初中生物

下列属于生态系统的是()

A.天鹅湖 B.天鹅湖的所有植物
C.天鹅湖的所有动物 D.天鹅湖的所有生物
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生态系统的叙述正确的是()

A.生态系统的破坏是自然因素导致,而绝非人为因素所致
B.生态系统的破坏只是暂时的
C.生态系统的破坏都可以通过自动调节能力得以恢复
D.生态系统一旦破坏,可能引起严重后果
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在一个由草→田鼠→猫头鹰组成的食物链中,若消灭了全部的猫头鹰,田鼠的数量会如何变化()

A.缓慢上升 B.仍保持相对稳定
C.迅速上升 D.先迅速上升后急剧下降
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

诗词是我国文化瑰宝,其中许多诗词蕴含着生物学道理。以下诗句能体现生物间竞争关系的是()

A.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
B.种豆南山下,草盛豆苗希
C.落红不是无情物,化作春泥更护花
D.有心栽花花不活,无心插柳柳成荫
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各项中正确的食物链是()

A.草→羊→狼 B.阳光→草→昆虫→蛙
C.兔→狐→细菌 D.草→兔→狼→细菌
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某片桃园旁新建了一个养蜂场,那么,这片桃树的产量将会(  )

A.由于蜜蜂大量增加,会吃掉大量的花粉,因而产量会大量减少
B.由于桃花是虫媒花,蜜蜂会帮助桃花传粉,因而产量会增加
C.由于桃花是风媒花,蜜蜂对桃子的产量没有影响
D.桃子虽然是虫媒花,但蜜蜂对桃子的产量不会产生影响
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小华在做一个生态球之前,提了了以下几个问题,其中不属于考虑非生物物质和能量的是( )

A.球内应放多少水,留下多少空气
B.放入的水是什么水,是否作特殊处理?
C.生态球应放在什么地方
D.放不放入细菌对生态球有影响吗?
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

被称作地球之肾的生态系统是(  )

A.海洋生态系统 B.城市生态系统
C.热带雨林生态系统 D.湿地生态系统
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列生态系统中自动调节能力最强的是( )

A.热带雨林 B.温带草原 C.寒带针叶林 D.北极冰川
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一食物链可以准确的表述为(  )

A.蝉→螳螂→黄雀 B.黄雀→螳螂→蝉
C.植物→蝉→螳螂→黄雀 D.黄雀→螳螂→蝉→植物
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在涵养水分、保持水土等方面起着重要作用,有“绿色水库”之称的生态系统()

A.农田生态系统 B.城市生态系统
C.森林生态系统 D.淡水生态系统
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不属于一个生态系统的是                                      (    )

A.一片森林 B.海洋生态系统
C.森林里所有的动物 D.一块草地
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个完整的生态系统包括                                           (    )

A.生产者和消费者
B.生物部分和非生物部分
C.食物链和食物网
D.全部生产者、消费者和分解者
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个生态系统,无论大小都是由( __  )

A.生产者、消费者、分解者组成 B.阳光、空气、水组成
C.植物、动物、细菌、真菌组成 D.生产者、消费者、分解者和非生物成分组成
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蜜蜂能帮助植物传粉,它在生态系统中属于(     )

A.消费者 B.分解者
C.生产者 D.包括以上三项
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物探究某些生态因素在生态系统中的作用选择题