初中生物生物的变异试题

1993年，我国科学家通过转基因技术将细菌的抗虫基因成功地转移到棉花的受精卵中，培育出抗棉铃虫的转基因抗虫棉。这种棉花的细胞内转入了(      )

A．细菌的抗虫基因	B．棉铃虫的生长基因
C．棉铃虫的致病基因	D．棉花的抗虫基因

科学家将人的某基因转移到羊的细胞中，培育出了能分泌含人乳铁蛋白乳汁的羊，该生物技术属于（  ）

A．仿生	B．转基因技术
C．组织培养技术	D．发酵技术

下列关于生物现象或知识解释不正确的是

A．	冷藏食物不易变质是由于低温杀死了细菌等微生物
B．	病毒离开活细胞不能独立生活
C．	抗虫棉的培育应用了转基因技术
D．	包装袋上印有"OTC"字样的药属于非处方药

科学家把控制合成人胰岛素的基因转入大肠杆菌内，并利用大肠杆菌大量生产人胰岛素。这种现代生物技术属于

A．

转基因技术

B．

组织培养

C．

发酵技术

D．

克隆技术

将人的胰岛素基因导入大肠杆菌，得到能生产人胰岛素的“工程菌”，此方法属于

A．转基因技术

B．克隆技术

C．发酵技术

D．组织培养

下列变异不能遗传的是

A．化学药剂处理甜菜幼苗，使细胞内的染色体数加倍，含糖量增加

B．大花生的种子种在贫瘠的土壤中，后代得到“小花生”的种子

C．高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交，后代得到高产抗倒伏小麦

D．普通甜椒种子经过卫星搭载后播下，经选择培育成太空椒

下列不属于可遗传的变异的是

A．	玉米中出现白化苗
B．	高茎豌豆的后代出现矮茎个体
C．	色觉正常的夫妇生下色盲儿子
D．	干旱环境中水稻结出的种子比较小

科研人员将开蓝色花的矮牵牛中控制蓝色色素合成的基因B，导入不开蓝色花的玫瑰植株中，从而培育出了开蓝色花的玫瑰珍品--蓝色妖姬。将矮牵牛的基因B导入玫瑰植株利用的生物技术属于

A．

干细胞技术

B．

克隆技术

C．

转基因技术

D．

发酵技术

一对能卷舌的夫妇生了一个不能卷舌的孩子，下列判断错误的是

A．	这是一种变异现象
B．	能卷舌和不能卷舌是一对相对性状
C．	控制能卷舌的基因一定是显性基因
D．	这对夫妇再生一个不能卷舌的孩子的可能性是1/3

新疆的哈密瓜因甜度大而著称，有人将其引入山东种植，其果实甜度大大降低，再引种回新疆种植，果实又恢复到以往的甜度。从哈密瓜引种的过程看出（ ）

A．哈密瓜在引种过程中遗传物质发生变化

B．哈密瓜的甜度具有遗传性，不具变异性

C．哈密瓜甜度的变化不属于变异

D．由环境条件引起的哈密瓜甜度的变异不遗传

有人想将绿色植物光合作用相关的基因“嫁接”到人的基因组中,人就会像植物那样通过光合作用制造有机物.实现这种构想的生物技术最可能是（   ）

A．克隆技术

B．转基因技术

C．组织培养技术

D．细胞核移植技术

第十二届海交会于2010年5月在福州开幕。来自宝岛台湾的春上米首次出现在海交会上，吸引了很多参观者。这种大米是由日本绢光米与台湾本土大米杂交而成的。春上米与其他大米相比，具有黏度强、米粒白和气味香等特点。
（1）下列哪一个品种的培育，应用了和绢光米相同的育种原理？(       )

A．克隆羊

B．太空椒

C．高产抗倒伏小麦

D．组织培养的郁金香

（2）太米黏度的强与弱是同一性状的不同表现形式，这在生物学上称为               。
（3）从理论上讲，春上米的优良性状是否可以遗传？              。
（4）人们能够用台湾本土大米与日本绢光米杂交来培育新品种，这是利用了生物的        多样性。
（5）黏度强的绢光米与黏度弱的本土大米杂交：后代全部表现为黏度强的大米，这说明      是显性性状。

下列变异中，不可遗传的变异是（ ）

A．红花茉莉与白花茉莉杂交后产生了粉红花茉莉

B．路边的车前草长得瘦小，菜地里的同种车前草长得肥壮

C．父亲的血型为A型，母亲的血型为B型，却生了O型血的孩子

D．透明金鱼与不透明金鱼杂交后，产生了五花鱼

某小组在测定花生果实长度时，提出下列四种取样方法，其中正确的是（ ） 

A．从大花生中取40枚较大的，从小花生中取40枚较小的

B．从大花生中取1枚较大的，从小花生中取1枚较小的

C．从两种花生中分别随机取出35枚

D．从两种花生中分别随机取出1枚

下列有关实验的描述，错误的是

A．“探究光对鼠妇生活的影响实验”装置中，应设置明亮和阴暗两种环境

B．“探究绿叶在光下制造有机物实验”材料中，必须包含碘液

C．“探究花生果实大小的变异实验”取样时，应挑选大、小花生各15粒

D．“模拟保护色的形成过程实验”中，“捕食者”不能特意捕食某种颜色的“猎物”