初中生物

晚上把盆栽植物放在室内,可以增加室内的氧气。(     )

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了充分利用阳光,每块土地种植的农作物越多越好。(     )

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用。(   )

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

绿色植物通过光合作用为许多生物提供食物和能量。(   )

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

由此实验可以推断出,光合作用需要(     )

A.二氧化碳 B.氧气 C.光 D.水
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

无论光合作用是否进行,植物细胞中总有淀粉产生。(  )

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

所有有植物细胞都可以进行光合作用。(  )

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物的所有活细胞都能进行呼吸作用和光合作用

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物的叶片由表皮、叶肉、叶脉三部分组成.   (判断对错)

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

绿色植物生活需要的有机物可以由根从土壤中吸取。             (   )

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列三个实验装置的实验目的说法是否正确?(正确打“√”错误打“×”)

(1)A装置是为了验证光合作用释放氧气。(   )
(2)B装置是为了溶解叶绿素。(   )
(3)C装置时为了探究种子萌发释放二氧化碳。(   )

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

绿色植物通过光合作用维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

合理密植可以保证作物的叶片都能充分地接受光照,又不互相遮挡。

  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在白天,植物能同时进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物探究光合作用的条件、场所、原料和产物判断题