初中生物

在生态系统中,各种生物   的和所占的   总是维持在   的状态,这种现象就叫    

  • 更新:2020-03-19
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生态系统的组成成分包括非生物部分和生物部分,其中生物部分由  ________ 、________、_______组成。

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“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”这是南宋诗人辛弃疾的千古名句,描绘了美丽的田园风光,也说出生态系统中“丰年”与“蛙声”的某种关系,请你根据生态学的有关知识解答下列问题:
(1)从农田生态系统的组成看,青蛙属于____________。
(2)水稻,青蛙,稻螟,杂草等都是农田生态系统中的生物,请你写出一条含有三种生物的食物链:_____
(3)如果要构成一个生态系统,除上述的所有生物外,还需增加的是和                  部分
(4)目前农田里经常喷洒农药消灭害虫,农药中的有毒物质会通过食物链不断积累,请联系2中的食物链分析有毒物质积累最多的生物是___________
(5)青蛙与水稻的结构和功能的基本单位都是   

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在生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫_________。

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利用生物来治病虫害,称为_________________________-。

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生态系统具有一定的调节能力在一般情况下,生态系统中的各种生物的数量和比例是_______。但是,生态系统的调节能力是有_______,超过这个限度,生态系统就会遭到破坏。

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生产者是_______动物不能自己制造有机物,因此只能做_______,两者之间由于吃与被吃的关系形成_______。一个生态系统中,许多食物链交错成网,就形成_______

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有“绿色水库”之称的是 _______ 生态系统。

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、在生态系统中,生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在       的状态,这种现象就叫作            

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生态系统中的物质和能量是沿着________和_________流动的。

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生态系统中的物质和能量就是沿着                   流动的。

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下列谚语或诗句均与生物密切相关并蕴含着一定的人生哲理。请同学们理解作答:
(1)“黄鼠狼给鸡拜年没安好心”,原因是黄鼠狼和鸡之间是                     关系。
(2)“风调雨顺,五谷丰登”是在强调              是影响农作物生长的重要非生物因素。
(3)“物以类聚,人以群分”。自然界中很多生物都营社群生活,组成一个和谐大“家庭”,为利于种群生存,它们之间大都有明确的分工,表现为                      关系。
(4)“落红不是无情物,化作春泥更护花”,说的是生态系统成分中的                者能将花瓣中的有机物转变成简单物质供植物体重新利用。
(5)“一龙生九子,九子各不同”说明生物具有                    的特性

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生态系统的生物部分包括生产者、消费者和           ,生产者和消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做             

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如图为农田生态系统中部分生物组成的食物网,请根据图回答相关问题.

(1)该食物网由      条食物链组成.
(2)从生态系统的成分分析,水稻属于   者, 可通过     作用合成有机物.
(3)在该食物网中,蝗虫和田鼠的关系是                   
(4)如果大量捕杀蛇类,会导致该农田生态系统的水稻产量     

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生态系统由________________________两部分组成。其中生物部分包括______________________

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初中生物探究某些生态因素在生态系统中的作用填空题