初中生物

以下是一个探究实验,请阅读后回答后面的问题:
探究:酵母菌以什么为生?
问题:葡萄糖或食盐对酵母菌的生活有什么影响?
材料:4个圆气球、4根塑料棒、葡萄糖、食盐、温水(40℃~45℃)、烧杯、干酵母粉、量筒、4个小口瓶。
实验步骤:(1)将4个气球松开,以便往里面充气。
(2)用烧杯在每个瓶中加入等量的温水。再按下表依次加入不同的内溶物。

瓶子
内溶物
A
只有酵母粉
B
酵母粉和l5毫升盐水
C
酵母粉和l5毫升糖水
D
没有酵母粉,只有15毫升糖水

(3)用4根干净的塑料棒将溶液分别搅拌均匀(注意不要混用),并迅速地在瓶口处套上一个气球。确保气球口紧紧围住瓶口。
(4)把4个瓶子放在一个温暖但不通风的环境中,观察并记录所发生的一切。分析上述实验并回答:
(1)实验过程中,            气球会变大,            气球会保持原样。
(2)气球变大的原因是:酵母菌能将        分解并且释放出          的缘故。
(3)酵母菌和细菌同是单细胞微生物,它们的最大区别在于酵母菌具有        ,因此酵母菌比细菌高等。
(4)请举出酵母菌在生活中的用途:                    

  • 更新:2020-03-19
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将成熟的新鲜蘑菇放在白纸上,轻轻敲一敲,落下的褐色粉末是

A.菌丝 B.孢子 C.种子 D.芽体
  • 更新:2020-03-19
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下列有利于真菌繁殖的条件的是

A.寒冷潮湿 B.温暖干燥 C.寒冷干燥 D.温暖潮湿
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下列有关菌落的描述正确的是

A.每个菌落由大量不同种细菌组成
B.从菌落的形态、大小和颜色,可以大致区分细菌和真菌以及它们的种类
C.细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
D.一个菌落是由一个细菌细胞组成的
  • 更新:2020-03-19
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下列四种生物,在细胞结构组成上不同于其他几种的是

  • 更新:2020-03-19
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依据下图中四种结构示意图①~④,下列说法错误的是(  )

A.图示①、②分别是植物细胞、动物细胞结构示意图
B.图④示生物营寄生生活,没有细胞结构也没有自己的遗传物质
C.图③也是一个细胞,它有细胞壁却没有成形的细胞核
D.①与②的主要区别是①有细胞壁、液泡和叶绿体等
  • 更新:2020-03-19
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蘑菇经常出现在森林中,但它却不是植物,原因是

A.蘑菇细胞中没有细胞壁 B.蘑菇细胞中没有细胞核
C.蘑菇细胞中没有细胞膜 D.蘑菇细胞中没有叶绿体
  • 更新:2020-03-19
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下图下列关于微生物的叙述,不正确的是( )

A.图中①②属于真核生物,③④属于原核生物
B.人们酿酒、做面包离不开②
C.图③有细胞壁、细胞膜,没有成形的细胞核
D.④所示生物只能寄生在活细胞中
  • 更新:2020-03-19
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如图为三种微生物的结构示意图,请据图回答:

(1)图          (填图中标号)是细菌,它的生殖方式是       生殖。
(2)制作馒头时,       (填图中标号)产生的        气体会在面团中形成许多小孔,使馒头膨大和松软。
(3)没有细胞结构,只能寄生在活细胞中的生物是       (填图中标号)。

  • 更新:2020-03-19
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下图是蘑菇的结构示意图,其中能产生孢子的部位是(    )

A.① B.② C.③ D.④
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下图所示分别是酵母菌、马铃薯、柑和柳树的无性生殖,其中属于出芽生殖的( )

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下列有关微生物的叙述不正确的是(     )

A.细菌进行分裂生殖
B.真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代
C.霉菌、蘑菇等真菌属于原核生物
D.腐生细菌和真菌是生态系统中的分解者
  • 更新:2020-03-19
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如下图是五种微生物图,请根据图回答下列问题:

(1)图中     是病毒,它没有细胞结构,一般由蛋白质外壳和      组成。
(2)图中B与C D E在细胞结构上的区别是             。
(3)图E中的a是        ,图中的C D E都通过产生a来繁殖后代。
(4)图中的    (填序号)可将葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。
(5)图中的C能产生        ,它是一种著名的抗生素,可治疗多种细菌性疾病

  • 更新:2020-03-19
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下列关于无性生殖方式匹配错误的一项是

A.病毒——分裂生殖 B.酵母菌——出芽生殖
C.霉菌——孢子生殖 D.蘑菇——孢子生殖
  • 更新:2020-03-19
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下列关于细菌、真菌等微生物的表述,不正确的一项是

A.细菌和真菌的结构简单,都只由一个细胞构成,都没有细胞核和叶绿体
B.一部分细菌、真菌等微生物以腐生方式生活,它们在生态系统中属于分解者
C.细菌、真菌等微生物的代谢、生长繁殖速度极快,有利于促进生物圈中的物质循环
D.细菌、真菌等微生物可使食品腐败、使人患病,但多数微生物都有益于人类,应加以开发和利用
  • 更新:2020-03-19
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初中生物真菌在自然界中的作用及其与人类的关系试题