如图中的甲、乙、丙、丁四个地层是按照地质年代由古老到晚近的顺序划分的。古生物学家发现：甲地层只有水生生物化石；乙地层的水生生物化石占多数；丙和丁地层的陆生生物化石越来越多。由此看出生物在生活环境方面的进化趋势是（ ）
| A．由低等到高等 | B．由简单到复杂 |
| C．由水生到陆生 | D．由陆生到水生 |
（每空1分，共7分）进化树又称“系统树”“系谱树”，简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索。请据图分析回答：
（1）树根处[A]代___________，它生活在_____________中。
（2）A由于______________不同，进化成代表不同生物类群的两大主干。进化树的两大主干代表的分类单位是_______。
（3）鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先[ ]_______进化来的。
（4）C与蕨类植物的区别是_________________。
（5）从进化树中可以看出，生物进化的总体趋是：_________________________ 。
进化树又称"系统树"、"系谱树"，简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索。请据图分析回答：
（1）树根处［A］代表，它生活在中。
（2） A由于不同，进化成代表不同生物类群的两大主干。进化树的两大主干代表的分类单位是。
（3）鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先［］进化来的。
（4）C与蕨类植物的区别是。
（5）从进化树中可以看出，生物进化的总体趋势是。
下列关于生物进化的叙述，不正确的是
| A． | 化石是研究生物进化的重要依据 |
| B． | 生物细胞色素Ｃ的差异，是研究生物亲缘关系的依据 |
| C． | 生物通过遗传、变异和自然选择不断进化 |
| D． | 始祖鸟化石证明了爬行类动物是由鸟类进化来的 |
如图为生物进化历程示意图﹣﹣生物进化树，下列生物进化树中的序号与生物类群的对应关系，不正确的是（ ）
| A．①指哺乳动物 | B．②指两栖动物 |
| C．③指种子植物 | D．④指苔藓植物 |
下列与生物进化有关的叙述正确的是（ ）
| A．人类起源于黑猩猩等现代猿 | B．高等生物的化石出现在古老的地层里 |
| C．生物进化是自然选择的结果 | D．生物进化的规律之一是从陆生到水生 |
图表示部分动物进化树，序号代表不同的动物类群，请据图中各类群的自述判断正误（正确的打"√"，错误的打"×"）
（1）①的自述。（ ）
（2）②的自述。（ ）
（3）③的自述。（ ）
（4）④的自述。（ ）
右图为表示生物进化大致历程的进化树，请据图回答下面的问题。
(1)在生理上，动物类群⑤的繁殖方式最主要的特征是 ；植物类群③在繁殖方式上比植物类群④高等的主要表现是 。
(2)在分类上，该进化树的两大主干代表的分类等级是 。②是最高级的植物类群，对②中的各种植物进行分类，往往把 作为最重要的依据。
(3)在进化上，与单细胞动物亲缘关系最近的生物类群是 ，从图中可以看出生物进化的总体趋势是 。
下列叙述中，不正确的是（ ）
| A．“始祖鸟”是鸟类进化成哺乳类的典型证据 |
| B．化石为生物进化提供了直接证据 |
| C．在人类进化过程中，发生显著变化的是脑容量增加 |
| D．达尔文提出较为完善的生物进化学说，其核心是自然选择 |
解剖发现，脊椎动物的心脏有四类：①一心房一心室；②二心房二心室；③二心房一心室；④二心房一心室，但心室中有不完全间隔。根据生物进化的基本规律推断，脊椎动物心脏进化的顺序应该是
| A． | ①→②→③→④ | B． | ②→③→④→① |
| C． | ①→③→④→② | D． | ②→④→③→① |
“最早的鱼儿怎么没有下巴/最早的鸟儿怎么嘴长牙/最早登陆的鱼儿怎么没有腿…”，这是摘自诗歌《化石吟》的片段，以下说法错误的是（ ）
| A．化石是研究生物进化的重要证据 |
| B．“最早的鸟儿”比“最早的鱼儿”先出现 |
| C．两栖类是水生向陆生进化的过渡类型 |
| D．根据“最早的鸟儿”的特征，说明鸟类可能由爬行类进化而来 |
下列植物按由简单到复杂的顺序排列的是 （ ）
| A．水绵→葫芦藓→肾蕨→油松→玉米 | B．葫芦藓→水绵→肾蕨→油松→玉米 |
| C．水绵→葫芦藓→肾蕨→玉米→油松 | D．葫芦藓→水绵→油松→肾蕨→玉米 |
生物分类学家根据各类生物间亲缘关系的远近，把各类生物安置在有分枝树状的图表上，简明地表示生物的进化历程和亲缘关系，称为"进化树"。右图是生物进化树的一部分，请仔细分析，并回答下面的问题(5分)：
(1)写出[B]代表的动物类群：。
(2)由图中可以看出，[A]与鸟类都起源于古代的，现在的[A]与鸟类存在很大差别，这是适应不同生活环境的结果。
(3)节肢动物生长发育过程中有"蜕皮"现象，所谓的"皮"实际是，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。
(4)鸟类的迁徙、鱼类的洄游，从动物行为获得途径上看，属于行为。
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