因病摘除子宫的妇女，可以表现出的生理现象是（ ）
| A．正常排卵，没有月经 | B．正常排卵，月经失调 |
| C．不能排卵，月经失调 | D．不能排卵，月经正常 |
在节育工作中，常采用结扎输卵管，以达到避孕，因为这一措施可以使（ ）
| A．卵细胞无法受精 | B．卵细胞无法产生 |
| C．受精卵无法进入子宫 | D．性激素无法分泌 |
下列说法正确的是（ ）
| A．蛋白质是青少年每天需要量最大的营养物质 |
| B．复杂反射比简单反射对人的生存更重要 |
| C．母亲与胎儿通过胎盘进行物质交换 |
| D．肾脏形成尿，能排出血液中所有的废物 |
孕妇在怀孕时应当尽可能避免感冒，否则感冒药的副作用会对胎儿危害，是因为（ ）
| A．药物可随血液循环进入胎儿体内，危害胎儿的健康。 |
| B．药物可随废物排出而进入胎儿体内，危害胎儿的健康。 |
| C．药物可随母体吸入的氧气进入胎儿体内，危害胎儿的健康。 |
| D．药物可随母体吸入的二氧化碳进入胎儿体内，危害胎儿的健康。 |
下列叙述不正确的是
| A． | 受精卵在子宫内形成，胚胎通过胎盘和脐带与母体完成物质交换 |
| B． | 婴幼儿经常尿床，因为婴幼儿时期大脑发育尚未完善，对排尿的控制能力较弱 |
| C． | 当阅读童年日记时，内心充满喜悦，这是人类特有的复杂反射 |
| D． | 选择健康生活方式应该从儿童和青少年开始，不吸烟、不喝酒，拒绝毒品 |
胚胎的发育是从受精卵的分裂开始的，从受精卵到婴儿出生依次经历的场所是（ ）
①卵巢 ②睾丸 ③输卵管 ④子宫 ⑤输精管 ⑥阴道
| A．④⑥①⑤ | B．③④⑥ | C．①⑤④⑥ | D．④⑥ |
亲爱的七年级同学们，这里有一位你们的同龄朋友描述自己出生的经历，如下图请你们用人的生殖过程知识帮她补充完整：
（1）图中的①是 ，它的功能为 。
（2）我是一位七年级漂亮的女生，我是在妈妈的[ ] 形成；在妈妈体内，主要住在 ，它的功能是 发育的场所。
（3）我在妈妈的体内住了大约 周才从妈妈的 排出，这个过程就是图中的[ ] 。妈妈这时是最辛苦的，请同学们一定要好好爱妈妈。
关于胎儿获得营养物质的途径，下列正确的是
| A．母体→脐带→胎盘→胎儿 | B．胎盘→脐带→母体→胎儿 |
| C．母体→胎盘→脐带→胎儿 | D．脐带→胎盘→母体→胎儿 |
关于胎儿获得营养物质的途径，下列正确的是
| A． | 母体→脐带→胎盘→胎儿 | B． | 胎盘→脐带→母体→胎儿 |
| C． | 母体→胎盘→脐带→胎儿 | D． | 脐带→胎盘→母体→胎儿 |
如图是与生殖有关的结构示意图，请分析回答：
（1）甲、乙比较，甲图所示生殖结构由多种组织构成，属 层次，乙图所示生殖结构Ⅰ属 层次．
（2）丙、丁所示结构反应了两种生殖方式，分别是 ；在丙结构中，决定新生命性状的是[] （ [ ]内天图中代码，横线上填结构名称）；在丁结构中，新生命与母体进行物质交换的场所是[] ．
（3）上述图示反映的生殖方式中，属于有性生殖的是 （用代码表示）。
（除特殊标注外，每空1分，共10分）我们每个人是怎样来到这个世界上的呢？下面是人的整个生殖过程，请结合女性生殖系统结构示意图将其补充完整。 
（1）[ ] 产生卵细胞。
（2）卵细胞与精子在[ ] 结合成受精卵。
（3）受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢移动，最终植入[ ] ，就好比一粒种子落到了土壤中，这是 的开始。
(4）胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胎儿，胎儿通过 和 与母体发生物质和气体交换，从母体获得所需要的营养物质和氧，排出二氧化碳等废物。
（5）一般来说，怀孕到第38周时，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个意味着新生命诞生的过程叫做 。
运用所学知识判断下列说法正确的有（ ）
①女性青春期发育要早于男性1到2年。
②精子和卵细胞受精的部位和胎儿发育场所都在子宫。
③胎儿出生后的吮吸乳汁是后天学会的，因此这种反射是复杂反射
④由一个受精卵发育到胎儿，主要是由于细胞的分裂和细胞的分化形成的。
| A．①④ | B．①②③ | C．①②④ | D．①②③④ |
粤公网安备 44130202000953号
