(1)新疆吐鲁番地区的瓜果特别甜,是因为该地区夏天白昼较长、气温较高, 作用旺盛, 制造得多;夜间短,气温低, 作用不强, 消耗的少,这样有利于植物体内有机物的积累。
(2)植树造林可以美化环境,还可以 、 (答两点即可)。
光合作用实质上是绿色植物通过 ,利用光能,把 和 转化成储存能量的 ,并且释放 的过程。
(1)小草进行光合作用时,吸入 ,呼出 。
(2)生态系统的组成包括 部分和 部分。其中 部分又包括 和消费者、 。
(3)地球上生物共同生活的家园是 ,它包括 的底部,水圈的 ,和 的表面。
(4)地球上最大的生态系统是( )
生物圈中各种生物都能通过呼吸作用消耗___________,产生____________,使生物圈中___________和______________处于相对平衡。
从光合作用的实质上说,光合作用包含了两个方面的转化过程:一方面是物质转化的过程,把简单的 制造成复杂的 并且释放出 ;另一方面是能量转化的过程,在物质转化的同时,把 转变成储存在有机物中的 。
绿色植物的光合作用地球一切生命生存、繁荣和发展的基础。通过学习我们知道,光合作用的原料是 、 ,产物是 、 ,条件是 ,场所是 。光合作用过程中,把 无机物合成为 ,这是物质的变化。同时也把吸收的 能转变为贮藏在有机物中的 能 。光合作用不仅为植物自身的生长提供了营养物质,而且是人和动物的 来源。
根据光合作用的表达式,回答下列问题:
(1)绿色植物细胞中的 是进行光合作用的场所。
(2) 绿色植物被称为“空气净化器”,是因为它能通过光合作用消耗大气中的 ,
释放 。
(3)绿叶见光部分遇碘变蓝,说明产生了 。
(4)请利用光合作用原理,提出一条提高农作物产量的方法: 。
绿色植物是生态系统中的生产者,因为它们能进行光合作用。请根据光合作用示意图回答问题。
(1)植物进行光合作用的主要器官是 。
(2)请写出图中各序号所代表的物质① ② 。
(3)光合作用的条件是( )
A.有光无光均可 B.有光
(4)光合作用的场所是( )
A.线粒体 B.叶绿体
(5)图中的①和②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的____ ;光合作用制造的有机物通过 运输到植物体的各个部位。
根据右图完成下列问题:([ ]填图中序号)
⑴ “揠苗助长”会使幼苗死亡,这是因为损伤了幼苗的[ ]______导致的。
⑵ 植物的光合作用在[1]的细胞的___________中进行。
⑶ 种子结构中胚芽发育成______,_____(填图中序号)为种子萌发提供营养物质。
⑷ 绿色开花植物与人体比较,植物没有的结构层次是 。
如图所示是对果树进行环割树皮的实验,请据图回答问题(提示:果树的韧皮部位于树皮内):
(1)在A、B处环割前后,该枝条的蒸腾作用并没有受到影响,原因是_____________________。
(2)该枝条环割后,果实甲和乙的生长情况有何不同?______________。
(3)如果在果树主干C处进行环割(如图中所示),果树的生长状况是______________,原因是___________________________________。
我县许多乡镇均有杨梅种植,杨梅个大饱满,酸甜味美,可以鲜吃,也可以制成蜜饯和杨梅酒,很受人们喜爱。(6分)
(1)杨梅在分类上属于种子植物中的___________________植物。
(2)杨梅开花时节如果遇上连日阴雨,其产量会大幅下降,是因为下雨影响了杨梅树的________________________。
(3)杨梅里的糖分是其叶片通过___________________作用合成的。
(4)杨梅酒是将杨梅通过____________菌的发酵配制而成。
(5) 走进大片梅林中,感觉潮湿凉爽,是因为杨梅树叶片通过____________作用向空气中释放水分所一对致。
(6)绿色食品是经权威机构认定并使用专门标志的安全、优质、营养类食品的统称,分为A级和AA级两类,右图为_______级标志。
襄阳市的市花“紫薇”又名百日红、痒痒树等,树形优美,树皮光滑。花色丰富艳丽,花朵繁密而高雅,紫薇在夏秋少花季节,争芳吐艳,花期长达数月,故有 “ 百日红 ” 之称。
(1)紫薇与人体在结构层次上相差 这一层次。
(2) 是紫薇体内的能量转换器,它将光能转化为化学能储存在有机物中。
(3)植物叶片光合作用制造的有机物通过 向下运输。科学家经过研究发现如果中午气温太高,光合作用所需要的二氧化碳由于叶片上的 关闭而减少,导致光合作用强度明显下降。
(4)“绿叶在光下制造有机物”这节实验课上,当发现酒精里的叶片变成黄白色时,你可以准确地用镊子夹起小烧杯,放在实验台上。你的上述动作之所以能够协调准确,是因为有神经系统中 的调节
如图所示装置用来研究光合作用所需的某项原料:
(1)这项原料是。
(2)浓度较大的氢氧化钠溶液在实验中的作用是 。
(3)实验开始前,将该植物放在黑暗处一昼夜,这样做的目的是。
(4)瓶内的叶片与瓶外的叶片形成一组实验。
(5)请写出光合作用的文字表达式:。