通过语言建立的复杂反射是（ ）
| A．看到老师走上讲台，同学们马上起立向老师敬礼 |
| B．听到主人唤它的“名字”，小狗就向主人跑过来 |
| C．看到有人突然横穿马路，司机立即刹车 |
| D．听了老师讲的故事，同学们都忍不住哭了 |
流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动。以下流程图错误的是
| A．血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液 |
| B．外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→内耳→听觉神经→大脑 |
| C．外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 |
| D．外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑 |
小恒同学不慎被圆规扎到手指，引起肱二头肌收缩产生缩手反射。在此过程中，肱二头肌相当于右图中的（ ）
| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
马戏团里，小猴子可爱鳃表演动作博得了观众的阵阵掌声，调节猴子完成这些表演动作主要是依靠哪个系统
| A．运动系统 | B．神经系统 | C．内分泌系统 | D．肌肉系统 |
人体完成一个动作不仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节，完成一个动作的正常生理活动顺序是（ ）
①骨骼肌收缩 ②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋
| A．③①② | B．②③① | C．①②③ | D．②①③ |
课堂上，王强听到老师叫他的名字后立刻站起来，完成该反射的神经结构和反射类型分别是( )
| A．反射弧 非条件反射 | B．反射弧 条件反射 |
| C．脊髓 条件反射 | D．大脑 非条件反射 |
人体神经调节的基本方式是（ ）
| A． | 应激性 | B． | 反射 | C． | 反应 | D． | 心跳 |
晓丽在春游时手被植物上的针刺了一下，她先缩手后感觉痛，这说明脊髓具有（ ）功能．
| A．运动和感觉 | B．反射和传导 |
| C．反射和感觉 | D．反射、感觉、传导、运动等 |
下列各种反应中，其中一反应与其他的不同，这个反应是（ ）
| A．马戏团的猩猩、猴子等动物会打篮球 |
| B．狗看见手持木棒的人就吓得赶紧跑开 |
| C．家兔听到饲养员的脚步声就出来索食 |
| D．幼袋鼠出生后会爬进下母兽的育儿袋内 |
人的手被热水烫了一下，手缩了一下，并且在缩手的同时感到又烫又痛，以下说法不正确的是（ ）
| A．这是反射活动 |
| B．受到人体神经系统的调节 |
| C．反射活动只受到脑的调节 |
| D．完成反射的神经结构是反反射弧 |
用针刺脊髓上部受到严重损伤的病人的脚趾，病人
| A．能产生缩腿反射，并感到疼痛 | B．能产生缩腿反射，但不感到疼痛 |
| C．不能产生缩腿反射，但感到疼痛 | D．不能产生缩腿反射，也不感到疼痛 |
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