请你认真观察骨、关节和骨骼肌关系图，回答下列问题。
（1）一块骨骼肌由两部分组成，[1]是_____________，[2]是_____________
（2）图中显示的骨与骨之间的连结都是关节，他们能够灵活运动的重要原因是关节头、关节窝的表面均包围一层_____________以及关节腔里有滑液，减少了运动时的摩擦。
（3）屈肘动作符合杠杆原理，起支点作用的是__________________________。
（4）在推铅球的过程中，推出去那一瞬间肱二头肌和肱三头肌的协助关系是（ ）
Ａ、肱二头肌和肱三头肌同时收缩
B、肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
C、肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
D、肱二头肌和肱三头肌同时舒张
（5）我们在运动的过程中需要能量，下列与能量来源有关的是（ ）
A、呼吸系统 B、消化系统 C、神经系统
D、生殖系统 E、内分泌系统 F、循环系统
实验题：完成“鉴定骨的成份”实验报告并回答问题：(每空1分，共12分)
| 实验材料 |
鱼肋骨 |
一段骨 |
| 实验处理 |
1: 15％稀盐酸浸泡 |
2: 煅烧 |
| 观察结果 |
(1) |
冒烟变黑，燃烧，仅剩下灰白色敲打易碎 |
| 实验涉及的原理 |
(2) |
(3) |
| 实验结论 |
骨中含有柔韧的有机物 |
(4) |
⑸实验结果表明了骨是由硬脆的___ 和柔韧的__ 组成的。骨中 _ 的含量越高，骨的柔韧性越大。骨是人体最大的 。
⑹在本实验中，将骨放在精酒灯上烧的目的是 ；用稀盐酸浸泡骨的目的是 。
⑺上述实验操作1证明骨中含有的成分是 。
⑻骨中不同成分含量和骨的特性随人的年龄增大而变化，老年人易骨折是因为： 。
探究蚯蚓的运动方式：
（1）先把蚯蚓放在硬纸板上，观察它的运动并记录2分钟前进的距离。
（2）再把蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动并记录2分钟前进的距离
（3）用手摸一摸蚯蚓的身体表面，观察它的体表。再观察蚯蚓横切面示意图中体壁上的肌肉。回答下列问题：
（1）蚯蚓的运动方式__________
（2）蚯蚓在硬纸板上爬的快还是在玻璃板上爬的快？_________________________________________
(3)用手摸蚯蚓有什么感觉？________________________________________
(4)通过探究，你知道蚯蚓是依靠什么运动的？________________________________________________
(5)蚯蚓在自然界中的作用？请举一例。___________________________________________________
下面是骨的成分实验，完成下表并填空。
| 实验操作 |
现象 |
实验操作 |
现象 |
| 1、用酒精灯火焰烧鱼骨 |
|
用解剖针敲击 |
易碎 |
| 2、 |
鱼骨逐渐变软 |
对折弯曲 |
骨很柔软，不会折断 |
操作1中火烧鱼骨的目的是 。
经过此操作，剩下的成分是 。
操作2中鱼骨变软的原因是 。
实验研究表明骨的成分主要是水分、 和 。其中 使骨质坚硬。
某学习小组正在探究蚯蚓的运动方式，下面是他们的实验步骤：
第一，先把蚯蚓放在硬纸板上，观察它的运动，并记录它在2分钟内前进的距离。
第二，把蚯蚓放在一块玻璃板上，观察它的运动，并记录它在2分钟内前进的距离。
第三，用手摸一摸蚯蚓的身体表面，观察它的体表。再观察蚯蚓横切面示意图中体壁上的肌肉。
假如你是这个小组的发言人，请你说明下列问题：
(1)蚯蚓的身体细长，前端有口，后端有无肛门？（填“有”或“无”）
(2)通过什么判断蚯蚓的前后端？（填结构）
(3)蚯蚓的运动方式是什么？
(4)蚯蚓在硬纸板上爬得快，还是在玻璃板上爬得快？ （填“硬纸板”或“玻璃板”）
(5)用手摸蚯蚓的体表有湿润的感觉，证明体表有粘液，所以实验中，我们要用浸水的湿棉布轻擦蚯蚓的体表，这有利于有利于蚯蚓
(6)通过探究，你知道了蚯蚓是依靠什么运动的？（填它的运动器官）
(7)蚯蚓以植物的枯叶和其他有机物为食。它在生态系统中扮演的角色是
(8)蚯蚓是属于脊椎动物还是无脊椎动物？
实验探究题(每空2分，共14分)
通过观察蚯蚓的外部形态及运动，回答下列问题并完成后面的探究活动
1你怎样快速准确地找到成体蚯蚓的前端？
2我们用手指在蚯蚓的体表轻轻触摸，感觉到有刺手的结构是 ，它有 的作用。
3在实验过程中，有些同学会经常用湿棉球擦拭蚯蚓的体表，你告诉我其中的道理好吗？
4.探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢
(1)提出的问题是： ？
(2)作出的假设是： 。
(3)制定计划：取一条活的蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动，并测量它在2分钟里蠕动的距离。将这条蚯蚓放在糙的纸上，观察它的运动，也测量它在2分钟里蠕动的距离。如此进行3次，求出蚯蚓在玻璃板和粗糙纸上运动速度的快慢。
(4)实施计划：
(5)得出结论： 。
蚯蚓是生物学实验的好材料。
（1）蚯蚓属于环节动物类，身体由许多 组成，靠近环带的一端有口，是蚯蚓的 ，用玻璃棒轻触，比轻触后端和中间部分，蚯蚓反应更 ；（填“灵敏”或“迟钝”）
（2）实验室饲养蚯蚓过程时，观察发现蚯蚓的粪便呈球类形，能使 ，保持土壤肥沃。
（3）蚯蚓的运动主要靠 收缩和 协助，因此在玻璃板上它运动得 。
（4）实验结束后，对实验材料蚯蚓最合适的处理方法是 。
在“饲养和观察蚯蚓”的实验过程中：
（1）观察蚯蚓的外部形态，会发现它的身体由许多彼此相似的环状结构构成，这些环状结构是 。其中，有一个宽度最大，颜色较浅而又光滑的环状结构叫 ,它靠近蚯蚓身体的前端。因此，可以借此来判断蚯蚓的前后端。
（2）用手指来回触摸蚯蚓的腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是 。这些小突起能与 协调配合,使身体蠕动。
（3）取两条蚯蚓，一条放在糙纸上，另一条放在有水的平滑玻璃板上，能正常爬行的是放在糙纸上的一条，另一条不能正常爬行的原因是 。
(6分)请参照下表，填写“探究骨的成分和特性”实验的记录。
(1)将实验记录填入表中的空白处
| 操作项目 |
实 验 组 |
对照组 |
||
| I |
II |
|||
| 实验 |
方法 |
用酒精灯火焰烧鱼骨 |
用稀盐酸浸泡鱼骨 |
不做处理 |
| 结果 |
变成灰白色 |
（ ） |
无变化 |
|
| 鉴别 |
方法 |
用解剖针敲击 |
对折弯曲 |
敲击和弯曲 |
| 结果 |
（ ） |
柔韧 |
坚硬而有弹性 |
（2）据科学测定，在儿童和少年的骨中， 多于1/3，这种骨的弹性__ __，硬度____，不容易发生骨折，但容易_____，所以，青少年要注意坐、立、行的正确姿势。
下面是骨的成分实验，完成下表并填空。
| 实验操作 |
现象 |
实验操作 |
现象 |
| 1、用酒精灯火焰烧鱼骨 |
|
用解剖针敲击 |
易碎 |
| 2、 |
鱼骨逐渐变软 |
对折弯曲 |
骨很柔软，不会折断 |
操作1中火烧鱼骨的目的是 。
经过此操作，剩下的成分是 。
操作2中鱼骨变软的原因是 。
实验研究表明骨的成分主要是水分、 和 。其中
使骨质坚硬。
在探究骨成分的实验中：
（1）将大鱼的一根肋骨浸泡于15％的盐酸中，经一段时间后，骨变得柔软。 这是因为骨成分中
的 溶解于盐酸中，剩余的成分是 。
（2）将一段骨放到酒精灯上煅烧至灰白色，轻敲这段骨便粉碎。这是因为骨中的 ，
燃烧掉后，剩下是脆而硬的 。
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