小学语文词语试题

判断下面关联词语是否适当
（1）即使说法不同，但是他们的目的是一样的（）
（2）虽然他平时善于观察，因此写作文时总是言之有物。（）
（3）即使勤奋的人，才有希望做出优异的成绩来。（）
（4）既然修筑京张铁路十分困难，詹天佑也依然接受了任务。（）
（5）不论做什么事，只要下苦功，才有可能成功。（）

火眼金睛。
tā tà
践踏 踏实 踏步
jiē jié
结果 打结 结晶
结实 结巴 结网

用适当的关联词语把两个句子合成一句话
（1）妈妈看电视。妈妈打毛衣。

（2）谢彬学习成绩很好。谢彬一点也不骄傲。

（3）这碗与=鱼汤没有加作料。我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。

（4）狼装出一副憨厚的模样。狼装出一副可怜的模样。

把读音相同的字写在一起
（1）人参参加参与参茸
Cān shēn
（2）难过难友艰难遇难
nàn nán
（3）清朝朝阳朝霞朝代
zhāo cháo

填空。
（1）指没有真才实学，而混在行家里充数或拿不好的东西混在好东西里充数。（）
（2）常用来比喻行动和目的是相反的。（）
（3）指事物很好，但还有不足之处。（）

好朋友，牵牵手。
寂静——（）重复——（）
凝结——（）敏捷——（）
懒惰——（） 凯旋——（）
高大——（）运动——（）

反义词
接受——（）耐心——（）
黑暗——（）欢乐——（）
镇定——（）个人——（）

知音乐园。
磨 （） （）
觉 （） （）
杆 （） （）

给加点的字选择下正确的读音。
báo bó
薄情 薄片 薄弱
薄饼 薄厚 轻薄
fèng féng
缝隙 缝合 缝纫
门缝 缝子 缝好

按要求改写句子，不改变句意。
（1）为了把家乡建设得更美好，我们应该努力学习。
改成反问句：
（2）我们怎能忘记老师的谆谆教导？
改成陈述句：
（3）”十一“之前，我一定写完稿件。
改成上重否定句：
（4）人们不得不称赞池塘的美景。
改成肯定句：
（5）妹妹今年只有三岁。妹妹已经能背诵上百首唐诗了。
用恰当的关联词语连成一句话：

按要求修改句子
（1） 这位民间艺人及不可待地将那张一直藏在怀里的药方拿了出来。
缩句：
（2）河边的沙滩上，写下了一条长长的水线。
改为比喻句：
（3）少年成了游泳健将。
扩句：
（4）一轮朝阳升出了地平线，整个大地顿时亮堂起来。
改为拟人句：
（5）一想起那件事，我的心里就非常难过。
改为反问句：
（6）我恳求妈妈。妈妈给我讲故事。
把上面两个句子合并为一个句子：

填入合适的词
（）地弹唱（）的少年
（）地望着（）的脸蛋

组词
证（）较（） 陡（）
怔（）效（） 徒（）
锦（）遥（） 调（）
棉（）摇（） 凋（）

多音字组词。
禁 （） （）
少 （） （）

词语美容师。
（）的刺刀（）的铁镣
（）的宫殿（）的皮鞭