初中生物

煤是由下列哪种植物形成的?( )

A.古代藻类植物
B.古代苔藓植物
C.古代蕨类植物
D.现代蕨类植物
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法错误的是(   )

A.藻类植物没有根茎叶的分化
B.苔藓植物有真正的根,可作为监测空气污染程度的指标植物
C.蕨类植物有真正的根茎叶
D.藻类、苔藓、蕨类植物都是孢子植物
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于海带、葫芦藓、肾蕨的叙述不正确的是

A.肾蕨有根、茎、叶的分化
B.海带有根和叶,没有茎
C.三种植物都能进行光合作用
D.葫芦藓可作为空气污染的指示植物
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

能监测有毒气,对水土保持有一定作用的植物类群是:

A.藻类植物 B.苔藓植物
C.种子植物 D.蕨类植物
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图中的圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特点。则下列描述正确的是 (   )

A.E可表示有茎叶分化
B.F可表示有输导组织
C.P可表示分布在水中
D.Q可表示用孢子繁殖
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

显微镜下观察叶片切片,看不到叶脉的植物是

A.被子植物 B.裸子植物
C.蕨类植物 D.苔藓植物
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

藻类生存能影响环境。下列选项中与此无关的是

A.提供氧气 B.可供食用 C.净化污水 D.“水华”和“赤潮”
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列叙述正确的是

A.生活在水中的动物都用鳃呼吸
B.生活在水中的绿色植物不能进行光合作用
C.生活在水中的动物都用鳍运动
D.有些生活在水中的动物成体也可生活在陆上
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列生物类群中,没有输导组织的是

A.苔藓植物 B.蕨类植物
C.裸子植物 D.被子植物
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

当你走进温暖多雨的林地,也许会踩上一块毛茸茸的绿毯,这矮小的植物易受到二氧化硫等有毒气体的侵入,它是什么植物?可以当作(   )

A.苔藓植物,检测空气的指示植物
B.裸子植物,绿化环境的主要植物
C.蕨类植物,美化环境的观赏植物
D.藻类植物,制造氧气最多的植物
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法中,正确的是(  )

A.变绿池水中的生物全是藻类植物
B.变绿池水中的藻类植物都是能自由运动的
C.变绿池水中的藻类植物种类很多,形态各异
D.变绿池水中的藻类植物都是十分微小的
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1 分)(2015•江西校级模拟)下列属于蕨类植物特征的是(     )

A.无根、茎、叶的分化
B.有根、茎、叶的分化
C.有茎、叶的分化,但没有根
D.有根、茎、叶的分化,有输导组织
  • 更新:2020-03-19
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在苔藓、藻类和蕨类植物中,都不具有的器官是( )

A.根 B.茎 C.叶 D.种子
  • 更新:2020-03-19
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江南星蕨长在地下的部分是( )

A.叶 B.茎和根
C.芽和叶 D.假根和茎
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

能作为监测空气污染程度指示植物的是( )

A.海带 B.柳树
C.墙藓 D.肾蕨
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物蕨类的主要特征及其与人类生活的关系选择题