初中生物

下列各项中,不属于生态系统的是         

A.一片草原 B.一条河流 C.一块农田 D.一片云彩
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“落红不是无情物,化作春泥更护花”,在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是(    )

A.植物根部的吸收作用 B.细菌、真菌的分解作用
C.花瓣本身的呼吸作用 D.细菌、真菌的光合作用
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为生产者、消费者和分解者之间的关系示意图,请回答:

(1)图中甲、乙、丙、丁分别代表                    
(2)在甲、丙、丁三类生物中,数量最多的是      ,最少的是     
(3)在甲、乙、丙、丁四类生物中,其中形成的食物链是      。(用文字和箭头表示出该食物链)如果图中的丁大量死亡,图中      的数量先增加后减少,导致生态失去平衡。
(4)图中还缺少组成该生态系统的      部分。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

是非题。(正确的画“√”,错误的画“X”)

A.一个池塘中的所有生物构成一个生态系统。()
B.人体发育是从受精卵开始的,它含有指导身体发育的全部信息。()
C.要想观察到血液中红细胞,可以将实验材料制成切片观察 。()
D.满江红是一种优良的绿肥,属于苔藓植物。()
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法不正确的是( )

A.一个生态系统,不论大小,都是由生物部分和非生物部分组成的
B.在有的生态系统中,没有生产者或者分解者
C.地球上所有的生物都生活在一个大的生态系统中
D.所有生物都与其生活的环境密不可分
  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

地球环境中最具有生物多样性的地区是(    )

A.大草原 B.农田
C.沙漠 D.热带雨林
  • 更新:2020-03-19
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某地稻田中爆发蝗灾,急需引进大量青蛙,这种做法的科学依据的完整叙述是(  )

A.利用生物治虫
B.恢复完整的食物链
C.调整食物链,恢复生态平衡
D.以上三项都对
  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

(1)在生态系统中的___________和能量就是沿着食物链和_____________流动的。(2)生态系统中各种生物的____________和所占的_____________是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的_____________________,但是有一定限度的。

  • 更新:2020-03-19
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“地球之肾”美称的是(  )

A.海洋生态系统 B.淡水生态系统
C.湿地生态系统 D.森林生态系统
  • 更新:2020-03-19
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下列生态系统的成员中,属于分解者的是(  )

A.榕树 B.人 C.细菌 D.猪
  • 更新:2020-03-19
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在草原生态系统中,属于生产者的是(  )

A.牧草 B.牧民 C.土壤 D.牛羊
  • 更新:2020-03-19
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下列生态系统中自动调节能力最强的生态系统是(   )

A.森林生态系统 B.农田生态系统 C.荒漠生态系统 D.草原生态系统
  • 更新:2020-03-19
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小明自制了一个密闭的生态瓶,要使模拟的生态系统维持更长的时间,该生态瓶最好放在(   )

A.床柜上 B.阳台上 C.冰箱里 D.阴暗的角落
  • 更新:2020-03-19
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以下可以称为一个生态系统的是( )

A.一片森林
B.一片草原上所有的马、羊
C.一个池塘中所有的鱼
D.一块农田中所有的农作物
  • 更新:2020-03-19
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1979年美国白蛾侵入我国,严重危害林木和果实,树木成片枯死,人们曾大量使用农药,试图控制虫害,却没有达到预期效果。我国科学家研究发现了一种寄生蜂——周氏啮小蜂,身长1mm,产卵与白蛾幼虫体内,利用幼虫体内营养发育张大,使白蛾幼虫死亡,连续放蜂两年,白蛾虫害得到有效控制。请分析:
(1)大量使用农药,不但造成            ,还通过食物链影响到人畜的健康。
(2)白蛾在生态系统中的成分属于        
(3)这种以虫制虫饿方法属于           ,有利于维持           ,又不会引起          

  • 更新:2020-03-19
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初中生物探究某些生态因素在生态系统中的作用试题