初中生物

夏日,当你走进翠绿的果园,顿感空气清新湿润,这得益于绿色植物的(  )

A.光合作用和呼吸作用 B.光合作用和吸收作用
C.光合作用和蒸腾作用 D.呼吸作用和吸收作用
  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中,会看到叶片的表面产生了许多气泡,而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多。由此可以说明

A.叶片背面的呼吸作用比正面强 B.叶片背面的光合作用比正面强
C.叶片背面表皮上的气孔数目比正面多 D.叶片背面表皮上的气孔数目比正面少
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物通过根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失掉。如图2所示,现有完全相同的甲、乙两个装置,装置内水面相平,两株植物的叶片大小、形态及功能相同。将两装置放在阳光下照射1小时后,比较甲、乙装置中两细管底部的压强(压强用P表示),正确的是

A.P<P B.P>P C.P=P D.无法确定
  • 更新:2020-03-18
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有些高大的乔木,根部吸收的水分可以向上输送到植物的顶,主要动力来自(   )

A.光合作用 B.辅导作用 C.蒸腾作用 D.呼吸作用
  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

晴天的上午,在一株盆栽的、多叶的枝条上套上透明的塑料袋,扎紧袋口。一段时间后,塑料袋内出现一些水珠。请问形成水珠的水分主要是哪来的

A.光合作用产生的 B.呼吸作用产生的
C.蒸腾作用产生的 D.以上都是
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2011年春季至2012年夏季的连续干旱使我国的西南地区受灾严重。农作物大量减产或绝收,请回答:
(1)干旱造成大量动植物死亡,这一现象说明

A. 生物能影响环境 B. 生物能适应一定的环境
C. 非生物因素能影响生物的生存 D. 生物与环境可以相互影响

(2)"山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐"这句谚语说明植物不仅能涵养水源,还可以通过蒸腾作用促进生物圈的循环。
(3)缺水引起农作物减产,因为水是植物光合作用的;而且植物生长所需要的无机盐必需溶解在才能被植物吸收。
(4)城市管网漏水,农田大水漫灌,工业生产用重复率不高等水资源浪费现象比比皆是。如果你是一名环保专家,你将对我们的工业、农业及生活用水提供什么建议?

  • 更新:2020-03-18
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关于植物在生物圈中的作用,下列表述不正确的是

A. 参与生物圈的水循环
B. 作为分解者参与生物圈的物质循环
C. 维持生物圈中的碳-氧平衡
D. 为生物圈中的其它生物提供基本的食物来源
  • 更新:2020-03-18
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利用“设施农业”提高蔬菜的产量和质量,这是现代农业的一种较先进的生产方式。如右图所示:某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动,将A装置(内装籽粒饱满的辣椒种子)和B装置(辣椒幼苗)用透明玻璃管连接。请据图分析回答下列问题。

(1)向A装置中加适量的水,一段时间后,B装置中幼苗的光合作用将         ,其原因是B装置中            浓度增加。
(2)如果要证明幼苗的呼吸作用,必须对B装置进行            处理。
(3)实验过程中,玻璃罩内壁上出现了大量水珠,请你分析,水珠主要来自植物的     作用。
(4)实验小组的同学们从实验中总结出,采取“施用农家肥或深施碳酸氢铵或在大棚内燃烧木炭”等措施可以提高蔬菜的产量,其原因是这些措施可以提高大棚内       的浓度。
(5)实验结束后,实验小组把幼苗移栽到冬暖大棚进行跟踪实验,发现菜农给大棚内的辣椒幼苗施用大量的        肥,促进枝叶的生长。
(6)到了果期管理时,菜农们进行了项很重要的工作--------整枝打杈,请你根据所学知识分析其意义是打破                    ,促使植物多长侧枝,多开花结果。

  • 更新:2020-03-18
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绿色植物主要通过哪一生理活动参与生物圈的水循环(  )

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 以上都不参与
  • 更新:2020-03-18
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右图为叶片横切面结构图,请据图回答问题,在[  ]中填序号,在____上填文字:

⑴具有保护结构的是[   ]________ __,构成它的细胞颜色是___________。
⑵叶片的营养组织是[   ]____________和[   ]____________,它的细胞内部都含有_________,是_________的场所,其中含叶绿体较多的是[   ]____________。
⑶具有输导作用的结构是[   ]_________,在它的内部既有向上运送水和无机盐的________,还有向下运送有机物的_________。
⑷叶片与外界进行气体交换的门户是[   ]_______,其开闭由_________控制。

  • 更新:2020-03-18
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在移栽植物时,要去掉一部分叶片。这样做的作用是           (   )

A.降低呼吸作用 B.降低蒸腾作用 C.增强光合作用 D.增强蒸腾作用
  • 更新:2020-03-18
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下图是某树叶的外形示意图,图中的①②③④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请据图回答问题:

(1)从叶的结构来看,物质①、②是通过叶的________进出叶片的。                    ((2)若此图表示光合作用过程,则①代表的物质是__________,④代表的物质是________,
③物质在植物体内上升的主要动力来自_________________作用。
(3)若此图表示呼吸作用过程,则①代表的物质是___________,②代表的物质是_____________.。
(4)若植物表现为不停的生长,则其光合作用的过程(填大于、小于或等于)____________呼吸作用的过程

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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滨州市新区环境优美,种植了大量的绿色植物。在移栽过程中园林工人截去了树的大部分枝叶,这种做法的目的是

A.阻止新陈代谢 B.降低蒸腾作用
C.阻止呼吸作用 D.阻止光和作用
  • 更新:2020-03-18
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下列是四名同学对叶片结构特点的描述,你认为不确的一项是

A.叶片上气孔可以开闭,能控制水分的散失速度
B.大多数植物叶片的上表皮气孔数量多,下表皮气孔数量少
C.叶脉具有支持和输导作用
D.叶片呈绿色,是因为叶肉细胞中含大量叶绿体
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为验证植物体蒸腾作用的两套装置图,请分析回答下列问题:

(1)如果让你来验证植物体的蒸腾作用,你选用哪一套装置?____。不选另一套装置的理由是_______
(2)如果选一株没有叶子的植物做同样的实验,会有什么结果?__________。说明了什么问题?____________

  • 更新:2020-03-18
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初中生物绿色植物参与生物圈的水循环试题