初中生物

下列食物链正确的是(  )

A.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰
B.蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐
C.狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草
D.草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为我市西海公园汶河水域生态系统结构简图,A、B、C表示其三种生物成分。请回答:

(1)C为该水域生态系统的__________ (成分)
(2)A、B、C中能参与构成食物链的是__________,其中,__________作为食物链起点,通过__________(生理活动)为自己及其它类群的生物提供物质和能量。
(3)由于我市环境治理力度大,今天的西海公园风景秀丽,已成为白鹭等野生动物迁徙途中的“宿营地”。这说明生态系统是一个___________________的系统。
(4)如果上图表示一个处于稳定状态的封闭生态系统,不需要为其提供物质,但必须人为地提供能量才能维持它的存在和发展,原因是________     ___________。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图所示是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图,请据图回答:

(1)生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者。图中的草属于                 ,蛇、鼠、猫头鹰等动物属于                                           
(2)图中共有                       条食物链,其中最长的食物链是:
(3)该生态系统中数量最多的生物应该是                                       
(4)如果猫头鹰的数量大量减少,鼠的数量会大量增加,则短时间内草会         (填“减 少”或“增加”)。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列食物链正确的是( )

A.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰
B.蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰→狐
C.狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草
D.草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

判断下列说法是否正确,正确的画“√”错误的画“×”。
(1)、生物都是由细胞构成的。(  )
(2)、叶绿素是进行光合作用的主要场所。(  )
(3)、生产者、消费者和分解者构成一个一个完整的生态系统。(   )
(4)、植物体内的输导组织贯穿植物体全身,从而完成物质的运输。(   )
(5)、绿色开花植物一生中,每个发育阶段都具备六种器官。(    )
(6)、“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句成语揭示了动物之间的捕食关系。(    )
(7)、森林能净化空气、调节气候的现象主要说明了环境对植物的影响。(    )
(8)、“蚁穴溃堤”这一成语主要揭示了生物对环境造成的影响。(  )
(9)、植物白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用。(    )
(10)、在“测定种子发芽率”的活动中,对多组数据应取最大值。(   )

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列四个选项中,正确表示食物链的是(    )

A.阳光→草→牛→虎 B.鼠→蛇→鹰
C.鹰→蛇→青蛙→昆虫 D.草→兔→鹰
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:

(1)图中生产者是               ,该食物网中共有       条食物链;写其中最长的一条食物链,可表示为:
(2)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在         的状态,这就叫做生态平衡。如果由于人类大量捕猎狐狸,野兔和老鼠的数量会             
(3)图中所有动物可统称为          
(4)若要构成一个生态系统,图中还缺少的成分是                    

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列食物链正确的是:

A.青草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰
B.鹰→蛇→食虫鸟→蚱蜢→青草
C.蛇→鹰→食虫鸟→青草→蚱蜢
D.青草→蚱蜢→食虫鸟→鹰→蛇
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪条食物链是正确的?( )

A.昆虫→青蛙→蛇→鹰 B.草→兔→羊→狼
C.草→昆虫→青蛙→蛇 D.阳光→草→羊→狼
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在一个由“草→田鼠→猫头鹰”组成的食物链中,若消灭了全部的猫头鹰,田鼠的数量会( )

A.直线上升 B.直线下降 C.保持不变 D.先上升后下降
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

肥城市牛山森林公园是我市原生态的天然森林生态系统,公园内有森林、水域、峡谷等风景区,园区内广泛分布松、柏、厥等植物,野兔、鼠、蛇、布谷鸟、麻雀等动物也常被发现.请分析回答:
(1)牛山国家森林公园拥有森林、水域、峡谷等不同风景区,这体现了生物多样性中的            ;从生态系统类型角度分析,距离牛山很近的康王河属于            生态系统.
(2)从生态系统的组成成分角度分析,题目列举的生物中没有            ,蕨属于公园的            ,蕨多见于棋山的阴暗潮湿处,你认为影响蕨分布的环境因素是          
(3)在牛山森林公园的“草→鼠→蛇”这条食物链中,获得能量最少的生物是            ,该食物链体现了牛山森林公园的各成分可依靠           ;而相互联系,形成一个统一的整体.
(4)如今人们越来越注重休闲锻炼,前往牛山森林公园旅游的人越来越多,这无疑会影响牛山的生态环境.你为牛山的生态环境保护提出一条合理建议           

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生态农业是能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的新型现代化农业,右图是生态农业模式图之一,据图完成下列各题。

(1)作为人工生态系统,在此生态系统中,起决定作用的因素是        
(2)该生态系统的生产者是          ,图中的食用菌属于          
(3)从食物关系看,在此生态系统中具有        条食物链。
(4)          。能量在沿食物链传递的过程中逐级          。根据这一特点,图中获得总能量最少的生物是            ,该生态系统能量最终来源是
(5)该生态系统的自我       能力较小,原因是该生态系统中生物       较少,营养结构简单。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物富集常常伴随              而发生。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列能正确表示食物链的是:

A.草←食草昆虫←青蛙
B.草→食草昆虫→青蛙→细菌和真菌
C.阳光→草→食草昆虫→青蛙
D.草→食草昆虫→青蛙
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰”食物链中,个体数量最少的动物应该是

A.鹰 B.昆虫 C.蛇 D.食草昆虫.
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物探究某些生态因素在生态系统中的作用试题