初中生物

自然选择能正确解释生物的

A.生长和发育 B.遗传和变异
C.多样性和适应性 D.新陈代谢
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

化石证明有许多物种只存活了相当短的时间就逐渐灭绝了,最能解释这一现象的是( )

A.缺乏能适应环境的可遗传变异
B.缺乏产生变异的能力
C.人类利用遗传学知识改造了这些生物
D.繁殖能力太低逐渐灭绝了
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

达尔文认为,自然选择进行的特征是( )

A.快速地进行,短期内会产新的物种
B.进行得十分缓慢,经过许多亿年才进化成今天丰富的生物界
C.使低等动物得以人淘汰,高等动物得以生存
D.使水生生物逐渐淘汰,陆生生物得以生存
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关说法,不符合达尔文学说的是( )

A.绝大多数生物都有过度繁殖的倾向
B.生物为获得充足食物和空间进行生存竞争
C.环境变化造成生物出现定向变异
D.自然选择就是适者生存,不适者被淘汰
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

达尔文认为生物出现生存斗争的原因是( ):

A.生物个体之间有强有弱
B.生物同时存在着遗传和变异这对矛盾
C.生物过度地繁殖和有限的生存条件之间的矛盾
D.自然选择就是造者生存,不适者被淘汰
  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

下面是某同学对达尔文进化的解释,其中错误的一项是 ( )

A.生物的变异是不定向的,生物进化的方向也是不定向的
B.在自然界中,生物个体都有遗传和变异的特性
C.只有发生有利变异的个体才能在生存斗争中生存下来
D.变异的存在为自然选择提供了丰富的素材
  • 更新:2020-03-18
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在生物变异的遗传过程中,起决定作用的是( )

A.环境引起的性状变异 B.环境引起的遗传物质的变异
C.环境因素的影响 D.生物体形的大小
  • 更新:2020-03-18
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现存生物中,简单而低等的生物在进化中未被灭绝,而且分布广泛,其原因是( )

A.能够适应环境 B.进化速度非常慢
C.受人为干扰小 D.只有遗传没有变异
  • 更新:2020-03-18
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现代长颈鹿长颈的形成是下列哪项的结果(    )

A.人工选择 B.过度繁殖
C.遗传变异 D.自然选择
  • 更新:2020-03-18
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各种各样的抗生素对治疗细菌感染造成的疾病发挥着重要作用。但抗生素使用一段时间后,杀菌效果就会下降。用达尔文的进化观点解释,其原因是(  )

A.抗生素对细菌的选择作用
B.细菌对抗生素的选择作用
C.产品的质量下降
D.人类的体质下降
  • 更新:2020-03-18
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化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭绝了,最能解释这一现象的是(  )

A.缺乏能适应环境变化的可遗传变异
B.缺乏产生变异的能力
C.人类利用遗传学知识改造了这些生物
D.繁殖能力太低而逐渐灭绝了
  • 更新:2020-03-18
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生物进化的内在因素是

A.自然选择 B.遗传和变异 C.生存斗争 D.适者生存
  • 更新:2020-03-18
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下列有关科学家对生物学的研究的叙述,错误的是(   )

A.林奈对生物的描述和分类是今天生物学研究的基础
B.达尔文提出的生物进化观点促进了人们对生物发展史的理解
C.林奈、达尔文和哈维对生物学的研究都主要运用了观察法
D.今天的分子生物学是建立在沃森和克里克发现的DNA双螺旋结构的基础上的
  • 更新:2020-03-18
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原始生命进化为原始藻类和原始单细胞动物的根本原因是( )

A.运动方式不同 B.细胞结构不同
C.营养方式不同 D.对外界刺激的反应不
  • 更新:2020-03-18
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用达尔文的进化论观点分析,动物的保护色是(    )

A.环境进化的结果 B.生存竞争的结果
C.自然选择的结果 D.人工选择的结果
  • 更新:2020-03-18
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初中生物生物进化的原因选择题