如曲线图表示血液中某种成分含量变化趋势,下列各项中,该曲线不能表示的是( )
A. | 血液流经肺部时对氧气含量的变化 |
B. | 血液流经小肠时氨基酸含量的变化 |
C. | 血液流经大脑时葡萄糖含量的变化 |
D. | 血液流经垂体时生长激素含量的变化 |
有耳垂(E)为显性,无耳垂(e)为隐性,小李同学有耳垂,其父亲有耳垂,母亲无耳垂,那么小李父亲的基因组成是( )
A.ee | B.EE | C.Ee | D.EE或Ee |
下列有关动脉的叙述中,正确的是( )
A.从心脏发出的血管 |
B.能搏动的血管 |
C.把血液从心脏送到全身的血管 |
D.分布在深处的血管 |
研究被测试者的血浆、肾小管以及输尿管中的液体,里面P、Q两种物质的浓度,如下表所示,请指出P、Q各是什么物质( )
|
血浆 |
肾小管 |
输尿管 |
P |
0.03% |
0.03% |
2% |
Q |
0.1% |
0.1% |
0 |
A.P是葡萄糖,Q是蛋白质 B.P是葡萄糖,Q是尿素
C.P是尿素,Q是蛋白质 D.P是尿素,Q是葡萄糖
下图是肺泡与毛细血管气体交换示意图,下列叙述错误的是( )
A.肺泡壁和毛细血管壁都由一层扁平的上皮细胞构成 |
B.Ⅰ和Ⅱ的进出,依赖呼吸肌的收缩和舒张 |
C.气体分子B进入血液最少需要穿过两层细胞 |
D.当血液流经肺泡处周围毛细血管时,二氧化碳增多 |
痛风是一种常见的疾病,其主要原因是人体血液中的尿酸含量过高。医生建议,多饮水有利于尿酸的及时排泄。如图尿酸流经④结构再进入到⑤结构的过程属于( )
A.肾小管的滤过过程 | B.肾小球的滤过过程 |
C.肾小管的重吸收过程 | D.肾小球的重吸收过程 |
下列对甲、乙两幅曲线图的分析,正确的一项是( )
A.若图甲的纵坐标表示血液中二氧化碳的含量,那么x表示经过肺部的血液 |
B.若图甲的纵坐标表示血液中葡萄糖的含量,那么x表示经过小肠的血液 |
C.若图乙中的曲线表示随着光照强度的增加二氧化碳释放量的变化,那么曲线MN段表示光合作用强度大于呼吸作用强度 |
D.若图乙中的曲线表示随着光照强度的增加氧气吸收量的变化,那么曲线N点表示光合作用强度和呼吸作用强度均为0 |
右图为人体的血液循环示意图,下列有关说法正确的是
A.当血液流经①时,血红蛋白与氧分离 |
B.当血液流经②后,血液由鲜红变成暗红 |
C.图中虚线为体循环路径,实线为肺循环路径 |
D.若②为小肠,则血液流经②后,静脉血变成动脉血 |
a、b、c三图分别代表人体的三种类型的血管,箭头代表血管内血液流动的方向,关于这三种血管的描述,错误的是( )
A.a管壁厚;b管壁较薄,弹性较小 |
B.a是动脉血管;b是静脉血管;c是毛细血管 |
C.血液经流c后,必定有某些物质含量发生改变 |
D.若a、b都是参与肺循环的血管,则a中流的是动脉血,b中流的是静脉血 |
表内是探究蚂蚁食性的过程。属于科学探究过程中作出假设步骤的是( )
A |
步骤1 |
发现一群蚂蚁正在往洞里搬运食物,心想蚂蚁爱吃哪些食物? |
B |
步骤2 |
根据已有知识和生活经验,推测蚂蚁喜欢吃甜食 |
C |
步骤3 |
在一个培养基的两端分别放上少许盐和少许糖,放进蚂蚁进行探究 |
D |
步骤4 |
通过几次重复实验,得出蚂蚁爱吃甜的食物 |
A. |
A |
B. |
B |
C. |
C |
D. |
D |
对图中各曲线的解释,正确的是( )
A. | 种子萌发后光合作用合成有机物情况 |
B. | 树林里一天后CO2浓度变化的情况 |
C. | 人体温度随环境温度变化情况 |
D. | 正常人饭后胰岛素分泌情况 |
右图表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中各部位(依次用甲、乙、丙、丁、戊表示)被消化的程度。图中表示脂肪消化过程的曲线是
A. | a | B. | b |
C. | c | D. | a、c都是 |
合理营养,平衡膳食,已成为人们的健康生活方式,下图甲为中国居民的"平衡膳食宝塔"图,图乙是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度图,有关说法错误的是
A. | 青少年正处于身体生长发育关键期,每天需多吃些图甲中c、d层食物 |
B. | 图甲中c层物质在图乙h部位开始消化 |
C. | 图甲中e层物质的消化过程可用图乙中X曲线来表示 |
D. | 图乙中i处有肠液、胰液、胆汁等多种消化液,因此是消化食物的主要场所。 |
右图曲线表示在适宜条件下,某植物种子萌发过程中鲜重的变化,下列分析错误的是
A. | Ⅰ、Ⅲ阶段种子的鲜重显著增加 |
B. | Ⅰ、Ⅱ阶段种子的干重显著减少 |
C. | 第Ⅲ阶段种子的胚根已发育成幼根 |
D. | 第Ⅲ阶段种子增加的重量主要是水 |
某实验小组利用晚上,将等量的金鱼藻放在盛有水的试管中,实验现象如图所示,下列叙述错误的是
A.晚上进行实验便于控制光照这个变量 |
B.试管距灯泡越近,释放的气泡越少 |
C.释放的气泡主要是氧气 |
D.光照越强,释放的气泡就越多 |