下列生物不能产生孢子的是( )
A.青霉 | B.灵芝 | C.乳酸菌 | D.蘑菇 |
下列进行出芽生殖的是( )
A.大肠杆菌 | B.酵母菌 | C.霉菌 | D.蘑菇 |
大部分的细菌和真菌属于异养生物,其原因是( )
A.没有成形的细胞核 |
B.进行无氧呼吸 |
C.不能直接用无机物合成有机物 |
D.进行有氧呼吸 |
我们周围生活着大量病毒、细菌、真菌等微生物,它们在自然界中发挥着不可替代的作用。请回答相关问题:
(1)与细菌相比,真菌细胞在结构上最显著的差异是。生物的遗体、粪便中的有机物能够及时分解归还大自然,要靠营生活的细菌、真菌等微生物。
(2)噬菌体在侵染细菌的过程中,蛋白质外壳不进入细菌,进入细菌的只是,科学家通过对这一过程的研究证明了。
(3)致病微生物侵入人体后。能刺激产生抗体,这一过程属于免疫。
(4)若发现在某种细菌中有一种抗病基因,该基因在玉米中不存在,如何利用现代生物技术培育抗病的玉米品种?
下列有关微生物的叙述正确的是( )
A.真菌的细胞结构由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成 |
B.枯草杆菌是营寄生生活的细菌,痢疾杆菌是营腐生生活的细菌 |
C.细菌细胞中有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构,有些细菌还有鞭毛、荚膜等特殊的结构 |
D.所有真菌都有细胞核,都是寄生在其他生物的活细胞内,真菌是以孢子生殖方式进行繁殖 |
如图为三种微生物的结构示意图,请据图回答:
(1)图__________(填图中标号)是细菌,它的生殖方式是__________生殖。
(2)制作馒头时,__________(填图中标号)产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔,使馒头膨大和松软。
(3)病毒结构简单,由 和 组成,没有细胞结构,只能寄生在活细胞中。
依据如图所示的几种微生物的形态结构模式图,回答问题([]里填序号,____上写名称).
(1)侵入人体后,可能会导致人体患“破伤风”疾病的是[ ] ,高致病性“禽流感”是由[ ] 侵入家禽的体内引起的.
(2)图中属于霉菌的是[ ]和[ ],用放大镜观察,可以发现它们是由 构成的.
(3)控制A、D两种生物体生命活动的中心分别位于[ ] 、[ ] 内.
(4)图中生物属于单细胞生物的有[ ]和[ ].
老师把刚刚制备的痢疾杆菌装片与酵母菌装片交给小刚同学,让其贴上标签.小刚同学区分二者的依据是( )
A.有无细胞壁 | B.有无细胞膜 |
C.有无细胞质 | D.有无成形的细胞核 |
微生物在自然界中广泛分布,与我们生活密切相关.下面是5种微生物的形态结构示意图,请分析回答:
(1)图中5种生物都没有叶绿体,故它们的营养方式均为 .除丙、戊外,其余都有 细胞构成,它们共有的细胞结构为 .
(2)图中甲能够通过 快速产生新个体,并且能形成芽孢,故能在自然界中广泛分布;在营养丰富的环境中,生物丁常通过 快速繁殖新个体.
(3)引起全世界恐慌的埃博拉疫情造成了近8000人死亡,导致这场疫情的罪魁祸首与图中[ ]的形态结构最相似;它侵入患者的细胞后,靠自己的 和寄主细胞中的蛋白质,不断地制造出新的病毒.
(4)青霉素可用于治疗多种细菌性疾病,自被发现以来挽救了无数人的生命.图中可用于提取青霉素的原材料是[ ] ,该生物属于多细胞真菌.
下列有关微生物的叙述不正确的是( )
A.细菌进行分裂生殖 |
B.真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代 |
C.霉菌、蘑菇等真菌属于原核生物 |
D.腐生细菌和真菌是生态系统中的分解者 |
如图是某同学绘制的衣藻、病毒、细菌、酵母菌和草履虫五种生物的示意图,但忘记了标注它们的名称.请据图回答:
(1)将前三种生物的名称按从左到右顺序填入序号1﹣﹣﹣3后的空格中.
① ② ③
(2)上述生物没有细胞结构的生物是
(3)真菌与细菌结构上的主要区别是 .
(4)细菌繁殖后代的主要方式是 .