初中生物

空中飞行的动物

A.既有脊椎动物又有无脊椎动物 B.都是无脊椎动物
C.都是脊椎动物 D.既不是脊椎动物,又不是无脊椎动物
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

家鸽体内内脏器官之间,分布着大量的气囊,其作用是(   )

A.进行气体交换,增加进入血液中的氧气和从体内排出二氧化碳
B.可暂时贮存气体,协助肺部呼吸及散发热量
C.气囊能贮存水分,保证家鸽飞行时对水的大量需要
D.气囊扩大或缩小能使家鸽上飞和下飞
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蝗虫的呼吸是由什么结构完成?(   )

A.由口呼吸  B.由尾部呼吸 
C.由身体内的气管呼吸 D.由内鳃协助呼吸
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各项与鸟类适于飞翔的特点无关的是(     )。

A.胸肌发达 B.长骨中空 C.体型小 D.直肠短
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列鸟类的特征中,与其飞行生活没有直接关系的是            (    )

A.具有筑巢、孵卵、育雏等行为 B.前肢变成了翼,有发达的胸肌
C.食量大,直肠短,可随时排便 D.身体呈流线型,体表被覆羽毛
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蝗虫属于不完全变态发育的昆虫,它的幼虫和成虫相比较:

A.幼虫的生殖器官发育不成熟 B.结构生理和习性没有什么区别
C.成虫具有蜕皮现象 D.幼虫的发育要经过蛹这一阶段
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蝗虫主要危害禾本科农作物,其危害最严重的时期是

A. 产卵以后 B. 幼虫时期 C. 受精卵 D. 成虫时期
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“鸟的全身都为飞行而设计”。下列与其飞行生活没有直接关系的是 (  )

A.身体呈流线形,体表被覆羽毛
B.前肢变成了翼,有发达的胸肌
C.食量大,直肠短,可随时排便
D.具有筑巢、孵卵、育雏等行为
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不属于生活在地面上动物的特征是(  )。

A.它们一般都有防止水分散失的结构
B.绝大多数是用气管或者肺呼吸
C.一般具有发达的感觉器官和神经系统
D.用体壁呼吸
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

能牵动家鸽两翼飞行的肌肉是

A.前肢肌   B.两翼肌   C.躯干肌   D.胸肌
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在家里或菜市场我们看到过剖开的鸡,鸡的肌胃有发达的肌肉,内壁上有一层角质膜,胃腔内有许多砂料,你认为角质膜和砂料的作用是:

A.刺激胃收缩 B.使胃能蠕动
C.能分泌胃液消化食物 D.磨碎食物
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于昆虫的描述错误的是                                             

A.是种类最多的一类动物 B.有三对足,能爬行或飞行
C.是无脊椎动物中唯一会飞的动物 D.运动能力不强
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

鸟飞行时,牵动两翼完成飞行动作,其动力主要来自(  )

A.四肢 B.胸骨 C.胸肌 D.羽毛
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

家鸽排便频繁的原因是(  )

A.食量大 B.消化功能差  
C.吸收功能差 D.直肠短,不能长时间储存粪便
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

南极大陆冰岸上聚集着成群的企鹅.它们是鸟类中最适应严寒水域生活的。企鹅属于 (   )

A.变温动物 B.恒温动物 C.冷血动物 D.低温动物
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物飞行动物的特点选择题