初中生物社会行为的特征试题

在哺乳动物的社会行为中

A．个体彼此平等，不分贵贱

B．存在明显的等级制度

C．个体形态上没有任何差异，彼此十分相似

D．多数个体是最占优势者

蜜蜂营群体生活，蜂群中的雄蜂、雌蜂、工蜂分工明确、各司其职。这说明蜜蜂具有

A．社群行为

B．学习行为

C．领域行为

D．防御行为

有些成群的动物并不是具有社群（社会）行为，如下列动物中的（       ）

A．狒狒

B．蜜蜂

C．蚂蚁

D．蝗虫

下列几种动物群体中，不具社会行为的是（  ）

A．蜜蜂的群体

B．蚂蚁的群体

C．白蚁的群体

D．蝗虫的群体

动物的社会行为的特征不包括

A．群体内部成员之间分工合作

B．有的群体中还形成等级

C．群体内部成员各自独立生活

D．群体内部成员之间能够进行信息交流

动物间可以通过动作、声音和气味等传递信息，下列各项中，不属于动物群体内信息传递方式的是

A．警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品

B．蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方向

C．蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物

D．美国白蛾中的雌蛾通过分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾

"鹰击长空，鱼翔海底"，动物行为多种多样．如图表示四种动物的行为，下列有关叙述，错误的是（ ）

A．	从行为的获得途径来看，B与其他三者不同
B．	C和D比较，D中的动物学习能力较强
C．	A中猩猩钓食蚂蚁，蚂蚁具有社会行为
D．	只有学习行为对动物的生存才有重要意义

小梅观察了黄蜂的生殖：当黄蜂交尾后，雌黄蜂便在沙土堆中挖一个穴道，穴道末端扩展成室。然后，雌黄蜂飞出去猎获毛毛虫或蜘蛛，用其尾部的刺将猎物麻醉后带回穴道内的小室。随后在小室内产下一个卵，并将穴口用沙土封闭后飞走。由卵孵化的幼虫即以亲代贮存的猎物为食，直至发育成成虫后，才掘一个洞口，从穴道中爬出来。子代黄蜂虽然从未见过其亲代是如何完成这些程序的，但当它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序。
（1）黄蜂的生殖行为是       （先天性行为或后天学习行为），判断的依据是        。
（2）黄蜂的生殖行为是由                 决定的。
（3）小梅还观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王、少数雄蜂和大量的工蜂，这说明蜜蜂是具有           行为的昆虫；此外，小梅还发现，当一只工蜂找到蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着               。
（4）小梅研究黄蜂和蜜蜂行为的方法，属于             法。

具有社会行为的一组动物是
①蚂蚁  ②菜粉蝶  ③苍蝇  ④蜜蜂  ⑤黑猩猩

A．①②③

B．②③④

C．③④⑤

D．①④⑤

社会行为有利于动物群体的生存。下列具有社会行为的动物是(    )

A．一群鼠妇	B．一群蜜蜂
C．一群青蛙	D．一群家蚕

社会行为有利于动物的生存，下列各项中具有社会行为的是

A．森林中的一群狒狒	B．池塘中的一群青蛙
C．花盆下的一群鼠妇	D．果盘上的一群苍蝇

下列具有社会行为的动物是（  ）

A．蜜蜂

B．蝗虫

C．帝企鹅

D．带鱼

下列属于动物社群行为的是（    ）

A．母鸡带领小鸡觅食

B．山洞里居住着一群蝙蝠

C．蜂王依靠工蜂喂养

D．草原上共同生活着大量食草动物

下列各项中不属于动物社群行为的是（   ）

A．猩猩有严格的“等级制度”

B．雌狮捕获的猎物由雄狮优先享用

C．多只家鸭一起觅食

D．一群蜜蜂“分工合作”

蚂蜂遭受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，从个体和群体的角度来看，其行为应属于（ ）

A．攻击行为和社群行为

B．防御行为和社群行为

C．取食行为和社群行为

D．学习行为