微生物无处不在,它们通过旺盛的代谢活动,维持着生物圈的秩序和繁衍。下列有关微生物的叙述,错误的是( )
A. |
病毒必须寄生在活细胞内才能生活和增殖 |
B. |
细菌的繁殖能力很强,通过芽孢进行繁殖 |
C. |
真菌细胞中有成形的细胞核,属于真核生物 |
D. |
营腐生生活的微生物促进了生物圈的物质循环 |
下列关于动物的运动和行为的叙述,错误的是( )
A. |
鸟类的迁徙行为是由遗传因素决定的 |
B. |
人体在运动时关节起支点作用 |
C. |
动物越高等其学习行为越复杂 |
D. |
跳绳时只有一块肌肉在起作用 |
生物在进化过程中逐步形成了与其生存环境相适应的形态结构特点。下列叙述正确的是( )
A. |
水螅——消化腔有口有肛门 |
B. |
蚯蚓——身体分节,用鳃呼吸 |
C. |
家兔——胎生哺乳,体内有膈 |
D. |
家鸽——体表被毛,双重呼吸 |
将图中A、B两装置置于 的环境下光照 小时,测量的实验结果如下表。该探究实验能够证明( )
清水量( ) 实验装置 |
初始量( ) |
最终量( ) |
差值( ) |
A |
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|
|
B |
|
|
|
A. |
蒸腾作用的强弱与叶片面积大小密切相关 |
B. |
该实验的变量是光照强度和环境温度 |
C. |
绿色植物叶片的下表皮比上表皮的气孔多 |
D. |
通过气孔进出的气体有水蒸气和氧气 |
下列关于枣庄市绿色植物的叙述,错误的是( )
A. |
台儿庄运河中的水绵没有根、茎、叶的分化 |
B. |
熊耳山墙藓的假根起固着作用 |
C. |
青檀寺的银杏树具有发达的输导组织 |
D. |
山亭板栗的种子外面没有果皮包被 |
奥运吉祥物从“福娃”到“冰墩墩”,我们见证了北京作为全球第一个“双奥之城”的荣耀。下列有关“冰墩墩”原型——大熊猫的叙述,错误的是( )
A. |
大熊猫结构和功能的基本单位是细胞 |
B. |
大熊猫的心脏、血管和血液都属于器官 |
C. |
与竹子相比,大熊猫多了系统这一结构层次 |
D. |
大熊猫生长发育和繁殖的基础是细胞的分裂与分化 |
显微镜是生物学研究中常用的观察仪器。图甲是显微镜的结构示意图,图乙是在显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞。下列叙述正确的是( )
A. |
制作图乙临时装片时,在载玻片中央滴加的是清水 |
B. |
将图乙中的⑦移至视野中央,应向左下方移动装片 |
C. |
图甲中通过转动③和⑤来调节视野的亮度 |
D. |
显微镜的放大倍数是①和④放大倍数的乘积 |
当太阳升起时,气孔慢慢张开;当夜幕降临时,大多数气孔缩小或闭合。白天,太阳既能提供光照,也能提供热能使温度升高;夜晚没有光照,温度也会降低。光照和温度哪个因素对气孔开闭影响更大呢?
(1)设计实验。将韭菜分成三等份,分别放入盛有等量清水的烧杯中,编号A、B、C。再将其分别放入三个光照培养箱中,设置不同的光照和温度条件,其他条件相同且适宜。请将表格中三组实验设置的条件补充完整。
光照 |
温度( ) |
|
A组 |
有光 |
_____ |
B组 |
_____ |
|
C组 |
有光 |
|
(2)统计数据。2小时后取出韭菜,撕取下表皮在显微镜下观察,气孔的开闭状态如图所示。请根据B、C两组数据统计的标准,统计A组的实验数据并填写到表格中的横线上。
大开 |
微开 |
闭合 |
|
A组 |
_____ |
_____ |
_____ |
B组 |
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|
C组 |
|
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(3)得出结论。将B组和C组的实验结果分别与A组进行比较,得出的结论是:光照和温度两个因素中,对气孔开闭影响更大的是_____。
(4)改进完善。上述实验只观察和统计一个视野中气孔的开闭情况,实验结果具有一定的偶然性。请写出一条提高本实验可靠性的改进意见。 __________。
(5)科学推测。即使通过改进上述实验降低了偶然性,但由于只探究了一组温度条件下的情况,实验结果仍难以保证具有普遍性。如果拉大温差,将温度设计为 和 ,进一步探究“光照和温度哪个因素对气孔开闭影响更大”的问题,能否得出与上述实验相同的结论?_____。
A. |
能 |
B. |
不能 |
C. |
不一定 |
冬春时节,我市不少种植户都采用冬暖式大棚种植草莓。请运用所学的生物学知识分析草莓增产提质的原理,并结合下面两个示意图为草莓种植户提出改进生产措施的建议。(图1表示草莓大棚内24小时二氧化碳浓度变化趋势,图2表示草莓大棚单位时间内光照下二氧化碳吸收量和黑暗中二氧化碳释放量随温度变化趋势。)
(1)草莓增产提质的关键是增加有机物的积累,为此,白天要提高草莓_____作用的强度,以生产更多的有机物;夜晚要_____草莓呼吸作用强度,以减少有机物的消耗。
(2)生产上常采用提高二氧化碳浓度、控制环境温度等方法提高光合作用强度。根据图1,建议在_____时左右打开大棚的通风口进行通风换气;根据图2中a曲线,建议白天大棚内温度控制在_____ 左右。
(3)在低于 的环境下,草莓的生命活动会受到影响,需要在大棚上覆盖草苫。当夜间最低气温不低于5℃时,根据图2中曲线b,建议夜晚_____(要/不要)在大棚上覆盖草苫,请简要说明理由。_______________
天花是历史上对人类威胁最大的传染病之一,曾夺去过无数人的生命。由于疫苗的发明、改进和广泛接种,天花终于在1979年被消灭,成为迄今为止人类唯一彻底消灭的传染病。那么,在医学更为发达的今天,人类能不能彻底消灭正在肆虐的新冠肺炎呢?
(1)天花是怎样被消灭的?接种天花疫苗可刺激人体产生抵抗天花病毒的特殊蛋白质——_____,从而获得特异性免疫。当天花疫苗被广泛接种后,人们普遍获得了免疫力,天花因为缺少传染病流行环节中的_____而被消灭。
(2)天花为什么能被消灭?天花病毒内部的_____相对稳定,不易出现变异。天花疫苗的出现使天花病毒的生存环境发生了变化,而天花病毒没有适应新环境的变异类型,所以会被消灭。这就是自然选择学说中的_____。
(3)新冠肺炎能否被消灭?新冠病毒不断变异,已先后出现过贝塔、德尔塔、奥密克戎等多种变异株;一些接种过新冠疫苗的人仍能感染奥密克戎变异株,但感染者中重症患者比较少;科学家仍在积极研制新的新冠疫苗与特效药。请根据上述事实并结合自己已有的认知,推测人类能不能彻底消灭新冠肺炎,并简要说明理由。 __________
达尔文的自然选择学说是伟大的科学理论,被恩格斯誉为19世纪自然科学的三大发现之一。在自然选择学说中,遗传和变异是自然选择的基础,而达尔文对于生物的性状如何遗传的解释还不尽如人意。达尔文去世后,孟德尔的遗传研究成果被重新发现。他提出的性状遗传规律,恰好弥补了自然选择学说的不足。
(1)达尔文认为,生物的特征是由“泛子”决定的,“泛子”可以通过生殖过程传递给子代,从而使子代表现出亲代的特征。达尔文想要通过“泛子”解释的是_____。
A. |
生物的性状是如何遗传的 |
B. |
生物的性状是如何变异的 |
(2)孟德尔对生物性状如何遗传的解释。
①人的生殖过程中某一对染色体的传递过程如图所示,染色体上的 表示基因,请在横线上填写相应的基因。 __________。由图可见,生殖细胞中染色体数量会减少_____。当生殖细胞结合成受精卵后,其中的染色体又恢复到原来的数量。
②如果基因A和a分别控制着能卷舌和不能卷舌这一对相对性状,则能卷舌的基因组成是_____。如果父母都能卷舌,所生子女有的能卷舌,有的不能,请在横线上填写亲代和子代的基因组成亲代:_____子代:_____。
(3)两位科学家理论的融合,使得自然选择学说更加完善。本段科学史可以带来很多有益的启迪,请写出你认为最深刻的一条。 _______________。
2022年5月23日,中国科学院生物多样性委员会发布了2022版《中国生物物种名录》,如图是其中的部分动物,请据图回答下列问题。
(1)图中动物具有共同的特征,都属于_____动物。
(2)如果将①和③归为A类,②和④归为B类,A类在发育上区别于B类的特征是_____,B类在形态结构上区别于A类的特征是__________。与A类将精子和卵细胞产在水中不同,B类将受精卵产在陆地上,卵表面有坚韧的卵壳保护,因此,B类的生殖和发育可以摆脱_____,这是B类能够终生生活在陆地上的重要原因。
(3)若将上述动物另分两类,你的分类依据是_____。与此分类依据相比,将上述动物分为A、B两类的分类依据更为科学,因为它更能体现生物之间的_____关系。
我们经常会食用鸡蛋为身体提供所需的蛋白质。那么,鸡蛋中的蛋白质进入人体后经历了怎样的过程才能“变成”构成人体的蛋白质呢?
(1)鸡蛋中的蛋白质是大分子有机物,需要在消化系统内被彻底分解成小分子的_____才能被吸收利用。
(2)蛋白质的分解主要依靠消化液中消化酶的作用。蛋白质被消化酶消化的起始器官是[_____] _____,主要器官是[_____] _____。
(3)食物颗粒越小,与消化液混合越充分,越有助于被消化。在人体消化系统中,能让鸡蛋变成小颗粒和与消化液充分混合的器官有_____(填数字)。
(4)蛋白质被消化成小分子物质后,主要在[_____] _____被吸收,然后运送到全身各处。在细胞中,这些小分子物质重新组合形成新的蛋白质。
随着地球上人口增多而资源减少,人类开始了开辟新的生活空间的探索。继上世纪大型全封闭人工生态系统“生物圈Ⅱ号”的实验失败之后,本世纪又有人提出了“火星移民计划”,准备在火星上构建人工生态系统,并实现自给自足。作为中学生的我们,可以通过设计并制作密闭的生态瓶,体会如何构建新生活空间。
(1)制作生态瓶通常选择绿色植物作为_____,用泥沙或土壤中的细菌和真菌作为分解者,所选动物与植物之间要具有_____关系,从而使各种生物相互依存、相互制约。
(2)生态瓶制作完成后,应放置在_____的地方,并提供适宜的温度,使生态瓶内进行_____循环和_____流动,从而将各种成分联系成为一个统一的整体。
(3)生态瓶与人类想要开辟的大型新生活空间都属于人工生态系统,有着相同的_____和运行机制,因此通过生态瓶探索出的规律可应用于大型新生活空间的构建。但由于两者的“尺度”不同,构建时考虑的重点也不相同,如构建生态瓶会重点考虑如何维持瓶中食物链的稳定,而构建大型新生活空间则需考虑如何维持更为错综复杂的_____的稳定,通过小小的生态瓶探索出的规律远远不能满足构建大型新生活空间的需要。