初中生物鱼类资源的利用和保护选择题

花卉养殖爱好者经常给花松土，这样做的目的是

A．促进植物的蒸腾作用	B．促进根的呼吸作用
C．抑制植物的蒸腾作用	D．抑制根的呼吸作用

一般情况下，叶片正面的绿色比背面要深些，这是因为

A．靠近叶上表皮的栅栏组织细胞中含有的叶绿体比较多

B．靠近叶下表皮的海绵组织细胞中含有的叶绿体比较多

C．靠近叶上表皮的栅栏组织细胞中含有的叶绿体比较少

D．叶肉细胞排列紧密，无色透明

提高农作物产量的措施中，哪项与光合作用原理有关（ ）

A．适时施用农家肥	B．及时中耕松土
C．适时播种	D．合理密植

新鲜水果用保鲜薄膜包裹，可延长存放时间，主要是因为包裹后可以

A．不让水分散失	B．阻挡细菌进入
C．减少水果皮损伤	D．抑制呼吸作用

呼吸作用是生物的共同特征。下列能够正确表达呼吸作用过程的式子是(   )

A．有机物+氧→水+二氧化碳+能量

B．水+二氧化碳→有机物+氧气

C．水+二氧化碳←有机物+氧气

D．有机物+氧→二氧化碳+能量

植物的呼吸作用与光照的关系是

A．呼吸作用必须在光下进行

B．呼吸作用必须在黑暗中进行

C．光照越强呼吸作用越强

D．呼吸作用与光无关

刘妈把从集市上买来的新鲜蔬菜用保鲜袋装起来，她说这样做可以延长蔬菜储存的时间。想一想刘妈这样做的依据是（    ）

A．减少了损伤	B．降低了蒸腾作用
C．保持了温度	D．抑制了呼吸作用

呼吸作用是植物的重要生命活动之一。下列物质中属于呼吸作用产物的是

A．二氧化碳

B．淀粉

C．氧气

D．无机盐

家庭中一般是利用冰箱来储存水果和蔬菜，利用你学过的生物学知识，分析冰箱能延长果蔬储存时间的主要原因是（   ）

A．减少果蔬水分含量，加快呼吸作用

B．降低了环境的温度，减缓呼吸作用

C．降低了环境的温度，加快呼吸作用

D．减少环境中氧气的含量，减缓呼吸作用

除下列哪项外，其余现象均表明植物进行了呼吸作用（   ）

A．走进贮存蔬菜的地窖，手中蜡烛的火焰变小

B．堆放的白菜散发出霉气

C．潮湿的种子堆散发出热气

D．潮湿种子堆周围的空气能使澄清的石灰水变浑浊

我们走在公园里时，经常发现草坪上有爱心提示牌：“请勿践踏，爱护我”。这是因为经常践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的生长。其中的科学道理是（   ）

A．植物缺少无机盐，影响生长

B．植物缺少水，影响光合作用

C．土壤缺少氧气，影响根的呼吸

D．气孔关闭，影响蒸腾作用

一般卧室内不能摆放过多的植物，这是因为（   ）

A．植物的生长需要营养

B．植物生长会消耗二氧化碳

C．植物会释放过多的氧气

D．植物呼吸作用会消耗氧气

植物进行呼吸作用时产生的物质有（   ）

A．水和二氧化碳

B．水

C．氧气

D．二氧化碳

家庭中一般是利用冰箱来储存水果和蔬菜，利用你学过的生物学知识，分析冰箱能延长果蔬储存时间的主要原因是（ ）

A．减少果蔬水分含量，加快呼吸作用

B．降低了环境的温度，减缓呼吸作用

C．降低了环境的温度，加快呼吸作用

D．减少环境中氧气的含量，减缓呼吸作用

植物体能进行呼吸作用的部位是（  ）

A．根

B．茎

C．任何部位

D．有生命活动的部位