初中生物探究光合作用的条件、场所、原料和产物选择题

在植物细胞中可以将太阳的光能转化为化学能并且释放出氧气的结构是：（     ）

A．线粒体；

B．叶绿体；

C．细胞核；

D．细胞膜。

从物质转变的角度分析，光合作用的实质是

A．是气体转变为固体

B．把污染物转变为对人类有益的物质

C．把无机物转变为有机物

D．使光能转化为化学能

在生产过程中，为了提高植物光合作用的强度，获得蔬菜的丰收，有些菜农在大棚里增施“气肥”。这种“气肥”实质上就是

A．氧气

B．氮气

C．水蒸气

D．二氧化碳

养金鱼时，人们常在鱼缸中放一些水草，其目的是

A．提供生活场所

B．提供能量

C．增加水中二氧化碳

D．增加水中氧气

绿色开花植物的光合作用为地球生物提供了（   ）
①食物来源   ②空气来源   ③氧气来源   ④能量来源

A．①，②，③	B．①，③，④
C．①，②，④	D．②，③，④

一般来说，绿色植物进行光合作用的器官主要是（   ）

A．根

B．叶

C．茎

D．花

地球上的氧气主要来自绿色植物的（   ）

A．呼吸作用

B．光合作用

C．蒸腾作用

D．吸收作用

绿色植物进行光合作用所需要的原料有（   ）

A．水和二氧化碳

B．氧气和水

C．氧气和二氧化碳

D．有机物和氧气

有人把森林称为天然氧吧，是因为 （   ）

A．绿荫遮挡太阳

B．蒸腾作用蒸腾水分

C．呼吸作用产生二氧化碳

D．光合作用产生氧气

在金鱼缸内放些新鲜的水草，对金鱼的意义是（   ）。

A．美观

B．为金鱼提供营养

C．增加水中二氧化碳的浓度

D．增加水中氧气的浓度

光合作用的原料是（  ）。
①光②叶绿体③二氧化碳④水⑤氧气

A．①②

B．③④

C．①②③④

D．③④⑤

我国青藏高原农区小麦产量高是由于当地（ ）

A．昼夜温差大，太阳光照强

B．二氧化碳浓度高

C．雨量充沛

D．气温低，水分蒸发少

当快要熄灭的火柴遇到金鱼藻在光下放出的气体，立刻猛烈地燃烧起来，这个小实验证明光合作用能够产生           （   ）

A．有机物	B．水
C．氧气	D．二氧化碳

能进行光合作用的是（        ）

A．所有动物细胞

B．含有叶绿体的植物细胞

C．所有植物细胞

D．含有线粒体的植物细胞

绿色植物能够释放氧气，这与细胞中的哪个结构关系密切

A．线粒体	B．细胞核
C．叶绿体	D．线粒体和叶绿体