初中化学
科学探究
对科学探究的理解
科学探究的意义
猜想与事实验证
科学探究的基本方法
科学探究的基本环节
科学探究能力
测定空气里氧气含量的探究
制取气体的反应原理的探究
质量守恒定律的实验探究
金属活动性的探究
探究酸碱的主要性质
药品是否变质的探究
缺失标签的药品成分的探究
实验探究物质的性质或变化规律
探究金属锈蚀的条件
燃烧的条件与灭火原理探究
影响化学反应速率的因素探究
实验探究物质变化的条件和影响物质变化的因素
食品干燥剂、保鲜剂和充气包装的成分探究
实验探究物质的组成成分以及含量
物质除杂或净化的探究
气体制取装置的探究
实验分析与处理能力
实验数据处理或者误差分析的探究
实验操作注意事项的探究
实验步骤的探究
化学实验方案设计与评价
基本的实验技能
用于加热的仪器
测量容器-量筒
称量器-托盘天平
加热器皿-酒精灯
挟持器-铁夹、试管夹、坩埚钳
分离物质的仪器
量气装置
固体药品的取用
液体药品的取用
给试管里的固体加热
给试管里的液体加热
物质的溶解
浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释
一定溶质质量分数的溶液的配制
混合物的分离方法
过滤的原理、方法及其应用
结晶的原理、方法及其应用
蒸发与蒸馏操作
仪器的装配或连接
检查装置的气密性
玻璃仪器的洗涤
常见的意外事故的处理方法
实验室制取气体的思路
常用气体的发生装置和收集装置与选取方法
常用气体的收集方法
常见气体的检验与除杂方法
气体的净化(除杂)
气体的干燥(除水)
溶液的酸碱度测定
证明盐酸和可溶性盐酸盐
证明硫酸和可溶性硫酸盐
证明碳酸盐
证明铵盐
常用仪器的名称和选用
化学的基本常识
化学的历史发展过程
化学的研究领域
化学的用途
绿色化学
蜡烛燃烧实验
吸入空气与呼出气体的比较
学习化学的重要途径及学习方法
有关化学之最
化学常识
身边的化学物质
地球周围的空气
空气的成分及各成分的体积分数
空气组成的测定
空气对人类生活的重要作用
空气的污染及其危害
防治空气污染的措施
目前环境污染问题
氧气的物理性质
氧气的化学性质
氧气的用途
氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
氧气的工业制法
实验室制取氧气的反应原理
氧气的制取装置
氧气的收集方法
氧气的检验和验满
制取氧气的操作步骤和注意点
自然界中的氧循环
自然界中的碳循环
催化剂的特点与催化作用
常见气体的用途
二氧化碳的实验室制法
二氧化碳的检验和验满
制取二氧化碳的操作步骤和注意点
二氧化碳的工业制法
二氧化碳的物理性质
二氧化碳的化学性质
二氧化碳的用途
二氧化碳对环境的影响
一氧化碳的物理性质
一氧化碳的化学性质
一氧化碳的毒性
探究氧气的性质
探究二氧化碳的性质
自然界中的氮循环
水与常见的溶液
电解水实验
水的组成
水的性质和应用
水的合成与氢气的燃烧
水的净化
自来水的生产过程与净化方法
硬水与软水
水资源状况
水资源的污染与防治
溶解现象与溶解原理
常见的溶剂
溶液的概念、组成及其特点
溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断
影响溶解快慢的因素
溶解时的吸热或放热现象
悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别
乳化现象与乳化作用
饱和溶液和不饱和溶液
饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法
浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系
固体溶解度的概念
固体溶解度的影响因素
固体溶解度曲线及其作用
气体溶解度的影响因素
晶体和结晶的概念与现象
物质的溶解性及影响溶解性的因素
溶质的质量分数
用水稀释改变浓度的方法
溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系
有关溶质质量分数的简单计算
氢气的制取和检验
金属与金属矿物
常见金属的特性及其应用
金属的物理性质及用途
合金与合金的性质
常见的金属和非金属的区分
金属的化学性质
金属活动性顺序及其应用
金属元素的存在及常见的金属矿物
金属材料及其应用
一氧化碳还原氧化铁
铁的冶炼
碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验
常见金属的冶炼方法
生铁和钢
含杂质物质的化学反应的有关计算
金属锈蚀的条件及其防护
铁锈的主要成分
金属资源的保护
废弃金属对环境的污染
金属的回收利用及其重要性
生石灰的性质与用途
碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化
生活中的常见化合物
酸碱指示剂及其性质
酸的物理性质及用途
酸的化学性质
常见碱的特性和用途
碱的化学性质
溶液的导电性及其原理分析
中和反应及其应用
酸碱溶液的稀释
溶液的酸碱性与pH的关系
溶液的酸碱性测定
酸碱性对生命活动和农作物生长的影响
酸雨的产生、危害及防治
酸碱盐的应用
氯化钠与粗盐提纯
常用盐的用途
盐的化学性质
复分解反应及其发生的条件
常见化肥的种类和作用
化肥的简易鉴别
铵态氮肥的检验
施用化肥对环境的影响
海水晒盐的原理和过程
纯碱的制取
酸碱盐的溶解性
离子或物质的共存问题
空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法
根据浓硫酸或烧碱的性质确定所能干燥的气体
酸、碱、盐的鉴别
常见离子的检验方法及现象
物质构成的奥秘
化学物质的多样性
物质的三态及其转化
物质的简单分类
从组成上识别氧化物
纯净物和混合物的概念
纯净物和混合物的判别
单质和化合物的概念
单质和化合物的判别
氧化物、酸、碱和盐的概念
常见的氧化物、酸、碱和盐的判别
有机物的特征、分类及聚合物的特性
甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途
有机物与无机物的区别
物质的多样性及其原因
物质的鉴别、推断
物质的相互转化和制备
微粒构成物质
物质的微粒性
分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
微粒观点及模型图的应用
原子的定义与构成
分子和原子的区别和联系
原子和离子的相互转化
核外电子在化学反应中的作用
原子结构示意图与离子结构示意图
利用分子与原子的性质分析和解决问题
分子的定义与分子的特性
原子的有关数量计算
认识化学元素
元素的概念
地壳中元素的分布与含量
元素的符号及其意义
元素的简单分类
元素周期表的特点及其应用
碳单质的物理性质及用途
碳的化学性质
物质的元素组成
物质的构成和含量分析
碳元素组成的单质
氧元素组成的单质
元素在化学变化过程中的特点
同素异形体和同素异形现象
物质组成的表示
化学式的书写及意义
化合价的概念
常见元素与常见原子团的化合价
化合价与离子表示方法上的异同点
化合价规律和原则
有关元素化合价的计算
相对原子质量的概念及其计算方法
相对分子质量的概念及其计算
元素质量比的计算
元素的质量分数计算
化合物中某元素的质量计算
混合物中某元素的质量计算
物质组成的综合计算
标签上标示的物质成分及其含量
化学符号及其周围数字的意义
有关化学式的计算和推断
摩尔质量
物质的量的单位-摩尔
物质的量的概念
阿伏伽德罗常数
物质的量的相关计算
物质的量浓度的计算
物质的化学变化
化学变化的基本特征
化学变化的基本特征
物理变化的特点
化学变化和物理变化的判别
化学性质与物理性质的差别及应用
物质发生化学变化时的能量变化
化学的研究对象及其发展
反应现象和本质的联系
化学反应的实质
认识几种化学反应
化合反应及其应用
分解反应及其应用
置换反应及其应用
复分解反应及其应用
氧化反应
复分解反应的条件与实质
酸、碱性废水的处理
光合作用与呼吸作用
反应类型的判定
还原反应
质量守恒定律
质量守恒定律及其应用
化学方程式的概念、读法和含义
化学方程式的配平
常见化学反应中的质量关系
书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
根据化学反应方程式的计算
化学与社会发展
化学与能源、资源利用
燃烧与燃烧的条件
完全燃烧与不完全燃烧
常用燃料的使用与其对环境的影响
灭火的原理和方法
防范爆炸的措施
燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃
化石燃料及其综合利用
石油的组成
石油加工的产物
原油泄漏对生态环境的危害及其处理
保护水资源和节约用水
海洋中的资源
对海洋资源的合理开发与利用
资源综合利用和新能源开发
燃烧和爆炸实验
易燃物和易爆物安全知识
几种常见的与化学有关的图标
几种常用的灭火器
氢气的物理性质
氢气的化学性质与燃烧实验
氢气的爆鸣实验
氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯
氢气的用途和氢能的优缺点
常见能源的种类、能源的分类
常见的化学合成材料
塑料及其应用
塑料制品的回收、再生与降解
合成橡胶及其应用
合成纤维及其应用
塑料制品使用的安全
白色污染与防治
合成材料的使用及其对人和环境的影响
新材料的开发与社会发展的密切关系
有机高分子材料的分类及鉴别
复合材料、纳米材料
棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别
化学物质与健康
人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用
生命活动与六大营养素
亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康
食品、药品与健康食品中的有机营养素
均衡营养与健康
矿物质与微量元素
加碘盐的检验
常见中毒途径及预防方法
烟的危害性及防治
毒品的危害性及预防
药品的分类
家庭常备药品
鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质
微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法
保护好我们的环境
"三废"处理的必要性和一般原则
常见污染物的来源、危害及治理
生活污水和工业废液的危害
富营养化污染与含磷洗衣粉的禁用
臭氧空洞和臭氧层保护
合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义
化学在环境监测与环境保护中的重要作用
无土栽培

“绿水青山就是金山银山”,下列做法符合“建设美丽家乡”理念的是(  )

A.大力提倡作物秸秆就地燃烧为土壤提供草木灰

B.垃圾分类处理,回收可再生资源

C.大量施用化肥和农药,提高农作物产量

D.废旧电池应深埋处理

来源:2021年四川省眉山市中考化学试卷
  • 更新:2021-08-05
  • 题型:选择题
  • 难度:较易

绿色映底蕴,山水见初心。每年的3月12日,习近平总书记都身体力行参加义务植树活动,并诠释造林绿化、厚植绿色中国的重大意义。造林绿化最主要的作用是(  )

A.

储备工业原料

B.

改善生态环境

C.

阻止阳光照射

D.

生产农家肥料

来源:2021年山西省中考化学试卷
  • 更新:2021-08-05
  • 题型:选择题
  • 难度:较易

“推动绿色发展,促进人与自然和谐共生”是第十四个五年规划和2035年远景目标之一。下列做法与此理念不相符的是(  )

A.使用一次性碗筷,树立健康意识

B.积极植树造林,改善空气质量

C.工业废水经处理达标后排放,防止水体污染

D.使用新型可降解塑料,减少“白色污染”

来源:2021年山东省临沂市中考化学试卷
  • 更新:2021-08-05
  • 题型:选择题
  • 难度:较易

总结是化学学科的基本方法之一。下列知识内容的总结完全正确的一组是(  )

A.化学与生活

B.化学与能源

C.化学与环境

D.化学与安全

①炒菜时油锅着火,应立即用水浇灭

②食用甲醛水溶液浸泡过的海产品

③洗洁精有乳化作用,可用来清洗油污

①石油加工可得到汽油、煤油等产品

②开发使用地热能、太阳能等新能源符合低碳生活的要求

③增大煤与空气的接触面积不利于煤充分燃烧

①使用可降解塑料可以降低“白色污染”

②保护水资源,方面要节约用水,另一方面要防止水体污染

③推广新能源公交车,有利于改善空气质量

①煤炉上放盆水不能防止CO中毒

②向燃着的酒精灯内添加酒精

③点燃氢气前,一定要检验氢气的纯度

A.AB.BC.CD.D

来源:2021年宁夏中考化学试卷
  • 更新:2021-08-05
  • 题型:选择题
  • 难度:较易

水和溶液在生产生活中用途广泛,请回答下列问题。

(1)自来水厂在净化水的过程中加入明矾的作用是        (填“杀菌”或“使悬浮物沉淀”);水能灭火的主要原因是                       

(2)生活中的下列物质属于溶液的是      (填字母序号,下同)。

A.白酒

B.豆浆

C.糖水

D.泥浆

(3)在2021年全国两会上,“蓝天、碧水、净土保卫战”成为聚焦重点,下列符合这一目标的是      

A.生活污水任意排放

B.工业废水坚持达标排放

C.大量使用农药和化肥,增加农作物产量

D.农业上改漫灌为滴灌

(4)t2℃时,向盛有10mL水的Ⅰ、Ⅱ两支试管中分别加入等质量的甲、乙两种固体,充分溶解后,观察到如图1所示的现象。图2是甲、乙两种固体的溶解度曲线。请回答:

①图2中表示甲物质溶解度曲线的是          (填“a”或“b”)。

②根据图2分析,下列说法正确的是:   

A.乙中混有少量甲,可用降温结晶法提纯乙

B.等质量甲、乙饱和溶液由t2℃降温至t1℃,所得溶液溶质质量分数相等

C.升温可使甲的饱和溶液变为不饱和溶液

D.t1℃时,将20g甲物质加入50g水中充分溶解,得到70g溶液

来源:2021年内蒙古通辽市中考化学试卷
  • 更新:2021-08-05
  • 题型:简答题
  • 难度:中等

扬州被称为运河之都、文化之都和美食之都,自古人文荟萃。

(1)故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。﹣﹣唐•李白

①孟浩然“下扬州”的交通工具是木船。现代游船常用玻璃钢制造船体,玻璃钢属于

   (填“复合材料”或“金属材料”)。

②现代人远行可乘坐飞机。铝锂合金材料大量运用于国产C919大飞机的制造,下列不属于铝锂合金性质的是    (填字母)。

A.密度大

B.硬度大

C.抗腐蚀

③汽车是重要的陆路交通工具。燃油车辆须加装尾气催化净化装置,该装置将尾气中的CO和NO转化成CO2和一种无污染的气体,发生反应的化学方程式是               

(2)天下三分明月夜,二分无赖是扬州。﹣﹣唐•徐凝

①空气质量影响人们观赏明月。空气属于    (填“混合物”或“纯净物”)。

②下列做法不利于改善空气质量的是    (填字母)。

A.风力发电

B.徒步出行

C.垃圾露天焚烧

③煤的气化和液化可实现能源清洁化,改善空气质量。水煤气中CO和H2在高温、高压和催化剂条件下合成甲醇(CH4O),该反应的化学方程式是                 

(3)前日扬州去,酒熟美蟹蜊。﹣﹣宋•梅尧臣

①蟹肉鲜美,富含蛋白质。蛋白质水溶液在加热时会生成沉淀,此沉淀    (填“能”或“不能”)重新溶解于水中。

②各种酒中都含有乙醇(C2H6O)。在酿酒过程中,粮食中的    (填糖类名称)先转化为葡萄糖,再经发酵生成乙醇。

③下列食品中富含维生素C的是        (填字母)。

A.盐水鹅

B.西红柿

C.大虾

来源:2021年江苏省扬州市中考化学试卷
  • 更新:2021-08-06
  • 题型:简答题
  • 难度:中等

为了防治大气污染,打赢蓝天保卫战,下列做法不提倡的是(  )

A.

积极植树造林

B.

使用清洁能源

C.

直接排放废气

D.

公共交通出行

来源:2021年湖北省襄阳市中考化学试卷
  • 更新:2021-08-06
  • 题型:选择题
  • 难度:较易

下列关于空气的说法错误的是(  )

A.

氮气和氧气约占空气体积的78%和21%

B.

目前计入空气污染指数的有害气体包括SO 2、CO 2、NO 2

C.

工业上利用分离液态空气制取氧气,这一过程属于物理变化

D.

为改善空气质量,提倡"绿色出行",以公共交通工具为主

来源:2020年山东省聊城市中考化学试卷
  • 更新:2021-04-24
  • 题型:选择题
  • 难度:中等

“绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入人心。下列做法不符合该理念的是(  )

A.为节约和环保,分类回收生活垃圾

B.能源结构向多元、清洁和低碳方向转型

C.为防止影响小区人们生话,在空旷偏僻的地方燃烧塑料垃圾

D.鼓励乘坐公交车或骑自行车出行

来源:2020年山东省菏泽市中考化学试卷
  • 更新:2021-04-24
  • 题型:选择题
  • 难度:中等

根据已有研究成果表明:全世界每年向大气中排放二氧化碳340亿吨以上,其中海洋生态系统吸收约20亿吨,陆地生态系统吸收约7亿吨,而人工利用量不足10亿吨。在此背景下,实现二氧化碳减排已成为行业共识。国际能源署(IEA)曾表示,要实现升温不超过2℃的目标,碳捕获和利用(CCUS)技术需要在2015﹣2020年贡献全球碳减排总量的13%.图1是报道的主要CCUS技术的示意图,包括CO2捕获、储存、利用(直接使用)和转化为化学品或燃料。

中国科学家提出,利用我国丰富的镁矿资源将CO2吸收转变成重要的化工原料碳酸镁,生产示意图如图2:

国内外利用CO2跟氢气在特殊催化剂作用下合成甲醇(CH3OH),同时生成水。该反应已经在工厂规模化生产,实现减排同时又合成重要化工原料。

请回答下列问题:

(1)“IEA”的中文含义是  。人类活动排放CO2的主要途径有农场、工业、  (回答一种即可)。

(2)为控制空气中CO2的含量,以下建议不可行的是  (填字母序号)。

A.开发新能源

B.禁止使用化石燃料

C.大力植树造林

D.发展公共交通

E.以CO2等为原料,生产碳酸镁、甲醇等产品

(3)写出图2中“CO2矿化”的化学方程式  

(4)利用CO2合成甲醇(CH3OH)的化学方程式是  

来源:2020年四川省雅安市中考化学试卷
  • 更新:2021-04-26
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

践行“绿水青山就是金山银山”理念,建设美丽内江。下列做法符合该理念的是(  )

A.用工业废水直接灌溉农田

B.大力推广新能源汽车

C.过度施用农药化肥

D.深埋处理废旧电池

来源:2020年四川省内江市中考化学试卷
  • 更新:2021-04-26
  • 题型:选择题
  • 难度:中等

建设“活力新衢州、美丽大花园”应提倡(  )

A.聚餐时用公勺、公筷

B.直接露天焚烧大量垃圾

C.私家车停在消防通道上

D.使用冷空调时总把温度调到最低

来源:2020年浙江省衢州市中考化学试卷
  • 更新:2021-04-26
  • 题型:选择题
  • 难度:中等

“绿水青山就是金山银山”。下列做法符合这一理念的是(  )

A.直接排放生活污水B.露天焚烧垃圾

C.开发利用清洁能源D.深埋处理废旧电池

来源:2020年内蒙古兴安盟中考化学试卷
  • 更新:2021-04-26
  • 题型:选择题
  • 难度:中等

习总书记提出“绿水青山就是金山银山”,强调了保护环境的重要性。下列措施或行为合理的是(  )

A.使用风能、太阳能等绿色能源

B.废旧电池作深埋处理

C.废弃塑料制品直接露天焚烧

D.工业废水直接灌溉农田

来源:2020年湖南省株洲市中考化学试卷
  • 更新:2021-04-15
  • 题型:选择题
  • 难度:中等

下列做法不符合“绿色环保”与“个人幸福感”理念的是(  )

A.用布袋替代塑料袋

B.随意燃放烟花爆竹

C.生活垃圾分类处理

D.外出尽量步行或骑自行车

来源:2020年湖南省张家界市中考化学试卷
  • 更新:2021-04-15
  • 题型:选择题
  • 难度:中等

初中化学防治空气污染的措施试题