右图表示某生态系统食物网，下列叙述不正确的是（ ）
| A．该食物网中共有3条食物链 |
| B．最长的食物链是水稻→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇 |
| C．该生态系统的生产者是水稻 |
| D．若昆虫的数量锐减，蛇的数量不会受到影响 |
在一个稳定的生态系统中，各种生物的数量关系是（ ）
| A．植物＜草食动物＜肉食动物 |
| B．植物＞草食动物＞肉食动物 |
| C．植物=草食动物=肉食动物 |
| D．不一定 |
某河被有毒物质污染后，其中的“藻类→水蚤→小鱼→大鱼”这一食物链中，有毒物质积累最多的是（ ）
| A．藻类 | B．水蚤 | C．小鱼 | D．大鱼 |
图是某生态系统部分生物的营养关系图解。请回答下列问题：
（1）图中的生物由于食物关系而形成的食物网是生态系统的营养结构；如要构成一个完整的生态系统，图中没有表示出生物成分是 。
（2）图的食物网中，共有 条食物链。蛇和蛙之间属于 关系。
（3）该生态系统中含能量最多的类群是 ，生态系统中的能量均来自于这一类群通过 固定的太阳能。
（4）假若在生态系统中施用了不易分解的农药，该食物网中农药含量最高的生物类群是 。
（5）如果蝗虫的数量大量增加,食虫鸟和蛙的数量将随之增加,使蝗虫的数量增长受到抑制,这体现了生态系统具有 。
在一个人工农业生态系统中，玉米、鸡、猪、人组成的食物网如图，鸡、猪、人的粪便以及玉米秸杆通过沼气池发霉，产生的沼气用于照明和做饭，沼渣可以做肥料．请分析回答．
（1）本系统最主要的生物成分是 ，图示食物网中，处于第二营养级的生物有 ．
（2）此生态系统中一共有 条食物链，写出人获取能量最多的食物链： ．
（3）生态系统中能量流动的特点是 ，而物质循环的特点则是 ．
（4）如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统，这些有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，使其浓度随着消费者营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫 ．
（5）建立本生态系统的主要目的是 ．
以下关于生态系统的说法，错误的是（）
| A．校园绿地生态系统中的蚯蚓能将土壤中的有机物或枯枝败叶分解成无机物，供绿色植物再利用。蚯蚓属于生态系统成分中的分解者 |
| B．生态系统是由生产者、消费者和分解者组成的 |
| C．食物链和食物网是生态系统物质和能量流动的渠道 |
| D．许多蜜蜂在酿蜜是合作关系 |
关于食物链的写法，以下正确的是 （ ）
| A．阳光→草→蚱蜢→鸡 | B．鹰→鸡→蚱蜢→植物 |
| C．田鼠→蛇→鹰 | D．植物→蚱蜢→鸡→鹰 |
下面是温带草原生态系统示意图，请认真观察下图后回答下列问题：
（1）图一中该生态系统的 通过 制造的有机物储存着来自 的能量。这些有机物不但供给了它自身，也为其他生物提供了食物来源，因此它在生态系统中扮演的角色是 。
（2）从图一生态系统的组成成分看，图中未表示出的生物成分是 。
（3）请用箭头和文字写出图一中与青蛙有关的一条食物链 。
（4）若图二表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔，则甲对应的生物是 。
（5）在该生态系统中，如果有人大量捕捉青蛙，则在短时间内食草昆虫的数量将迅速 ，一段时间后，食草昆虫的数量又趋于稳定状态，这说明生态系统具有一定的 。
（6）天然草原很少出现虫害，但某地人工种植了大片草地，几乎每年都会遭遇到严重的虫害。其原因是 。
如图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：
（1）若使该食物网成为一个完整的生态系统，还缺少 、 ．
（2）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是 的关系，这样就形成了食物链．本图中有 条食物链，它们相互关联，形成食物网．此图中最长的一条食物链可表示为 ．
（3）有人为获取眼前的经济效益，在上述的生态系统中大量引入优质绵羊进行放养，从而使 的数量急剧减少，并导致其余各级消费者数量随之减少，最终破坏了 ．
下列有关生物防治的方案不可行的是（ ）
| A．鸡防治菜青虫 |
| B．灰喜鹊防治松毛虫 |
| C．七星瓢虫防治棉蚜虫 |
| D．啄木鸟防治林业害虫 |
下表为长江武汉段四种生物的调查统计数据：
这些生物构成了一条食物链，此食物链的正确构成是（ ）
| A．丙→甲→乙→丁 | B．甲→乙→丙→丁 |
| C．丁→丙→乙→甲 | D．丁→乙→丙→甲 |
如图是某食物网示意图，下列分析不正确的是（ ）
| A．构成该食物网的五种生物包括生产者和消费者 |
| B．图中数量最多的生物是A |
| C．图中有3条食物链，最短的是：A→B→E |
| D．结构层次从微观到宏观：细胞→组织→器官→系统→A |
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