初中生物产热和散热平衡填空题

某同学用玉米幼苗作实验材料,利用下图实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯。

（1）若小烧杯中的液体是澄清的石灰水，将装置放在暗处一段时间后，小烧杯中的石灰水变浑浊，由此可证明玉米幼苗的呼吸作用产生了    。
（2）若小烧杯中是氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），则要探究的问题是             。要验证这一问题，需要设置一组对照实验，其对照实验装置中小烧杯里的液体应为             。
（3）若要探究玉米幼苗的蒸腾作用，该装置需改变的是                 。

学习生物学知识时，用关联词把一些相关的名词、概念联系起来，可绘制概念图。请将“光合作用”概念图中横线上的内容补充完整：

在世博主题馆外壁有一面超大的“绿墙”，这也是世界上最大的生态绿化墙面。这面墙是将可回收的废塑料再利用变成植物容器，构建的立体花卉墙。总面积达5000余平方米，每年可吸收二氧化碳4吨。与玻璃墙相比可降温5℃，使空气清新、湿润。实现上海世博园区的“低碳排放”。
（1）“绿墙”能吸收二氧化碳是因为绿色植物能进行__________作用，从而保持园区内___________平衡；其反应式是：
    a表示___________；b表示___________。
（2）“绿墙”与玻璃墙相比可降温5℃，使空气湿润，是因为绿色植物能进行________作用。

光合作用的反应式可表示为：
二氧化碳＋水有机物（储存能量）+ 　　　　　　

下图曲线表示绿色植物在不同光照强度下产生氧气与消耗氧气的情况(其他因素适宜)。请你根据所学生物知识回答下列问题：

(1)绿色植物进行与产生氧气有关的生理活动是           。
(2)在A点，植物与消耗氧气有关的生理活动是        ，此过程主要是在细胞内      中进行。
(3) 绿色植物还进行与散发水蒸气有关的生理活动是        。
(4)根据曲线反应的情况，请你写一句简要的话描述绿色植物、光照强度、氧气三者之间的关系。                                          

绿色植物通过作用维持了生物圈中的碳-氧平衡。

下图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图，请根据图回答问题：

（1）在白天光照条件下，叶片进行光合作用大于呼吸作用时，Ｂ为氧气，则Ａ为，Ｃ为。
（2）在白天光照条件下，根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的作用，在此作用过程中，Ｂ为，参与了生物圈的水循环。

（3）从上述可见，在白天光照条件下，绿色植物的叶片进行种生理作用。

根据光合作用的表达式，回答下列问题：
 
（1）绿色植物细胞中的           是进行光合作用的场所。
（2）绿色植物被称为“空气净化器”，是因为它能通过光合作用消耗大气中的        ，
释放         ，维持生物圈中的__________平衡。
（3）绿叶见光部分遇碘变蓝，说明光合作用产生了                  。

近几年，“低能耗、低污染、低排放”的低碳经济受到世界各国的高度重视，低碳理念也逐渐深入人心。2010年上海世博会就提出了“低碳世博”的口号，受到世界瞩目；徐州市近几年也先后出台了一系列政策文件，力推“低碳经济’’和“低碳生活”．争取把徐州建设成低碳经济生态示范区。请根据上述材料回答下列问题：

(1)之所以提倡“低碳”理念，主要是因为人类大量使  用矿物燃料，排出大量的         等温室气体到大气中，打破自然界的碳一氧平衡，造成全球逐渐变暖，导致自然灾害频繁发生。
(2)右图大气中的碳通过[①]         作用进入植物体内，该生理作用在植物细胞的         中完成：
(3)右图表示碳返还大气中的途径有哪几条          (填写序号)。                   
(4)生态系统的生物成分包括生产者、消费者、分解者，其中不可缺少的成分是         。

右图是生物圈中碳循环的示意图，请据图分析回答问题：（ 5分）

(1)图中③表示的生理过程是           。
(2)图中甲代表的生物是                 ，它在碳循环中的作用是           。
(3)写出图中的食物链：                     ，
此食物链中含某些重金属浓度最高的生物是            。