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[湖南]2012年湖南省永州市初中校长常务理事单位初三联考生物试卷

有一种叫跳舞草的植物,当它听到优美、欢快的乐曲时就跳起舞来,这种现象称为(    )

A.生物的生长 B.生物的运动
C.生物对外界刺激的反应 D.生物的繁殖
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生物体结构和功能的基本单位是  (    )

A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
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某同学在一个视野中看到一行细胞(右图),此时显微镜镜头的读数是“10×”和“10×”,如果将镜头换成“10×”和“40×”,那么在一个视野中可以看到的细胞数目是(    )

A.1个 B.2个 C.4个 D.8个
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下列结构中,杨树的细胞具有而大雁的细胞不具有的是 (     )

A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
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  • 难度:未知

视野中的物像偏左上方,为了使物像能出现在视野的中央,应将玻片标本向
      移动。(    )

A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方
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植物细胞分裂过程的正确顺序是(    ) 
①细胞核平均分成两个     ②细胞质平均分 成两份,每分各含一个核   
③在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁

A.①②③ B.③②① C.①③② D.③①②
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下列植物按由简单到复杂的顺序排列的是 (    )

A.水绵→葫芦藓→肾蕨→油松→玉米 B.葫芦藓→水绵→肾蕨→油松→玉米
C.水绵→葫芦藓→肾蕨→玉米→油松 D.葫芦藓→水绵→油松→肾蕨→玉米
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将一片刚摘下的叶片浸在盛有70℃左右热水的烧杯中,叶片的表面产生了许多气泡,而且实验显示叶片背面的气泡比正面多,由此可以说明(    )

A.叶片背面的呼吸作用比正面强 B.叶片正面的呼吸作用比背面强
C.叶片背面表皮上的气孔数目比正面的多 D.叶片正面表皮上的气孔数目比背面的多
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新生儿的性别主要取决于(    )

A.母亲的体细胞 B.父亲的体细胞
C.精子和卵细胞 D.精子的类型
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下列结构中既能储存营养物质,又是胚的一部分的是   (    )

A.胚根 B.胚乳 C.子叶 D.胚芽
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用保鲜袋包裹新鲜的水果和蔬菜可延长储存的时间。因为这样处理可抑制水果、蔬菜的   (    )

A.光合作用 B.呼吸作用
C.吸收作用 D.运输作用
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下列各项中,有利于青春发育的良好生物习惯是(    )

A.饭后剧烈运动 B.睡前剧烈运动
C.睡前饱食 D.不偏食、不挑食
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早餐后,食物经过消化分解成能被人体吸收的营养物质,人体吸收营养物质的主要器官是    (    )  

A.口腔 B.咽 C.食道 D.小肠
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臀部肌肉注射某种药物,若跟踪检查,则先从心脏的哪个腔发现这种药(  )

A.右心房 B.右心室 C.左心房 D.左心室
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盲人 “阅读”盲文时,首先通过下列哪种感受器接受文字信号 (    )

A.痛觉 B.触觉 C.嗅觉 D.味觉
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进行垃圾分类处理的主要原因是 (    )

A.回收利用 B.防止环境污染,保护生物圈
C.防止酸雨发生 D.节约土地
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四位同学针对食物链“绿色植物→食草昆虫→食虫鸟”发表了他们的见解,你认为不正确的是 (    )

A.绿色植物属于生产者 B.食草昆虫和食虫鸟都是消费者
C.保护鸟类对人类有利 D.食物链本身就是生态系统
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被称为“微生物学之父”的巴斯德所做的肉汤实验,证实了肉汤中的细菌是(    )

A.空气中自然形成的 B.肉汤中自然形成的
C.全部产生于空气中 D.空气中的细菌进入肉汤中繁殖产生的
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当急性传染病突然爆发时,下列哪一项措施最能迅速且有效控制传染病的蔓延 (   )

A.宣传卫生保健知识 B.进行环境卫生大扫除
C.充实医疗设备 D.隔离病人
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黄鼬在遇到敌害时会释放一种“臭气”,利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。该行为属于(    )

A.先天性、攻击行为 B.先天性、防御行为
C.后天性、防御行为 D.后天性、攻击行为
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染色体上许许多多控制性状的基本遗传单位,叫做(    )

A.基因 B.细胞 C.细胞核 D.遗传物质
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下列有关生物进化总趋势的叙述中,不正确的是 (    )

A.由低等到高等 B.由水生到陆生
C.由小型到大型 D.由简单到复杂
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“西湖春色归,春水绿于染”,其原因是 (    )

A.西湖水质受到严重污染 B.岸边的绿色倒映在水中
C.气温升高,藻类植物大量繁殖 D.苔藓植物漂浮在水面上
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如果抗倒伏(D)对不抗倒伏(d)为显性,现有两株不稳定遗传的抗倒伏小麦杂交,收获的后代中获得稳定遗传的基因组成(DD)的可能性占 (    )
A、25%            B、50%         C、75%        D、100%

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成语“金蝉脱壳”中,“壳”指的是 (    )

A.外骨骼 B.皮肤 C.翅 D.细胞膜
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牵线搭桥
A 子房                    ①果实         
B 珠被                            ②果皮    
C 子房壁                      ③种皮    
D 胚珠                       ④胚          
E 受精卵                         ⑤种子

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下图为人体的染色体图,观察后完成下列问题:

(1)A人的性别是     ,依据是                                 
B人的性别是      ,依据是                                 
(2)人体的体细胞内含有     对染色体,并且每一对染色体都是一条来自     ,一条来自        
(3)对先天愚型患者进行染色体检查,可以看到患者细胞中染色体数是     条。
(4)若甲乙是一对夫妇,他们生一个男孩的几率是多大?                      

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下面是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方的字迹已经看不清楚(题中画横线处),请你将其补充完整,并回答他所提出的问题:
实验报告
实验内容:光对鼠妇生活的影响
提出问题:                                                    
作出假设:                                                     
设计方案:
材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。
实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板,这样,在盒里就形成了          和            两种环境。
方法步骤:
(1)将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分钟。
(2)每分钟统计一次明亮和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。
实验记录:
不同时间、不同环境下的鼠妇数目:

 
2分钟
3分钟
4分钟
5分钟
6分钟
7分钟
8分钟
9分钟
10分钟
11分钟
明亮
5
3
2
3
2
3
2
2
2
1
黑暗
15
17
18
17
18
17
18
18
18
19

结论:     对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢生活在          的环境中生活。
问题:(1)为什么实验结束后要把鼠妇放回大自然?                      
(2)这个实验的变量是               

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下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中提供的信息回答下列问题。

瓶子编号
种子的数量
(个)
种子所处的环境
(其它外界条件均适宜)
A
3
少量水,20℃
B
3
无水,20℃
C
3
少量水,—10℃
D
3
将种子淹没的水,20℃

 
(1)用A号瓶与B号瓶进行对照,所探究的问题是                         
(2)A号瓶预期的实验结果是          ,D号瓶预期的实验结果是         。据此可以得出的结论是                                        
(3)指出本实验设计中的一处不足。                                              
(4)如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下,用于实验的种子最终都没有萌发,应从                 方面寻找原因。
(5)测定种子的发芽率,应该让种子处在与上表哪个瓶子相同的环境中?                   

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如图是气体交换与血液循环的关系示意图(图中[7]表示肺泡,[8]表示组织细胞),请据图分析回答下列问题:

(1)、在心脏的A与C之间、B与D之间有防止血液
倒流的                      
(2)图中[8]内的气体同[5]内血液的气体交换结果是使血液
            血变成了              血。
(3)图中[6]和[7]之间的气体交换过程称为                  
        内的气体交换,这一过程是通过        作用来实现的。
(4)图中[7]内的气体与外界环境之间的气体交换过程是通过          运动来实现的。
(5)在血管1、2、3、4中,流静脉血的血管有[2]和[      ](填数字)。

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科学家做过如下实验,将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记,然后放养于不同的地点,一段时间后,将所释放的桦尺蛾尽量收回,统计其数目,结果如下表:

类型数据
项目
工业污染区
非工业区
深色蛾
浅色蛾
深色蛾
浅色蛾
释放数目
154只
164只
472只
496只
再回收率
58﹪
25﹪
6﹪
42﹪

(1)桦尺蛾的体色有深浅之分,这是一种          现象(“遗传”或“变异”)。假设深色由显性基因控制(用B表示),浅色由隐性基因控制(用b表示),那么深色蛾的基因组成可能是
                         
(2)从表中可以看出,在不同环境中生活着的桦尺蛾,保护色是不同的。根据达尔文理论,保护色的形成是                的结果。
(3)桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、          、成虫四个阶段,叫完全变态发育。
(4)桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大。用            方法控制这种林业害虫,既经济又环保。

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资料一:2009年6月22日,教育部和卫生部联合印发了《学校甲型H1N1流感防控工作方案(试行)》,明确提出了各种防控措施,现列举部分如下:①加强教室、图书馆(阅览室)、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所的卫生与通风,保持空气流通。②落实晨检制度。确诊病例应按照当地卫生部门的要求,及时接受隔离治疗。因甲型H1N1流感暂时停课的学生,必须在恢复健康,经有关卫生部门确定没有传染性并出具有效的复课证明后方可复学。③如果l4天内,同一班级出现2例及以上甲型H1N1流感病例时,该班级可停课。
资料二:张华同学持续几天咳嗽后发热,怀疑患了甲型H1N1流感,但是经医院诊断是细菌感染引发了肺炎,用药后得以康复。
(1)甲型H1N1流感的病原体是         
(2)资料一列举的①②条措施,分别属于传染病预防措施的哪个方面:___________、___________。
(3)李明被同班同学传染了甲型H1N1流感,从传染病的环节来看,李明在患病前属于             ,患病后属于______________________。
(4)为了有效地控制和预防甲型H1N1流感的传染,国家加紧了甲型H1N1流感疫苗的生产,并分批对在校学生进行接种。接种后人体内可以产生___________,从而抵抗甲型H1N1流感病毒的感染,这属于___________免疫。

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