下列有关调查的叙述中，不正确的是
| A．人口普查也是调查 | B．森林资源的清查是调查 |
| C．对调查的对象要逐个进行 | D．对调查的结果进行整理和分析 |
不属于科学观察的是( )
| A．用摄像机拍摄蜜蜂采蜜的过程 |
| B．观察菜豆种子的萌发过程，并做记录 |
| C．黑色天穹，流星划过 |
| D．用摄像机拍摄大雁南飞，并对其飞行特点加以分析 |
调查的不正确叙述是（ ）
| A．人口普查也是调查 | B．森林资源的清查是调查 |
| C．要对调查的对象逐个进行 | D．对调查的结果进行整理和分析 |
在设计对照试验时，下列描述正确的是
| A．所有的变量都相同 | B．除实验变量外，其他因素均相同 |
| C．所有的变量都不同 | D．除实验变量外，其他因素均不同 |
科学探究的实验设计时，一般要：
| A．设置对照实验，设计单一实验变量 |
| B．设计单一实验变量，其他因素不加控制 |
| C．认真做好实验记录，并全部用图表表示出来 |
| D．设计几十组实验，同时进行观察记录 |
在“响尾蛇如何追寻它放走的猎物”的实验研究中，科学工作者设置的一组实验里两只死老鼠的唯一区别是（ ）
| A．是否同响尾蛇接触过 | B．是否被响尾蛇袭击中毒而死 |
| C．是否是从蛇洞里拖出来的 | D．是否能吸引响尾蛇追寻 |
下列不属于科学活动的是（ ）
| A．调查学校的植物种类 |
| B．用摄像机拍摄蜜蜂采蜜的过程 |
| C．观察菜豆种子的萌发过程，并做记录 |
| D．流星划过黑色的夜空 |
在“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物”的实验法研究中，科学工作者设计了“实验l”和“实验2”两个方案，其目的是( )
| A．进行对照 | B．研究响尾蛇对死老鼠的袭击情况 |
| C．增加实验重复次数 | D．研究响尾蛇对老鼠体温的反． |
某生物兴趣小组通过拍摄和记录，对家燕的行为进行研究，这种研究动物行为的方法属于（ ）
| A．实验法 | B．观察法 | C．文献法 | D．分类法 |
为探究植酸酶对鲈鱼生长的影响，某科研小组设计并进行了如下实验：
| 实验步骤 |
具体操作 |
| ①饲料配制 |
在每千克普通饲料中添加200mg植酸酶，配置成加酶饲料，并将加酶饲料和普通饲料分别制成大小相同的颗粒，在不高于某一温度下烘干后储存． |
| ②鲈鱼饲养 |
挑选体格健壮、大小一致的鲈鱼苗，在两个相同的海水鱼池中各随机放养600尾鲈鱼苗，给一个鱼池的鲈鱼定时投喂适量的普通饲料，给另一个鱼池的鲈鱼同时投喂等量的． |
| ③结果记录 |
8周后，从每个鱼池中随机取20尾鲈鱼称量，结果显示，对照组、实验组鱼体平均增重率分别为759.3%、947.2%． |
请根据以上实验回答：
（1）在烘干加酶饲料时，要在不高于某一温度下进行，若温度过高，会导致；
（2）步骤②空白处应填写；
（3）根据实验的记录结果，你能得出的结论是．
在对蜜蜂色觉的研究中，弗里施怀疑"蜜蜂是色盲"这一说法，他认为蜜蜂能分辨花卉的不同颜色。这一步骤属于实验法研究的
| A． | 提出问题 | B． | 作出假设 | C． | 实施计划 | D． | 得出结论 |
2014年5月份南方遭到持续的暴雨袭击，5月21日统计广东已造成七死四伤，为掌握持续暴雨对农业生产造成的损失情况，应采取的方法是（ ）
| A． | 模拟实验 | B． | 实验法 | C． | 调查法 | D． | 观察法 |
2013年5月以来网上有关小龙虾的传闻较多。
（1）很多网友都在转发"小龙虾是虫不是虾"的帖子，提醒大家不要再吃小龙虾了，那么小龙虾究竟是什么呢？小龙虾（如右图）就属于（ ）
| A． | 环节动物 | B． | 软体动物 | C． | 节肢动物 | D． | 棘皮动物 |
（2）小龙虾是否如网上传言爱吃腐烂性食物呢？针对这个问题，某中学七年级"未来生物学家"活动小组的同学作了探究：
①提出问题：。
②作出假设：。
③制定计划（略）
④设计实验并实施（如下图）。
"我们做过小龙虾在腐败食物和新鲜食物之间的选择试验，做了一个Y型的迷宫，A侧放了新鲜鱼块，B侧放了腐败鱼块，经过几百次观察，发觉小龙虾99%取向于新鲜鱼块。"
⑤分析实验结果，并得出结论。
（3）该探究活动中研究的小龙虾的行为依功能划分为行为，动物行为学家研究动物行为主要采用的方法为。
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