用生物学概念填空:
(1)血液循环的动力器官是 ;神经系统结构和功能的基本单位是 ;
调节人体生命活动的最高级中枢是 ;人类精子和卵细胞受精的场所是 。
(2)绿色开花植物的一生经历了开花、 、 、 四个过程。
(3)克隆羊的培育属于 生殖;试管婴儿的培育属于 生殖。
(4)植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是 。
(5)大豆种子和玉米种子共有的结构是 和 。
(6)绿色植物在白天进行 作用和 作用,夜晚进行 作用。
运用所学的生物学知识,完成下列填空:
(1)推动血液循环的动力来自,它的四个腔分别连接不同的血管,其中连接主动脉。
(2)肺泡是肺完成气体交换的场所,肺泡壁由层细胞构成,周围有丰富的,利于进行气体交换。
(3)人们在乘坐高铁或飞机时会感觉耳朵有压迫感而不舒服,吞咽或者打呵欠可以缓解此症状,这是因为打开,使空气能从咽部进入鼓室,维持骨膜两侧的气压平衡。
心房与心室之间有 ,只能朝向 开,在心室与动脉之间有 ,只能朝向 开,从而使血液不能倒流。
人体血液循环系统中提供动力的器官是__________;人体的泌尿系统中暂时贮存尿液的结构是___________;人体的神经系统中被喻为“生命中枢”的是____________。
呼吸系统的主要器官是_____,血液循环的动力器官是______,在人心脏的四个腔中,壁最厚的是_______,其内流________(填“动脉血”或“静脉血”),与之相连的血管是___ 。
右图是人体心脏结构示意图,据图回答下列问题:
(1)体循环开始于〔 〕 结束于〔 〕 ;肺循环开始于〔 〕 ,结束于〔〕 。
(2)若通过静脉给某病人注射一种药物,则该药物最先到达心脏的是 ,药物在心脏流动的途径是:〔 〕 →〔 〕 →〔 〕 →〔〕 。
(3)当人体发生煤气中毒时,血液中的一氧化碳首先通过 或 进入血液,在进入心脏。
(4)人体进食后,经过消化和吸收,食物中的大部分营养物质由图中的〔〕 进入心脏。
(5)在与心脏相连的血管中,流动着静脉血的是 (填序号)
如图甲模拟淀粉的消化过程,图乙是人体心脏结构示意图,图中数字表示心脏的不同部位。
(1)图甲中"剪刀"模拟消化液中的。
(2)葡萄糖最终在处被吸收进入血液,通过血液循环首先进入心脏的(选填数字)。
(10分,毎空1分)下图为人体血液循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统相关示意图,据图回答问题:
(1)血液流经小肠时______________的含量增多,这是因为小肠是___ _______的主要场所。
(2)血液流经肾脏时______________的含量减少,这是因为肾脏是__________的主要场所。
(3)血液流经组织细胞后,______________的含量会减少,这是因为它要参与分解有机物,为生命活动提供__________。
(4)包括上述器官在内的各个层次构成的________所进行的生命活动是互相_______的,从而使生物成为一个有机整体。
(5)通过上述各器官系统与外界环境之间以及人体内不断地进行 _________和_________的交换与转变,这就是生命的基本特征——新陈代谢。
人体生理活动需要能量,能量来自细胞的呼吸作用,呼吸作用所需的原料经消化系统、呼吸系统和循环系统被运输到细胞内。请据图分析:
⑴呼吸系统中进行气体交换的重要器官是[ ]。气体交换后氧气进入循环系统,由血液中的 携带运输,此时的血液称为 血,氧气最终进入细胞。
⑵食物经彻底消化后,营养物质中的葡萄糖吸收进入[ ]的毛细血管,由血液中的 运输,经组织处的物质交换进入细胞。
⑶血液在循环流动的过程中不断为细胞带来氧气和葡萄糖,为血液循环流动提供动力的器官是 。
⑷在 (细胞内一种结构)中,葡萄糖被氧化分解并释放能量,该过程叫呼吸作用。释放能量的同时还产生了另一种气体,该气体是 。
⑸呼吸作用释放的能量除了能为生命活动提供动力外,还能维持 。
右图为人体心脏结构示意图,据图回答:
(1)心脏是血液循环的“泵”,左心房和右心房之间是否直接相通? 。(填“是”或“否”)
(2)图中标号[⑤]是 。
(3)在心脏中有保证血液从心房流到心室的瓣膜[⑦]称为 ,血液中的 细
胞具有运输氧气的功能。
(4)血液从[⑤]流经[①],给人体各器官输送氧气和营养物质,最后由[⑥]、[⑩]回到[⑧],这一循环途径称为 循环。