初中生物

下列有关节肢动物的说法,不正确的是( )

A.身体及附肢都分节
B.身体都分为头、胸、腹三部分
C.体表有外骨骼,但它不能随身体的生长而生长
D.节肢动物是动物界中最大的类群
  • 更新:2020-03-19
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蝗虫是常见的昆虫,下列对蝗虫的叙述,错误的是( )

A.有两对翅 B.身体分节
C.有三对足 D.具有内骨骼
  • 更新:2020-03-19
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一生物兴趣小组解剖一只鸽子,发现内脏结构之间有气囊,搜索资料后知道,具有气囊是鸟类的一大特征。鸟类气囊不具有的作用是(   )

A.减轻身体的比重 B.气体交换
C.散发多余的热量 D.储存空气
  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

家鸽是一种善于飞行的鸟类,请回答下列问题。

(1)家鸽的身体呈_________型,可以减少空气阻力,利于飞行。
(2)飞行器官发达:前肢变成了_______ ,生有几排大型的正羽,胸部有很突出的龙骨突,有发达的_________ ,可牵动两翼完成飞行。
(3)请写出图中b的结构是      ;
(4)鸟的呼吸器官是_________,但是鸟的呼吸方式很特别,呼吸一次可进行_______次气体交换,原因是它还具有发达的_________,可以辅助呼吸。
(5)图中b的分布在有的内脏器官之间,有的还突入到骨的空腔中去,下列各项中哪项不是b的作用

A.贮存空气,减轻比重
B.散失热量,维持体温恒定
C.减少飞行中各器官之间的摩擦
D.进行气体交换
  • 更新:2020-03-18
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如图是蝗虫的外部形态图。据图回答:

(1)蝗虫的身体分为                                 三个部分。
(2)体表的外骨骼的作用有保护和           。
(3)蝗虫共有三对足,其中适于跳跃的是发达的[ 3 ]     。
(4)蝗虫的翅共     对,是它的飞行器官。

  • 更新:2020-03-18
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南非周边海域发现一种新甲壳类动物,形似龙虾,体型较小,属于节肢动物.下列不属于节肢动物主要特征的是( )

A.身体有很多体节构成 B.体表有外骨骼
C.足和触角分节 D.有三对足,两对翅
  • 更新:2020-03-18
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如图是鸟体内的气囊分布示意图。请填写图中结构名称和功能:

⑴、写出图中各部分名称。
           ②            ③       
⑵、家鸽的呼吸有      的辅助,在吸气和呼气时    里均能进行气体交换,这种特别的呼吸方式为       

  • 更新:2020-03-18
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鸟类的直肠极短,是对飞行生活的适应。(     )

  • 更新:2020-03-18
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节肢动物就是昆虫,都有一对触角,发育中都会蜕皮。(     )

  • 更新:2020-03-18
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鸟类的“双重呼吸”是指(      )

A.呼气和吸气时,肺和气囊都进行气体交换
B.吸气时,在肺内进行气体交换
C.呼气时,在肺内进行气体交换
D.呼气和吸气时,都在肺内进行气体交换
  • 更新:2020-03-18
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鸟类的下列结构和功能特点与其适应飞行生活没有直接关系的是

A.身体呈流线型 B.小肠很长,消化吸收快
C.直肠短,随时排便 D.胸肌特别发达
  • 更新:2020-03-18
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同学们在探究鸟类适于飞行的特点时,提出下列看法,你认为错误的是

A.体温恒定,适应性强
B.食量大,消化能力强
C.直肠很短,不存粪便
D.鸟的骨骼薄且很轻,胸骨发达,胸肌发达
  • 更新:2020-03-18
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节肢动物具有的特点是

A.身体被毛,用肺呼吸
B.身体由很多体节构成,体表有外骨骼,足和触角分节
C.体表具有鳞片,用肺呼吸
D.体表光滑,用皮肤呼吸
  • 更新:2020-03-18
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蝗虫的运动方式是跳跃和飞行,与跳跃相适应的结构特点是( )

A.前足发达
B.中足发达
C.足分节,后足发达
D.前、中、后足一样发达
  • 更新:2020-03-18
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下列不是与鸟类飞翔生活有直接关系的特征是( )

A.龙骨突上有发达的胸肌
B.具有坚硬的角质喙
C.身体成流线型,体表被覆羽毛
D.长骨中空,充满空气
  • 更新:2020-03-18
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初中生物飞行动物的特点试题