下列关于草履虫的说法不正确的是
| A．草履虫是一种单细胞生物 |
| B．草履虫的表膜具有呼吸和排泄功能 |
| C．草履虫的运动结构是伸缩泡 |
| D．草履虫通过食物泡消化食物 |
下列各结构与构成它的主要组织搭配错误的是
| A．心脏---肌肉组织 | B．筛管---输导组织 |
| C．血液---结缔组织 | D．叶表皮---上皮组织 |
“麻雀虽小，五脏俱全”,生物体内存在不同结构的原因是
| A．细胞生长的结果 | B．细胞分裂的结果 |
| C．细胞分化的结果 | D．细胞增殖的结果 |
若用同一台显微镜观察同一标本四次，每次仅调整物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。请问在实验过程中所观察到图像的视野由亮到暗的顺序是
| A．②①③④ | B．③②①④ | C．④①②③ | D．①④②③ |
下表为陈洪探究“种子萌发的环境条件”时的部分操作，他探究的环境条件是
| 罐头瓶 |
实验材料 |
处理 |
环境 |
| 甲组 |
浸湿的棉花+干燥的玉米种子 |
拧紧瓶盖 |
室温 |
| 乙组 |
干燥的棉花+干燥的玉米种子 |
拧紧瓶盖 |
室温 |
A．温度 B．空气 C．水分 D．阳光
在下列细胞结构中，植物细胞具有，而人体细胞没有的是
| A．细胞壁和线粒体 | B．叶绿体和液泡 |
| C．细胞壁、叶绿体和液泡 | D．细胞壁和液泡 |
人们用甘蔗、甜菜榨糖。糖分主要存在于哪种细胞结构中
| A．细胞膜 | B．细胞核 | C．液泡 | D．细胞壁 |
科学探究是探索生命的重要方法，下列关于科学探究的叙述错误的是
| A．要坚持实事求是的态度，要善于与他人合作交流 |
| B．要通过观察、实验等多种途径获得事实和依据 |
| C．设置对照实验、控制单一变量、重复实验是提高实验结果可靠性的重要途径 |
| D．当探究的结果与自己原有的知识发生矛盾时，要修改实验数据 |
参与人体呼吸、消化、运动、生殖等生命活动调节的系统是
| A．消化系统和呼吸系统 |
| B．呼吸系统和内分泌系统 |
| C．神经系统和内分泌系统 |
| D．消化系统和神经系统 |
凝练隽永的古诗词不仅寄托了人们的情思，还蕴含着一定的生物学道理。下列诗句能反映生物因素对生物影响的是
| A．种豆南山下，草盛豆苗稀 |
| B．近水楼台先得月，向阳花木早逢春 |
| C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 |
| D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 |
生物课后有几位同学争论不休，争论的话题是“课桌是木材做的，是生物还是非生物？”下面是四位同学的观点，哪位同学的观点是正确的
| A．是生物，因为课桌的制作材料是树木 |
| B．是生物，因为制作课桌的木材是由细胞构成的 |
| C．是非生物，因为课桌不会动 |
| D．是非生物，因为课桌不能呼吸，不能繁殖 |
进行“观察叶片的结构”实验时，看到的菠菜叶横切面如图所示，请分析回答：（“[ ]”内填数字标号，“____ ”上填名称，标号与名称对应各1分，共6分）
（1）①、④属于_____组织，②、③应属于_____组织。
（2）植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是［ ］________
（3）光合作用需要的水分、无机盐运输到叶肉细胞是通过［ ］_______实现的。
小明为验证绿色植物的光合作用产生淀粉，用天竺葵作如下实验，请你回答问题：
（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是___________ 。
（2）用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，目的是_________，然后移到______下，照射3至4小时。
（3）剪下遮光的叶片，去掉黑纸。将叶片放在盛有_____的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐变成_____色。
（4）取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加____，目的是检验是否有_______产生，稍停片刻，用清水冲洗掉碘液，这时可以看到，叶片见光部分 呈______色，原因是____________________ 。
（5）光合作用的场所是___________。 。
下图为一个水域生态系统的示意图。请据图回答问题。
（l）该生态系统中生物所需能量的根本来源是__________；有机物的制造者是___________。
（2）大鱼与小鱼之间的关系是__________。小鱼与小鱼之间的关系是__________。
（3）请写出该生态系统中的一条食物链：________________________________________。
（4）除我们从图中能看到的生物外，该生态系统中的________也对物质循环起着重要作用
粤公网安备 44130202000953号
