初中生物

袁隆平带领的研究小组培育出的是:(  )

A.无籽西瓜 B.杂交水稻 C.青霉素 D.转基因大
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

变异对生物都是有害的。 (  )

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国著名遗传育种家袁隆平培育的新型生物是

A.杂交水稻 B.杂交小麦
C.克隆羊 D.转基因鱼
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

袁隆平认为,通过人工杂交技术培育高产水稻是不可能的.      .(判断对错)

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

感冒病毒不断产生新的变异,对感冒药的抗性不断增强,这种变异是( )。

A.不利变异 B.有利变异
C.退化 D.由于用药引起的变异
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国“神舟”号飞船每次太空之旅都会搭载一些农作物或蔬菜的种子,以期获得优良的新品种。这是利用太空的各种射线( )

A.改变这些植物的某些性状
B.改变这些植物的营养成分
C.淘汰这些植物的某些不良性状
D.诱导这些植物种子的遗传物质发生改变
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

容易在生存斗争中获胜而生存下来的生物个体是

A.类似亲本的个体
B.体形高大的个体
C.结构复杂的个体
D.具有有利变异的个体
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于变异的说法,不正确的是( )

A.遗传物质发生变化的变异是可遗传的变异
B.变异在生物界中是一种个别现象
C.为生物进化提供材料的变异主要是指可遗传的变异
D.变异在农业生产上的应用主要用来育种
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

太空育种是利用宇宙飞船等把种子带到太空,利用太空的特殊环境诱发种子发生变异,再返回地面选育新品种的过程。太空育种:

A.能诱发生物产生可遗传的变异
B.产生的变异都是对生物自身有利的
C.培育出地球上原本不存在的生物
D.产生的变异都是对人类有益的
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列生物的变异有利于生物生存的是(      )

A.玉米白化苗 B.无籽西瓜 C.矮杆小麦 D.镰刀状红细胞
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

变异对生物都是有害的。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列的几种变异中,属于不可遗传的变异的是   (   )

A.路边的车前草长的瘦小,而同种车前草在田边生长得却很肥大
B.红花紫茉莉被白花紫茉莉传粉后,生出粉花紫茉莉
C.透明金鱼与不透明金鱼杂交,生出了五花鱼(既有透明部分,也有不透明部分)的后代
D.父亲的血型为A型,母亲为B型,却生下了血型为O型的子女
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

凡是对人类有利的变异就是有利变异,对人类不利的变异就是不利变异。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

育种工作者使用射线处理农作物的种子,再从中选出优质高产的新品种。这种育种方法能成功,从根本上是因为改变了农作物的( )

A.性状 B.遗传物质 C.生活环境 D.生活习性
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

被誉为“杂交水稻之父”的是 (   )

A.李时珍 B.司马迁 C.达尔文 D.袁隆平
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物生物的变异试题