亲爱的七年级同学们，这里有一位你们的同龄朋友描述自己出生的经历，如下图请你们用人的生殖过程知识帮她补充完整：
（1）图中的①是 ，它的功能为 。
（2）我是一位七年级漂亮的女生，我是在妈妈的[ ] 形成；在妈妈体内，主要住在 ，它的功能是 发育的场所。
（3）我在妈妈的体内住了大约 周才从妈妈的 排出，这个过程就是图中的[ ] 。妈妈这时是最辛苦的，请同学们一定要好好爱妈妈。
下表列出了A、B、C、D、E五种食物（各100克）中除水和无机盐以外的主要成分：
| 食物 |
糖类 (克) |
脂肪 （克） |
蛋白质 （克） |
维生素A （毫克） |
维生素C （毫克） |
维生素D （毫克） |
| A |
0.4 |
90 |
6 |
4 |
7 |
40 |
| B |
18 |
2 |
6 |
3 |
220 |
0 |
| C |
48.2 |
7 |
38 |
40 |
12 |
0 |
| D |
8.8 |
9.5 |
65 |
7 |
10 |
14 |
| E |
52.0 |
0.1 |
2.5 |
0 |
1 |
0 |
根据上表的信息，用表中食物标号填空：
（1）有助于防治夜盲症的食物是；
（2）适合坏血病患者食用的食物是；
（3）能提供较多地能量，容易引起人体肥胖的食物是。
叶片是进行光合作用的主要器官。A、B、C、D表示物质，1、2、3、4、5表示结构；乙是甲的部分结构的放大。请据题32图回答下列问题：
（1）写出下列各标号所代表的物质或结构的名称。
[A]，[1]。
（2）甲图若表示叶片正在进行光合作用，则光合作用的产物除了[C]氧气外，还有[]。
题31图为普通光学显微镜结构示意图，请回答下列问题：
（1）图中[4]的名称是。
（2）观察时，先转动图中的[]使[2]镜筒缓慢下降，直到[4]接近玻片标本为止。
（3）若显微镜视野中出现了一个污点，移动玻片标本和转换[4]，这个污点均没有变化，可以判断这个污点是在[]上。
遗传与变异是生物界中普遍存在的现象，请回答下列相关问题：
（1）小麦的抗倒伏与倒伏是一对相对性状，将两株抗倒伏小麦作为亲本进行杂交，收集种子种下去，观察小麦植株生长的状况并统计数据，将结果绘成柱形图如下：
①根据图中信息，可推知控制抗倒伏性状的基因是___________基因，控制倒伏性状的基因是___________基因。
②若显性基因用A表示，隐性基因用a表示，图示中抗倒伏植株的基因组成是___________。
③让子代的倒伏植株进行杂交，推测后代出现抗倒伏植株的机会（概率）是___________。
（2）将同一个麦穗上的小麦粒，随机均分为两组，分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中，前者的产量明显高于后者，这种性状上的差异是由于___________所引起的，属于___________变异。
（3）科学家利用转基因技术，培育出了抗虫的小麦新品种，抗虫这一性状能遗传吗？
___________，说出你的理由：____________________________________________。
Ⅰ．上世纪50年代婆罗洲许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种简单的解决方法：喷射DDT。蚊子死了，疟疾也得到了控制。由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌——小黄蜂，可没多久人们的房屋纷纷倒塌。与此同时DDT毒死的虫子成为壁虎的粮食，壁虎又被猫吃掉，DDT无形中建立了一种食物链，对猫造成杀伤力，猫数量的减少又导致老鼠的大量繁殖。在这有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前，世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000只活猫。请据此回答问题：
（1）蚊子属于昆虫，昆虫身体由头、_______、腹三部分构成。
（2）通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？
___________________。
（3）从资料中可以看出：蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，可见动物在维持_________________________中起重要作用。
Ⅱ．下图为生活在不同环境中的几种动物，请据图回答问题：
（1）图中属于无脊椎动物的是___________。
（2）蝗虫和信天翁都是可以在陆地上生活的动物，进行气体交换的器官依次是＿＿___________。
（3）家兔等哺乳动物后代的成活率高的主要特征表现为___________。
（4）环境温度由25℃下降到5℃，家兔和蛇的耗氧量将发生怎样的变化呢？（ ）
| A．均减少 | B．家兔增加，蛇减少 |
| C．均增加 | D．蛇减少，家兔不变 |
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