初中生物探究茎对水分和无机盐的运输试题

把幼嫩的植物茎掐断，从茎的断面所渗出的汁液主要是从茎的（    ）部分渗出的。

下列物质进入植物体不需要通过气孔的是                         （  ）

A．水蒸气

B．氧气

C．二氧化碳

D．无机盐

下图表示某种树叶的外形图，图中①、②、③、④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题：

（1）若此图为光合作用示意图：①是＿＿＿，③是＿＿＿，
（2）若此图为呼吸作用示意图：①是＿＿＿，②是＿＿＿。
（3）若此图为蒸腾作用示意图：则图中数字②所指的物质是＿＿＿。
（4）以上三种生理活动，绿色植物在白天进行的有＿＿＿种。

学校生物兴趣小组的同学将一株在黑暗中放置了两天的绿色开花植物，剪取一段枝条，插入盛有已稀释的红墨水的广口瓶中，将它放在阳光下（如图）：

（1）傍晚，广口瓶内液面下降了不少，你认为减少的水主要是植物通过______由叶的气孔散失。
（2）若在当天傍晚取下叶片a，第二天凌晨取下叶片b，用打孔器各获取同样大小的一个圆片，烘干后称重，则取自叶片___________的圆片较轻，原因是________该实验的变量是____________
（3）同学们还想利用该枝条探究植物的光合作用是否需要二氧化碳，探究如下：
①假设：_________________________。
②实验步骤：l．从黑暗处取出枝条后，立即用玻璃将叶d密封，向里面充入经过浓氢氧化钠溶液的空气（具体装置如图所示）；II．放在阳光下照射数小时，摘下叶片d，酒精脱色后滴加碘液，观察。
③你预测的实验现象是___________________________________________。
（4）写出光合作用反应式：___________________________________________

叶片与外界环境之间进行气体交换以及水分散失的“门户”是（ ）

A．表皮

B．保卫细胞

C．叶脉

D．气孔

壮苗先壮根，植物根吸收水分和无机盐的主要部位是（    ）。

A．根冠

B．分生区

C．伸长区

D．成熟区

在植物体的根、茎和叶中都有导管。

水分进入植物体以后的运输途径是

A．沿着“茎←叶→根”的方向运输

B．沿着“根→茎→叶”的方向运输

C．沿着“叶→茎→根”的方向运输

D．沿着“叶←根→茎”的方向运输

根吸收水分的部位主要是（     ）。

A．根冠

B．伸长区

C．分生区

D．成熟区

植物吸水的主要器官是＿＿＿＿＿，根吸收水分的主要部位是＿＿＿＿＿，其中吸水能力最强的是＿＿＿＿＿。

我们常见的自然现象是水往低处流，而植物体内的水则往高处移动，水向高处移动的动力来自（    ）

A．呼吸作用

B．光合作用

C．吸收作用

D．蒸腾作用

通常农民在移栽植物时,都要带一个土坨,目的是(     )

A．保持土壤的水分	B．避免根尖收到损害
C．保证原来土壤的营养	D．土坨不容易被清理掉

植物根部吸收水分的主要结构是（    ）

A．根尖的根冠

B．根尖的分生区

C．根尖的伸长区

D．根尖的成熟区

植物可以进行无土栽培的原因是(    )

A．植物的根吸收的只是水和无机盐	B．土壤对植物生长没有作用
C．植物的根吸收的不是土壤中的无机盐	D．根只吸收水

农民给作物施肥时，如果一次施肥过多，会造成“烧苗”的现象，产生这种现象的原因是

A．根部受到损伤

B．温度过高损坏植物

C．土壤溶液浓度大

D．水分运输不通畅