下表为初二（5）班小青同学对家庭成员进行的遗传调查记录：
| 家庭成员 调查项目 |
父亲 |
母亲 |
小青 |
| 单双眼皮 |
单 |
单 |
单 |
| 有无耳垂 |
有 |
有 |
无 |
| 能否卷舌 |
能 |
否 |
能 |
请根据表中提供的信息分析回答：
1）所调查的眼皮的单双、耳垂的有无、卷舌的能与不能在遗传学上称为 。
2）父母是单眼皮，小青也是单眼皮，这在生物学上称为 ；父母有耳垂，而小青无耳垂，这在生物学上称为 。
3）如果耳垂的有无是由一对基因（B/b）所控制的，那么父亲和小青的基因组成分别为 、 。若小青的父母再生育一胎，是无耳垂的可能性为 。
4）如果能卷舌的控制基因为D，不能卷舌的控制基因为d，那么母亲和小青的基因组成分别为 、 。
5）如果双眼皮（A）对单眼皮（a）为显性。小青母亲通过整形手术，变成双眼皮后，能否生一个双眼皮的孩子？ 。
6）已知小青是一个女孩，若小青的父母再生育一胎，是生出男孩的可能性为 。
填空：右图是某植物生殖发育过程图。
1) 从图中可以看出该植物的生殖方式是 生殖，传粉方式是 传粉。
2) 经过传粉受精后，结出了很多果实。其中果实是由 发育来的，而果实内的种子是由 发育来的。
3）若图中是一棵开红花的木本植物。若要使这株植物上既开红花，又开黄花，最好采用的方法是____ __。
福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物，每个福娃都有一个琅琅上口的名字：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，当五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。娃娃们带着北京的盛情，将祝福带往世界各个角落，邀请各国人民共聚北京，欢庆2008奥运盛典。
（1）“贝贝”的头部纹饰使用了中国新时器时代的鱼纹图案。请写出鱼类特有的适于水中生活的主要的生理结构特征 。
（2）“晶晶”是我们的国宝大熊猫，“迎迎”是青藏高原的保护动物藏羚羊，它们特有的共同的主要特点是 。
（3）“妮妮”的造型创意，来自北京的沙燕风筝。下面是燕子的一组形态结构图，请从图中提取有效信息，分析燕子适于飞行生活的特点：
从①②两图能够观察到的信息是 。
从③④两图能够观察到的信息是 。
除上述四幅图中的信息外，根据你所掌握的知识，请你再写出几条鸟类适于飞行的特点：
。
右图是鲫鱼的外型图。
1） 请你填写几种鳍的名称
① ；② ；
③ ；⑤ ；
⑥ 。
2）鱼类适于水中生活的两个至关重要的特征：
1 ；
2 。
在一片水稻田的生态系统中，昆虫以水稻为食，青蛙以昆虫为食。三者的相互关系可以用下图表示，图中各长方形的长度分别表示上述三种生物的数量，长方形越长，表示该生物的数量越多。请根据图回答有关问题：
（1）写出图中各字母所表示的生物：A ；B ；C 。
（2）该生态系统中，生产者是 ，消费者是 。
（3）如果大量捕食青蛙，该生态系统中数量会明显增加的生物是 ，明显减少的生物是 。
小明采集了一些蚯蚓，分别放在甲、乙、丙三个瓶中饲养，在放蚯蚓之前，甲瓶装有湿土，乙瓶装有干燥细土，丙瓶空着，结果发现：
（1） 瓶中的蚯蚓死去了，原因是 。
（2） 瓶中的蚯蚓生活的最好，原因是 。
甲型H1N1流感是H1N1流感病毒引起的一种呼吸道传染病。
⑴请将①H1N1流感病人②体质较差健康人③空气④H1N1流感病毒填入下表（填序号）
| 病原体 |
传染源 |
传播途径 |
易感人群 |
| |
|
|
|
⑵该病人医生马上做了一些相应的预防措施：①将患者立即隔离治疗；②为他家庭中的其他成员打预防针；③对患者的房间和用具进行消毒；④在患者住院期间，不让家属去探望。医生所做的措施中，①是为了 ；②④是为了 ；③是为了 。
某家庭成员某些特征的调查结果，请根据结果回答下列问题
| |
父 |
母 |
女儿 |
| 眼睑的形状 |
双眼皮 |
双眼皮 |
单眼皮 |
| 有无耳垂 |
有耳垂 |
无耳垂 |
无耳垂 |
| 舌头能否卷曲 |
能卷舌 |
能卷舌 |
能卷舌 |
⑴表格中所涉及的单双眼皮、有无耳垂等到特征在遗传学上称为 。
⑵父母为双眼皮，而女儿为单眼皮，此现象称为 ；父母的舌头能卷曲，女儿的舌头也能卷曲，此现象称为 。
⑶假若双眼皮基因为A，写出家庭成员控制眼睑形状的基因组成是：
父 ，母 ，女儿 。
⑷这对夫妇若再生一个孩子，孩子的眼睑是单眼皮的机率是 。
读肾单位结构图回答：
（1）尿液的形成主要包括 和重吸收两个过程，完成这两个过程的结构分别是[ ]、[ ]。（填标号）
（2）肾单位由标号 [ ]、[ ]、[ ]组成，原尿在标号[ ]中形成。（填标号）
（3）若尿检中发现红细胞和大量蛋白质，则病变的部位可能是 。(填名称)
（1）在反射弧的模式图中，标号1、3、4的结构名称分别是 、
、 。
（2）根据反射形成的过程，缩手反射属于 。神经冲动的传导方向是 （用标号表示）。
上图是血涂片在显微镜下的一个视野图，请回答：
（1）视野中数目最多的是A ，该细胞结构中没有 。
（2）形态最小，形状不规则的是C ，具有止血和凝血的功能。
（3）病菌入侵机体引起发炎后，数目显著增多的是B 。
（4）担负运载血细胞，运输养料和废物功能的是D_______________。
下图是生态系统中某元素循环模式图，这种元素是按箭头方向循环，然而，图中缺少了一个重要的箭头，根据此图，回答下列问题：
（1）图上所缺的箭头是_______________________________。
（2）这是____________的循环。
（3）A、B、C、D各是什么生物？A_________，B_________，C_________，D_________。
（4）写出①～⑥所示过程的名称：
①_______，②_______，③_______，④_______，⑤_______，⑥_______。
下图是我国某地的一个人工农业生态系统模式图，它利用鸭旺盛的杂食性，吃掉稻田里的杂草和害虫，用水稻养猪、养鸭，水稻的秸秆可以培育蘑菇、生产沼气，猪鸭粪、沼渣肥田。请据图分析回答：
（l）杂草在该生态系统中属于 。
（2）蘑菇在该生态系统中属于 。
（3）鸭在该生态系统中属于第 营养级。
（4）能量在各种生物之间以间以 的形式进行传递；碳在生物体与无机环境之间以 的形式进行循环。
如图是某草原生态系统的食物网，请据图回答问题：
（1）在这个草原生态系统的食物网中含有 条食物链。
（2）在这个生态系统的组成成分中，除了图示的生物外，还有作为分解者的 和非生物部分的 等。
（3）由于人们连续不断地围猎狼和狐，使得鼠、兔的数量大增、啃食大量牧草，草原植被遭到破坏。停止围猎几年后，狼和狐重新大量繁殖，生态系统恢复了平衡。这表明生态系统具有一定 能力。不过这种能力是一定限度的，超过这个限度，生态系统就会遭到破坏。
“一山不存二虎”本是一句成语，如果把这句话当成一种生物学事实，我们可用生物学学科观点对这种现象进行多方面分析，请回答下列问题：
（l）用生态学观点分析：
①用生态学的观点看，“一山”属于一个________________，从生物之间的相互关系上看，两虎相争属于______________________。
②用生态系统能量流动的观点看，两虎相争的根本原因是：虎所处的营养级层次较高，生态系统内能量流经虎这一营养级时______________________。
③用生态平衡的观点看，两虎相争是对生态系统稳定性的一种____________方式。
（2）用生物进化的观点看，两虎相争是实现______________的一种方式。
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