初中生物

下列各项能够引起可遗传的变异的是(   )

A.个体生长很快 B.个体发育很
C.遗传物质发生了变化 D.生存环境发生了变化
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面对几种生物的叙述中,属于可遗传变异的是(    )

A.人种的皮肤有白、黄、黑之分
B.黄种人在热带生活两年,皮肤变黑
C.生长在阳光充足处的小麦比树荫下的小麦穗子大
D.笼中长大的麻雀不如外面的麻雀飞得高
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“探究花生果实大小的变异”活动中,某小组提出了以下四种测定花生果实大小的取样方法,其中最佳的方法是( )

A.在大花生中取30粒较大的,在小花生中取30粒较小的
B.在大花生中取1粒最大的,在小花生中取1粒最小的
C.在大、小两种花生中分别随机取1粒
D.在大、小两种花生中分别随机取30粒
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“一猪生九仔,连母十个样”,这句话说明( )

A.进化现象 B.变异现象 C.繁殖现象 D.遗传现象
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列变异中能够遗传的是( )

A.野外工作,脸色比较黑 B.生长在遮荫处的小麦瘦弱
C.玉米的黄、白粒色 D.母亲手术做的双眼皮
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于变异的正确叙述是( )

A.变异对生物的生存都是有利的 B.变异都是可以遗传的
C.没有变异生物就不能适应多变的环境 D.变异都是不能遗传的
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列生物属于应用转基因技术培育出来的是( )

A.抗虫棉 B.杂交水稻 C.脱毒土豆 D.太空椒
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实例与采用的生物技术搭配错误的是(     )

A.“工程菌”――转基因技术 B.制酸奶――乳酸发酵
C.“多莉”羊的诞生――克隆技术 D.快速培育无病毒植株――无土栽培
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

航天育种变异频率高、变异幅度大,可以培育出高产、优质、早熟、抗病良种,航天育种的原理是(   )

A.改变了生物性状 B.使种子里的遗传发生了改变
C.淘汰了农作物的某些不良性状 D.改变了生物种子种的营养成分
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物的变异具有普遍性。下列属于可遗传的变异的是(  )

A.无光环境中培育出来的黄色蒜苗 B.美容手术割出的双眼皮
C.染色体数目加倍的甜菜幼苗 D.同学们的各种个性发型
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物的变异是一种普遍现象,下列哪种是遗传的变异

A.植物在水肥条件很好的环境中长势旺盛
B.穗大粒多的植株在干旱时变得穗小粒小
C.长期在野外进行地质考察的人皮肤被晒黑
D.一对正常的夫妇生下一个患白化病的女儿
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列生物变异的实例中,不会遗传给后代的是

A.袁隆平的超级杂交水稻 B.卫星搭载后的种子培育成的太空辣椒
C.施肥较多长成的大粒玉米 D.杂交后形成的高产抗倒伏小麦
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列变异中,不可遗传的是

A.视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子 B.家兔的毛色有白色、黑色、灰色
C.玉米地中常出现个别白化苗 D.经常在野外工作的人皮肤变黑
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

转基因技术实质上改变了

A.生物的基因结构 B.生物的细胞构成
C.生物的基因组成 D.生物的表达方式
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

原鸡是家鸡的祖先,家鸡和原鸡有很多相似的特征,但家鸡的产蛋量高,人类能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡,是因为生物有  

A.生长和发育的特征 B.遗传和变异的特征
C.新陈代谢的特征 D.生殖和发育的特征
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物生物的变异选择题