依下图回答下列问题。
(1)呼吸系统由 和 组成。
(2)[ ] 是呼吸系统的主要器官,它是 _____ 的场所。
(3)图中5是________,它进入肺后分支,在末端形成了许多_________,其外壁由一层___________构成,外面缠绕着许多___________,有利于与血液进行_____________。
下图是人体呼吸系统组成示意图,请据图回答问题:
(1)图中①—⑤合称[⑦]____________,是外界气体进入⑥的通道,具有温暖、湿润、清洁空气的作用。
(2)[ ] ________是气体的通道,也是发声的器官。
(3)空气经过[ ] 时,其黏膜分泌的黏液将空气中残留的灰尘和病菌黏住而形成痰。雾霾天气空气中的颗粒物进入身体后黏附在呼吸道易造成气管炎、咽炎等疾病。所以雾霾天气尽可能少出门,非要出门时最好戴________防护。
(4)[ ]________是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所。
(5)吃饭时说笑,容易吃呛,引起咳嗽,这是因为[ ]_________是食物和气体的共同通道。
请根据以下资料分析回答
沙尘暴在我国主要由冷空气南下,大风卷起尘沙所致。森林植被等的大量砍伐以及草原的过度放牧,促进了沙尘暴的频繁发生,严重影响着人们的日常生活。
(1)沙尘暴会严重影响空气质量,进而危害人体健康,主要引起 系统的疾病,该系统由呼吸道和 组成。
(2)分析以上资料,请你为减少沙尘暴的发生提出建议
。(至少两点建议)
如图是呼吸系统模式图,请据图回答:
(1)对吸入气体有过滤,湿润和温暖作用的结构是[ ] 。
(2)痰是由[ ] 和[ ] 内表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘着的灰尘和细菌等组成。
(3)体内进行气体交换的功能单位是[ ] ,它的壁由 上皮细胞构成,外面有 围绕着,适于 与血液之间进行气体交换。
(4)肺泡内的氧气进入血液与红细胞中的血红蛋白结合需要穿过 层细胞膜。
依上图回答下列问题。
(1)呼吸系统由 和 组成。
(2)[ ] 是呼吸系统的主要器官,它的作用是 _____ 的场所。
(2)填写图中的结构【1】 【2】 【5】 同34一起构成 它的作用 ,同时对其提起到 的作用。
图2-T-4甲为呼吸系统的组成示意图,图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,请据图回答下列问题
(1)人体进行呼吸的主要器官是图甲中的[1]________,[ 2 ]________不仅是气体的通道,而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和_______。
(2)如图乙所示的外界气体按照c方向进入肺泡时,图甲中[3]膈肌应处于_________(选填“收缩”或“舒张”)状态。
图(一)为呼吸系统组成图,图(二)为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,请据图回到下列问题。
(1)图(一)中,[1]肺位于 内,
[ ] 不仅是气体的通道,而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和 。
(2)图(二)所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由
层细胞构成,这有利于 。
(3)图(二)a代表的物质是 ,血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后,成分的变化是 含量增加(填气体)。
(4)当图(二)中所示的气体按照c方向进入肺泡时,图(一)中[3]应处于 状态。
用平时所学的生物学知识,解释下列现象:
1)人的发育是从婴儿开始的。这种说法是否正确?
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2)少年儿童及伤病员要多吃些鸡、肉、鱼、牛奶等含蛋白质丰富的食物。为什么?
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3)吃饭时为什么不能大声地说说笑笑?
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4)教室内长时间不开窗,很多同学会感到头晕。因为:
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5)中国足球运动员在备战世界杯亚洲区预选赛时,在众多条件优越地点中最终选择云南昆明为集训地。为什么?
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下图是呼吸系统模式图,请据图回答:
(1)对吸入气体有过滤、湿润和温暖作用的结构是[ ] 。
(2)呼吸道是由 组成。(填序号)
(3)图中为气体和食物具有的共同通道是[5] ,因此,我们在吃饭时不能说笑,以免食物进入[6] ,引起
猛烈咳嗽.
(4)痰是由[ ] 和[ ] 内表面的黏膜所分泌的黏液,以及被黏液着的灰尘和细菌等组成。
(5)体内进行气体交换的功能单位是[ ] ,它的壁由 层上皮细胞构成,外面有 围绕着,适于与血液之间进行气体交换。
图甲一为呼吸系统组成示意图,图二为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,请据图回答下列问题:
(1)[2]在人体呼吸时的作用为( ).
A.温暖、清洁空气 | B.气体进出的通道 | C.对空气进行湿润处理 | D.以上都对 |
(2)图二所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成,这有利于进行气体交换.图中的a代表的物质是 ________________,毛细血管[5]汇合而成的静脉血管内流_____________血。
(3)图二所示的外界气体按照d方向离开肺泡时,图一中[3] ________________应处于________状态,此时肺内的气压 _______(选填“大于”或“小于”)外界大气压.
为提高广大师生应对紧急突发事件的能力,掌握灾难中迅速逃生、救助的基本方法,我市不少学校举行了应急疏散演练。请分析回答下列问题:
(1)学生听到相关指令后立即疏散到指定位置,这属于反射。完成该反射活动的结构基础是。
(2)演练时,同学们用湿毛巾捂住口、鼻,以防止过量的有害气体进入呼吸道,这说明呼吸道对所吸入的空气具有的作用。
(3)同学们在疏散活动中所需能量是由身体细胞进行的作用释放出来的。
(4)演练过程中,同学们反应灵敏,呼吸加速、心跳加快、血压升高等等,说明人体的生命活动不仅受到神经系统的调节,还受到的影响。