小学语文句子的关系试题

科罗西的母亲最近生病了。
科罗西的母亲没来接儿子。
用恰当的关联词语把两句话连成一句话。_____________________________________

按要求写句子。
（1）照样子
将两句合并为一句。
示例：我们请罗老师。
罗老师讲故事。
我们请罗老师讲故事。
（1）明明生病了。
明明没有上学。
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（2）爸爸去请医生。
医生给孩子看病。
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（3）班长指挥我们。  
我们去扫地。
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选择打比方的句子。
（1）她那水晶般的蓝眼睛，多像清澈的泉水。（    ）
（2）他长得像他的爸爸。（       ）
（3）老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。（       ）
（4）我好像在哪儿见过她。（      ）
（5）运动员仿佛离弦之箭，朝前飞奔。（       ）

把句子写具体。
（             ）的天上飘着（            ）的云。
（            ）小树在（                   ）（               ）成长。

找出描写俯瞰黄河全景的句子。
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用线把搭配的词语连起来。 
排山倒海的                          掌声
徐徐上升的                          声音
庄严雄伟的                          礼花
五彩缤纷的                          国旗

用划线的词语写句子。
小溪流一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石；一会儿摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草；一会儿让那些漂浮着的小树叶打个转儿；一会儿挠挠那些追赶他的小蝌蚪的痒痒。
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植物传播种子的方式多种多样。读课文，请你用线连一连。
蒲公英       豆荚         太阳晒
豌豆         降落伞        动物带
苍耳         铠甲          风吹

修辞俱乐部。填上恰当的选项，使句子构成完整的比喻句。(6分)
(1)荷叶上的露珠____________________。
(2)工地上的灯火____________________。
(3)茂密的草地____________________。
(4)他的声音____________________。
(5)打谷场上的粮食____________________。
(6)同学们____________________。
a. 似松软的地毯一般
b. 堆得像小山似的
c. 好似满天繁星
d. 像颗颗珍珠撒在碧玉盘里
e. 一窝蜂似的冲出教室
f. 像洪钟一样响亮

把下列句子补充完整，并加上标点。
（1）___________________多么_______________________
（2）_____________找到妈妈了
（3）______________出现在_____________________
（4）小蝌蚪在水中快活的游来游去，像___________________