沧州是重要的棉产区,棉花种植面积达200万亩。已知棉铃大与棉铃小是一对相对性状。现将两株棉铃小的棉花进行杂交,遗传图解如下,请分析回答下列问题:
(1)棉花的亲代都是棉铃小的植株,而子代出现了棉铃大的植株,这种亲代与子代之间的差异现象称为 。
(2)根据图解可以推知 是隐性性状。
(3)如果显性基因用M表示,隐性基因用m表示,则子代棉铃小的植株的基因组成
为 和 。
(4)科技人员将抗虫基因转入棉花细胞,获得了抗虫棉,这种技术叫 。这样获得的变异属于 。
遗传有物质基础和结构基础,基因传递也是有规律的。请据图回答问题:
(1)如图1为细胞中有关遗传的物质和结构基础示意图,图1中a是细胞核,b是 ,d是DNA 。
(2)在人类中,决定双眼皮的基因(A)是显性基因,决定单眼皮的基因(a)是隐性基因。现进行实验探究,将全班同学分成若干小组,每个小组准备蓝色、红色卡片各两张,其中蓝色卡片代表父亲。红色卡片代表母亲。两张蓝色卡片上分别写有A、a,两张红色卡片也分别写有A、a,然后每个同学随机抽取一张蓝色卡片和一张红色卡片进行组合(前一个同学抽取的卡片组合记录后放回,后一个同学再抽取)。将全班同学抽取的卡片组合进行统计分析。请据此回答文题:
①单眼皮和双眼皮是一对 ;
②卡片代表父母体内载有眼皮基因的 ;
③若抽到2张卡片,一张写有A,另一张写有a,则组合后的性状是 ;
④一对夫妻的基因组成都是Aa,预计子代单眼皮的可能性为 % 。
有、无耳垂是人的一对相对性状。某同学统计了他们班50名同学耳垂的情况,结果是29名有耳垂,21名无耳垂。他还统计了四名同学父母的耳垂情况,结果如下表。请分析回答:(相关基因用A或a表示)
(1)该同学分析后判定有耳垂是显性性状,这一结论是根据同学及其父母的情况得出的。
(2)该同学针对耳垂的遗传提出了以下观点,你认为正确的有 (填字母)
A. | 因为有耳垂是显性性状,所以其他班也一定是有耳垂的同学占多数 |
B. | 乙同学父母基因组成都是Aa |
C. | 丙同学不可能携带a基因 |
D. | 丁同学的父母再生一个孩子仍然无耳垂 |
(3)该同学针对耳垂遗传情况的探究运用了生物学探究常用方法中的法。
(4)甲同学有一个妹妹,你认为她有%的可能有耳垂,请用遗传图解说明你做出这一判断的理由。
羊的毛色有黑色和白色之分,观察右图羊的毛色遗传图解,据图回答问题:
(1)亲代毛色是白色,后代中出现了黑色,这种现象在遗传学上称_____________。根据图中所示遗传结果,可推断出羊毛色的__________色是显性性状。通过实验可知,羊的毛色与性别无关,这说明控制性状的基因在_________________ 上。
(2)若用B和b分别表示羊毛色的显性基因和隐性基因,则图中后代白羊的基因组成是_________。
(3)上述两只亲代白羊交配繁殖生出生出黑色小羊的可能性是__________。
(4)克隆羊“多利”是将苏格兰白脸母羊的乳腺细胞核注入苏格兰黑脸母羊的去核卵细胞中,融合成一个新的“卵细胞”;然后在实验室里让这个新的“卵细胞”发育成胚胎;再植入另一只苏格兰黑脸母羊子宫内发育而成。“多利”的脸色为_______________。
下列是豌豆的几种杂交组合,请根据表中信息和所学知识回答问题:
组别 |
亲代杂交组合 |
子代性状 |
① |
高茎×高茎 |
全是高茎 |
② |
高茎×高茎 |
既有高茎,又有矮茎 |
③ |
矮茎×矮茎 |
全是矮茎 |
④ |
高茎×矮茎 |
既有高茎,又有矮茎 |
(1)根据第组的结果,可推断,在豌豆的高茎与矮茎这一对相对性状中是显性性状。
(2)如果显性基因用D表示、隐性基因用d表示,则第②组的杂交实验中子代高茎豌豆的基因组成是。
(3)收集第②组的杂交实验中后代全部种子共1200粒种植,假设所有种子均发育成植株,则理论上子代共有矮茎豌豆株。
(4)进行第④组杂交实验时,可以采用的方法把矮茎豌豆的花粉授给去掉雄蕊的高茎豌豆。
豌豆是人们广泛种植的农作物,也是研究植物性状遗传的常用实验材料。用圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交,子一代都是圆粒;子一代种下去后自花传粉,收获的子二代有圆粒和皱粒两种,数量统计结果如下图。
(1)已知豌豆的体细胞内有7对染色体,则皱粒豌豆花粉中精子的染色体数目为 。
(2)豌豆的圆粒与皱粒在遗传学中是一对 , 是显性性状,子二代中出现了圆粒和皱粒两种性状,这种现象在生物学上称为 。
(3)若用B表示显性基因,b表示隐性基因,请用遗传图解写出子二代的培育过程.
(4)根据子一代的果实结构示意图,可以判断豌豆是 植物。一个豆荚中有多粒豌豆,说明 。
(5)“煮豆燃豆萁”,豌豆可食用,豆萁可做燃料,说明豌豆和豆萁都含有丰富的有机物。植物体中,制造有机物的主要器官是 。
(6)收获的豌豆种子,有的放在冰箱里保存,有的晒干保存,都是同一个目的,即抑制种子的 作用。
果蝇分布广、易饲养、繁殖周朝短、繁殖能力强,染色体数目少,有眼色、翅型、体色等多种性状,是遗传学的模式生物。遗传学家摩尔根以此为实验材料,揭示出了遗传学重要定律。请分析回答:
(1)1910年5月,摩尔根在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇,这种现象在生物学称为。
(2)果蝇体细胞中有四对染色体,其性别决定方式与人类相同,由X、Y染色体决定。请写这只白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成。
(3)果蝇的长翅和残翅由一对基因控制。(显性基因用A表果示,隐性基因用a表示)一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇袭性状及数量如图所示,请据图回答:
①果蝇长翅和残翅中,属于显性性状的是
②亲代果蝇的基因组成是。子代长翅果蝇的基因组成是 。
③亲代的基因通过作为"桥梁"传递给子代。
(4)果蝇在发育过程中,需要经历不食不动的蛹期,其发育过程属于
(5)有人做过这样的实验:长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇;在35 --37℃环境下,部分幼虫发育成残翅果蝇。由此可知,生物的性状表现是是共同作用的结果。
看图做答
下图是人类白化病的遗传图解。已知人类正常肤色受显性基因A控制,白化肤色受隐性基因a控制,请将图中空格补充完整,并据此图回答:(7分)
(1)从此图可以看出白化病患者的基因组成是________。
(2)正常肤色的儿女中有_________种基因组成的可能,它们是____________________。
(3)这对夫妇所生的子女中,患白化病的可能性为_______________
果蝇是遗传学研究中常用的实验材料,下面是利用三对果蝇进行的遗传实验,实验结果如下表所示,请据表回答下列问题:
(1)果蝇个体既有长翅的又有残翅的,这种同种生物同一性状的不同表现类型在遗传学上称为 性状。第二组亲代都是长翅果蝇,但后代出现了残翅果蝇,这种现象在生物学上叫做 。
(2)根据第 组果蝇及其表现性状,可判断长翅 性状。
(3)若相关基因用A 或a表示,请完成第三组果蝇翅型的遗传图解:
人类肤色正常显性基因D控制,白化病由隐性基因d控制。下图表示某家庭耳垂的遗传图解,据图回答问题:
(1)该家庭中父母肤色的性状为 。③为受精卵,其形成场所是 ,由③发育成的男孩为白化病,其基因组成为 ,这说明生物的性状遗传实质是由亲代通过 把基因传给子代。
(2)若这对夫妇再生一个孩子,这个孩子肤色正常的可能性是 。
(3)在一个国家或地区的人口中,男女比例大致为1:1。这一事实说明生男生女机会: 。
(4)如果图中的父亲与其表妹结婚,则他们的后代患白化病的机会就会__________,因此我国婚姻法明确规定,禁止近亲结婚。
(10分)右图为整理后的某夫妇体细胞染色体排
序图,请回答下列问题。
(1)从染色体的形态和组成看,图中所示人体体
细胞中有 条染色体,图甲含有的一对性染色体为 ,图乙含有的一对性染色体为 。
(2)该夫妇第一胎生的是女孩,假如她(他)们再生第二胎,生男孩的可能性为 。
(3)若该对夫妇中,丈夫有耳垂(Dd),妻子有耳垂(Dd),他们生了一个有耳垂的孩子,该孩子相关的基因组成是 。
软骨发育不全是常染色体显性基因(H)控制的显性遗传病。请分析回答。
(1)一对软骨发育不全者生下一个正常的小孩,这对夫妇的基因组成是 、 。
(2)生物体的各种性状是由基因控制的。自然状况下,一对没有软骨发育不全症状的夫妇生下软骨发育不全的小孩,说明这对夫妇的基因发生了 。在有性生殖过程中, 是亲子间基因传递的桥梁。
遗传病是指由于遗传物质改变所致的疾病.具有先天性,终生性和家族性.病种多、发病率高.如图是某家族的遗传图谱,分析回答下列问题:
(1)从遗传学角度来说,人有正常与患病的不同,这称为 ,基因在亲子代间传递的桥梁是 ,Ⅱ3产生的卵细胞中染色体数目为 条.
(2)根据遗传图谱可以分析,这一对正常夫妇的基因组成分别为 (用B、b分别表示显性和隐性基因).
(3)Ⅱ2虽然表现正常,但他可能携带致病基因,从理论上推算他携带致病基因的几率是 ,如果Ⅲ1和Ⅲ2结婚,其后代为患病男孩的最大几率是 .
某中学对本校八年级学生及家庭成员中能卷舌和不能卷舌的遗传情况进行抽样调查,统计结果如下表:
组别 |
父母性状 |
被调查家庭数量 |
学生性状及数量 |
|
能卷舌 |
不能卷舌 |
|||
第一组 |
能卷舌×能卷舌 |
150 |
124 |
26 |
第二组 |
能卷舌×不能卷舌 |
56 |
41 |
15 |
第三组 |
不能卷舌×不能卷舌 |
20 |
0 |
20 |
(1)能卷舌和不能卷舌在遗传学上称为。
(2)根据第组数据,可以判断出能卷舌是显性性状,不能卷舌是隐性性状。
(3)不能卷舌是因为他们体内缺少能卷舌基因,这说明基因与性状的关系是。
(4)请写出第二组家庭父母中,能卷舌个体可能的基因组成:(显性基因用A表示,隐性基因用a表示)。
(5)某学生不能卷舌,但其父母却都能卷舌。如果该父母再生一个孩子,这个孩子为能卷舌的可能性是 。
豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料,现将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交,收集种子种植下去,观察子代豌豆的花色并统计数据,将其结果汇成所示柱状图(如下图)。请分析作答:
(1)豌豆的紫花和白花是一对_______,紫花性状从亲代传给子代的现象叫___________________。
(2)已知豌豆的体细胞内有7对染色体,则一株亲本紫花豌豆为每一株子代白花豌豆提供了________条染色体。
(3)根据图中信息可知,紫花是________(填“显性”或“隐性”)性状。
(4)若显性基因用D表示,隐性基因用d表示,则亲本紫花豌豆的基因组成分别是________ ,子代中一株紫花豌豆的基因组成是________ 。
(5)让子代的白花豌豆进行杂交,后代出现紫花豌豆的概率是________。
(6)将同一株豌豆所结子粒,随机分为两组,分别种在肥沃和贫瘠的田地中,前者的产量明显高于后者,这种变异在生物学上称为________ 。