初中生物探究光合作用的条件、场所、原料和产物选择题

以下对绿色植物各种生理活动的叙述，正确的是（　　）

A．在光照下只进行光合作用和蒸腾作用，在黑暗中只进行呼吸作用

B．植物对各种无机盐的需要量是一样的

C．蒸腾作用产生的蒸腾拉力，促进了植物对水分和无机盐的吸收与运输

D．气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”

光合作用的实质是：

A．合成有机物，贮存能量	B．合成有机物，释放能量
C．分解有机物，贮存能量	D．分解有机物，释放能量

在探究“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”的实验中，对实验过程和结果的解释不正确的是

A．光合作用需要光照

B．滴加碘液是为了检验是否有氧气产生

C．对一部分叶片遮光，另一部分不遮光是设置对照

D．将植株放到黑暗中数小时，目的是使叶片中的淀粉耗尽

某生物兴趣小组的同学把一盆天竺葵放置在黑暗处一昼夜后，选其一片叶进行如下实验:将该叶片一半遮光，一半不遮光，放置在阳光下一段时间后，取下叶片经过酒精脱色后滴加碘液，观察实验现象。该小组的同学设计这个实验，所探究的问题是(）

A．光合作用需要叶绿体	B．光合作用需要充足的水分
C．光合作用需要二氧化碳	D．光合作用需要光

以下对绿色植物各种生理活动的叙述，正确的是（ ）

A．在光照下只进行光合作用和蒸腾作用，在黑暗中只进行呼吸作用

B．蒸腾作用产生的蒸腾拉力，促进植物释放二氧化碳

C．蒸腾作用产生的蒸腾拉力，促进了植物对水分和无机盐的吸收与运输

D．气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”

绿色植物光合作用释放的气体是

A．二氧化碳

B．氧气

C．水蒸汽

D．氮气

叶片中具有保护作用的结构是

A．表皮

B．叶肉

C．叶脉

D．气孔

某生物兴趣小组的同学把一盆天竺葵放置在黑暗处一昼夜后，选其一片叶进行如下实验:将该叶片一半遮光，一半不遮光，放置在阳光下一段时间后，取下叶片经过酒精脱色后滴加碘液，观察实验现象。该小组的同学设计这个实验，所探究的问题是(）

A．光合作用需要叶绿体	B．光合作用需要充足的水分
C．光合作用需要二氧化碳	D．光合作用需要光

二十世纪，科学家希尔曾做过下图这个实验，有关实验的分析不正确的是（）

A．装置b中气泡内的气体是氧气

B．装置c中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳

C．实验表明光合作用的场所是叶绿体

D．实验表明光照是光合作用的必要条件

取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似，质量相同的新鲜菠菜叶，作如下处理：

组别	甲	乙	丙	丁
涂凡士林的部位	不涂	上表皮	下表皮	上、下表皮

再将上述四组叶片置于通风处，则出现萎蔫现象的先后顺序是（）
A．甲→乙→丙→丁B．甲→丙→乙→丁
C．丁→乙→丙→甲D．丁→丙→乙→甲

叶片的哪种组织或者细胞不能进行光合作用（）

A．栅栏组织	B．海绵组织
C．叶表皮细胞	D．保卫细胞

下列有助于提高农作物产量的措施中，利用了光合作用原理的是 ()

A．适时播种

B．合理密植

C．合理施肥

D．合理灌溉

植物进行光合作用的主要器官是

A．叶绿体

B．叶

C．叶脉

D．芽

某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实验装置，请据图回答（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）：

（1）首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，目的是，然后将甲、装置放在光下照射几小时，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变蓝色的是装置中的叶片，此实验现象可以证明是光合作用的原料。
（2）如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变混浊，乙装置必须放在环境中。
（3）在实验过程中，玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的。

现有四个实验装置，若要验证绿色开花植物产生氧气需要光，为正确控制变量，应选用的实验组合是（）

A．①③

B．②③

C．②④

D．①④