初中生物

我县是湖南省产粮大县.下图是水稻田生态系统中的食物网,请据图回答有关问题:

(1)该食物网中共有      条食物链;位于第三营养级的有      (填动物名称);
(2)吃虫的鸟和肉食性昆虫的种间关系是     
(3)有位农民伯伯探索在一些农田中放养一定数量的鸭子,不仅起到了灭草、灭虫增肥地力的作用,还大大提高了经济效益.鸭粪、秸秆在稻田里被      最终分解为简单的无机盐,才能被水稻吸收利用.
(4)在该生态系统中,如果有人大量捕捉青蛙,则在短时间内对生态系统造成的影响是,植食性昆虫和肉食性昆虫的数量将迅速     

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于食物链中各种生物之间的关系的叙述,正确的是( )

A.相互竞争,相互排斥 B.相互依赖,相互制约
C.相互依赖,绝对统一 D.相互制约,不能共存
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列符合生物学意义的食物链是( )

A.玉米→鼠→蛇→刺猬 B.阳光→青草→鼠→蛇→人
C.刺猬→蛇→鼠→小麦 D.昆虫→鼠→蛇→鹰→狐狸
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为温带草原生态系统示意图,请据图回答:

(1)该生态系统中的兔与草、蛇与鼠的关系是      关系,正是由于这种关系的存在,生态系统内部形成了许多食物链,它们彼此交错又会形成     
(2)此生态系统图未表示出,但必不可少的生物是      ,它们在生态系统中所起的作用是     
(3)如果该生态系统受到某种难易分解和排出的有毒物质的污染,则      的体内的污染物含量最高,原因是有毒物质能通过      不断积累.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在一个稳定的生态系统中,各种生物的数量关系是( )

A.植物<草食动物<肉食动物
B.植物>草食动物>肉食动物
C.植物=草食动物=肉食动物
D.不一定
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列能构成一个完整食物链的是( )

A.虎→鹿→绿色植物 B.虾→小鱼→大鱼
C.绿色植物→蛇→鹰 D.绿色植物→兔→狐
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是温带草原生态系统示意图,请认真观察下图后回答下列问题:
(1)图一中该生态系统的       通过         制造的有机物储存着来自       的能量。这些有机物不但供给了它自身,也为其他生物提供了食物来源,因此它在生态系统中扮演的角色是        
(2)从图一生态系统的组成成分看,图中未表示出的生物成分是         
(3)请用箭头和文字写出图一中与青蛙有关的一条食物链                           
(4)若图二表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔,则甲对应的生物是              
(5)在该生态系统中,如果有人大量捕捉青蛙,则在短时间内食草昆虫的数量将迅速                ,一段时间后,食草昆虫的数量又趋于稳定状态,这说明生态系统具有一定的                     
(6)天然草原很少出现虫害,但某地人工种植了大片草地,几乎每年都会遭遇到严重的虫害。其原因是                                                        

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是某生态系统食物网各成分的关系示意图,下列叙述不正确的是(   )

A.此草原中的所有生物及其生活环境共同构成生态系统
B.草和鼠共有的结构层次是“细胞→组织→器官→系统”
C.鹰和蛇之间既是捕食关系,又是竞争关系
D.该图中,鹰的生命活动所需物质最终来源于草
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“无废弃物农业”是我国古代传统农业的辉煌成就之一,也是生态工程最早和最生动的一种模式,如图是“无废弃物农业”示意图,请据图回答:

(1)请写出图中的一条食物链:                   ,在该食物链中属于消费者的是               
(2)农作物的残留物、人粪尿、牲畜粪便被土壤中的      分解为二氧化碳、水、无机盐等,这些物质可以被作物吸收和利用.
(3)“无废弃物农业”遵循自然界       (填“物质”或“能量”)循环的规律,在充分发挥生产潜力,达经济效益的同时,也取得了较好的生态效益.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为某陆地生态系统食物网示意图,请据图回答:

(1)请写出影响陆地生态系统各种生物生活的三个非生物因素:         .除了非生物因素外,每种生物的生活还受其他生物的影响,请写出图中与兔子为竞争关系的一种生物     ;与兔子为捕食关系的一种生物      
(2)图中未画出的细菌和      ,具有        的作用,它们属于生态系统中的      
(3)请写出一条含有蝗虫的食物链(用文字和箭头表示)          ,根据能量沿着食物链流动的特点,可以判断在这条食物链中,数量最多的生物是      ,数量最少的生物是        
(4)在该陆地生态系统中,生物的生命活动所需要的能量最终来自       ,生态系统的生物部分       通过光合作用将其固定,并以有机物的形式储存在体内.
(5)与荒漠生态系统相比,该陆地生态系统自动调节能力       (填“强”或“弱”),原因是该陆地生态系统            

  • 更新:2020-03-19
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下表为森林、草原、海洋和湿地自然生态系统的比较,请据表回答:

类型
森林生态系统
草原生态系统
海洋生态系统
湿地生态系统
分布特点
湿润或较湿润地区
干旱地区,降雨量很少
整个海洋
沼泽地、泥炭地、河流、湖泊、红树林、沿海滩涂及低于6米的浅海水域
生物种类
繁多
较多
繁多
较多
主要动物
营树栖和攀缘生活,如犀鸟、避役、树蛙、松鼠、貂等.
有挖洞或快速奔跑特性,两栖类和水生动物少见
水生动物,从单细胞的原生动物到个体最大的鲸.
水禽、鱼类,如丹顶鹤、天鹅及各种淡水鱼类.
主要植物
高大乔木
草本
微小浮游植物
芦苇
主要效益
人类资源库;改善生态环境;生物圈中能量流动和物质循环的主体.
提供大量的肉、奶和毛皮;调节气候,防风固沙.
维持生物圈中碳氧平衡和水循环;调节全球气候;提供各种丰富资源.
生活和工农业用水的直接来源;多雨或河流多水时可蓄积,调节流量和控制洪水,干旱时可释放储存的水补充地表径流和地下水,缓解旱情;消除污染.

(1)森林生态系统降雨量比草原生态系统多的原因之一是森林生态系统的主要植物为高大乔木,它们通过蒸腾作用散失的水分远远大于草本植物,因此森林生态系统的大气湿度和降雨量远远大于草原生态系统,这一事例说明生物与环境的关系是             .草原生态系统的主要动物有挖洞或快速奔跑的特性,森林生态系统主要动物具有树栖和攀援生活的特性,这些事例说明生物与环境的关系是                 
(2)影响草原生态系统动植物生活的主要非生物因素是             .在海洋生态系统中,生活在海水浅层的海藻是绿色的,稍深处的海藻是褐色的,深处的海藻是红色的,据此判断影响海藻分布的主要非生物因素是               
(3)上表所示生态系统中,每年制造的氧气占地球每年产氧量70%的生态系统是           ,有“绿色水库”之称的生态系统是                
(4)由上表湿地生态系统主要效益可知,湿地生态系统具有                  的作用.
(5)上述四种生态系统,自动调节能力强的两个生态系统是                 

  • 更新:2020-03-19
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下表是几种生物体内农药含量的测定结果,这些生物之间存在着吃与被吃的关系.请分析下列哪一条食物链可能是正确的( )

生物种类
A
B
C
D
E
单位体积农药含量(毫克)
0.045
0.024
0.002
0.149
0.009

A.A→B→C→D→E         B.E→D→C→B→A
C.D→A→B→E→C         D.C→E→B→A→D

  • 更新:2020-03-19
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水俣病是由于汞中毒引起的,在食物链“水草→蜻蜓的幼虫→小鱼→大鱼”中汞中毒最深的生物是( )

A.水草 B.蜻蜓的幼虫 C.小鱼 D.大鱼
  • 更新:2020-03-19
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如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系,这些生物构成了一条食物链.在这条食物链中物质和能量流动的方向是( )

A.甲→乙→丙→丁 B.丙→丁→甲→乙 C.丙→丁→乙→甲 D.丁→丙→乙→甲
  • 更新:2020-03-19
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食物链开始的生物通常是( )

A.食草的生物 B.进行光合作用的生物
C.食肉的生物 D.腐生的生物
  • 更新:2020-03-19
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初中生物探究某些生态因素在生态系统中的作用试题