初中生物飞行动物的特点选择题

下列各项中，与昆虫适应陆地生活关系不大的是（  ）

A．体表有外骨骼，能防止体内水分散失

B．体表有气门，可用于呼吸

C．胸部有三对足，能运动

D．胸部通常有两对翅，能运动

鸟每呼吸一次，在肺里进行气体交换的次数是（   ）

A．1次

B．2次

C．3次

D．4次

鸟的以下各种特征与减轻体重无关的是（  ）

A．发达的胸肌	B．骨骼轻、薄，长骨中空
C．消化能力强，直肠短	D．有喙无齿

家鸽气囊的作用是（  ）

A．减轻比重，利于飞行

B．散热降温

C．辅助呼吸，使机体获得更多的氧气

D．以上三点均是

家鸽两翼上下煽动一次，空气经过肺和进入气囊的次数分别是（  ）

A．两次、一次	B．一次、两次
C．一次、一次	D．两次、两次

下列哪项不是鸟类气囊的作用

A．散发飞行时产生的大量热量

B．贮存空气，减轻身体比重

C．协助肺完成呼吸作用，调节体温

D．完成气体交换作用

根据表中数据，正确的分析是：

动物名称	心脏占体重比例%	每分钟心跳次数
蛙	0．57	22
人	0．42	72
鸽	1．72	135～244

A．鸽的心脏占体重的百分比比其他两种动物高，因此增加了飞行的负担
B．人的心脏占体重的百分比低，因此，人也可能会进行飞行生活
C．蛙每分钟心跳次数最低，可以减少代谢对物质和氧气的需求，更适于飞行生活
D．鸽的心脏占体重的百分比高、心跳快、血液循环迅速，是长期适于飞行生活的结果

观察鸟的形态结构示意图，下列说法与鸟适于飞行生活没有关系的是

A．有坚硬的角质喙

B．身体呈流线型，体表被覆羽毛

C．胸肌发达，有可用于飞翔的翼

D．有发达的气囊辅助呼吸

取两只活的蝗虫：甲的头部浸入水中，乙的胸、腹部全部浸没在水中，只露出头部。其结果是

A．甲先死

B．乙先死

C．同时死

D．都不会死

下面哪一组是鸟特有的特征
①体表有羽毛
②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸
③体温恒定
④通过产卵繁殖后代
⑤前肢覆羽成翼
⑥善于飞行

A．①③⑥

B．②③④

C．②⑤⑥

D．①②⑤

关于鸟类的双重呼吸的叙述不正确的是（  ）

A．双重呼吸提高了气体交换的效率

B．每呼吸一次空气两次经过肺

C．肺和气囊是进行气体交换的场所

D．双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式

根据表中数据,正确的分析是：

动物名称	心脏占体重比例(%)	每分钟心跳次数
蛙	0．57	22
人	0．42	72
鸽	1．72	135～244

A．鸽的心脏占体重的百分比比其他两种动物高,因此增加了飞行的负担
B．人的心脏占体重的百分比低,因此,人的心脏相对输血能力没有鸟类强
C．蛙每分钟心跳次数最低,可以减少代谢对物质和氧气的需求,更适于飞行生活
D．鸽的心脏占体重的百分比高、心跳快、血液循环迅速，是长期适于飞行生活的结果

成语“鹬蚌相争”中的鹬蚌两种动物，体内与外界气体交换的场所是：

A．肺和气囊、鳃	B．肺和气囊、肺
C．肺、鳃	D．肺、肺

鸟类在飞行时，需要大量氧气，鸟类在呼吸时进行气体交换的器官是（      ）

A．肺

B．气囊

C．肺和气囊

D．气管

农田中的蝶蛾类昆虫靠（    ）进行信息交流

A．性外激素

B．动作

C．声音

D．触觉