下图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构图，请回答：
（1）图中B过程表示的植物生理活动是___________作用,C表示的植物生理活动是____________作用。
（2）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程[A] 所释放的能量。这一过程发生在乙图的[ ] 中。
（3）植物体生长是由于C过程积累的有机物 （填“大于”或“小于”） A过程分解掉的有机物，并使植物体表现出 现象。
（4）以上A、B、C三种生理活动，可以在 条件下同时进行。
（5）C过程的意义是为自身和其他生物提供 。
（6） A和C两个过程中，C过程对于维持了生物圈中的___________平衡具有极为重要的作用。由于煤、石油的大量燃烧，使大气中的二氧化碳增加，导致温室效应。为缓解温室效应，作为生物圈中的一员，你应该做些什么（答一项即可）? 。
下图表示将菠菜叶制成临时切片，以及在显微镜下观察到的叶片的结构图。请据图分析回答。
（1） 制作叶横切面临时装片时，正确的切片方法是（ ）
| A．迅速地一次切割 | B．缓慢切下 |
| C．迅速来回拉切 | D．缓慢来回切 |
（2）图中[B]是由两个半月形的 细胞围成的 ，它主要分布在叶片
的 （上或下）表皮。
（3）上图中，菠菜叶片的基本结构包括表皮、叶肉 和[A]_______,其中叶肉属于 组织。
（4）植物体吸收的水分主要通过蒸腾作用由图中的 （填字母）散失到大气中的 。
（5）聪明的你一定知道，叶片正面的颜色一般比背面________ （“深”/“浅”）。
把一刚摘下的果树枝，装在小瓶中，如图所示，用弹簧秤测得重为5牛，光照6小时后，测得重为4．8牛。其重量减少的主要原因是（ ），又单独测得枝条的质量稍有增加，增加的原因是（ ）
| A．蒸腾作用光合作用 | B．运输作用光合作用 |
| C．呼吸作用蒸腾作用 | D．光合作用蒸腾作用 |
观察叶片的横切面图，回答下列问题：
（1）叶片上面的颜色比下面的深，原因是靠近叶片上面的细胞中含有的叶绿体比靠近下面的细胞中多，这种分布的优点是。
（2）叶片内部组织与外界进行气体交换的通道是[ ]。它的开放和关闭受[ ]的控制，它的分布是上表皮比下表皮少，其意义是。
（3）自然状态落下的叶片，图示的（填字母）面朝上。
植物体在进行下列活动时，受到气孔开闭影响的是
①水分的吸收和运输 ②无机盐的运输 ③光合作用 ④呼吸作用 ⑤蒸腾作用
| A．①②④⑤ | B．①③④⑤ |
| C．①②③④ | D．①②③④⑤ |
如图所示为叶片的横切面，下列说法不正确的是（ ）
| A．①表示的是叶脉，含有导管与筛管 |
| B．②、④表示的是上下表皮，起保护作用 |
| C．叶片中含叶绿体的细胞全部集中在③处 |
| D．与蒸腾作用有关的是⑤ |
雨后，小军看到一位爷爷在花园给花“浇水”，不禁好奇地问：“爷爷，刚下过雨，怎么还给花浇水？”爷爷笑道：“我不是在给花浇水，是用水冲掉叶片上的泥土，这样有利于花的生长。”“为什么冲掉叶片上的泥土有利于花的生长？”针对这个问题，小军进行了如下探究。
（1）根据学过的知识，小军作出了假设。他作出的假设应是 。
（2）为验证假设，小军设计了一个实验装置，如图所示。A、B分别表示套在两个叶片上干燥透明的塑料袋，塑料袋的袋口扎紧。分析此装置可知，小军设计的实验的变量是 。
（3）小军先进行了如下实验：将实验装置放在光下一段时间，结果A内干燥，B内出现了一些小水珠。由此可知，气孔堵塞会影响植物的_________作用。
（4）随后，小军想通过实验验证“气孔堵塞会影响植物的光合作用”，于是设计了如下实验：另取一个相同的实验装置，用燃烧的蜡烛耗尽A、B中的氧气，并迅速扎紧袋口，把实验装置放在阳光下。6小时后，将A、B内的气体分别通入澄清的石灰水中。预期的实验结果是：_________内的气体使石灰水变浑浊。
（5）小军还想进一步通过实验验证“气孔堵塞会影响植物的呼吸作用”，于是又进行了如下实验：另取一个相同的实验装置，打开A、B袋口，将两支点着的卫生香分别迅速伸进袋内。小军的预期的实验结果是：A内的卫生香继续燃烧，B内的卫生香熄灭。但实际上却是：A、B内的卫生均继续燃烧。要得到预期的实验结果，小军应该怎么做？________请说明理由 。
下面图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，请回答:
（1）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是（数字表示） 。
（2）间作套种、合理密植是为了提高甲图中过程[ ] 的效率。写出它的反应式_______________
（3）植物吸收水分、合成有机物、细胞分裂、分化等生命活动所需要的能量来自于甲图中过程[ ] 所释放的能量；这一过程发生在乙图的[ ] 中。写出此生理过程的反应_______________________此项生理活动的重要意义在于为__________________________。
（4）植物体从土壤中吸收的水分，只有1%～5%参与组成植物体和用于维持生理过程，其余绝大部分的水分都通过过程[ ]___________散失掉了。它的强弱受 __、 __、 、________等环境因素的影响。
下列关于植物蒸腾作用意义说法不正确的是（ ）
| A．蒸腾作用可促进植物体从土壤中吸收水分 |
| B．蒸腾作用可促进植物体从土壤中吸收水分和无机盐 |
| C．蒸腾作用可促进水分和无机盐由根部向上运输 |
| D．蒸腾作用可使植物体有效地散热 |
下图表示将菠菜叶制成临时切片，以及在显微镜下观察到的叶片的结构图。请据图分析回答。
（1） 制作叶横切面临时装片时，正确的切片方法是（ ）
A迅速地一次切割 B缓慢切下
C迅速来回拉切 D缓慢来回切
（2）图中[B]是由两个半月形的 细胞围成的 ，它主要分布在叶片的 （上或下）表皮。
（3）上图中，菠菜叶片的基本结构包括表皮、叶肉 和[A]_______,其中叶肉属于 组织。
（4）植物体吸收的水分主要通过蒸腾作用由图中
的 （填字母）散失到大气中的 。
要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，作为实验组和对照组的装置最好是
| A．①和④ | B．④和② | C．②和③ | D．③和④ |
济南市环境优美，种植了大量的绿色植物。在移栽过程中园林工人截去了树的大部分枝叶，这种做法的主要目的是（ ） 。
| A．阻止新陈代谢 | B．降低蒸腾作用 |
| C．阻止呼吸作用 | D．阻止光合作用 |
下图表示某种树叶的外形图，图中①、②、③、④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题：
（1）若此图为光合作用示意图：①是______________， ②是______________，③是______________， ④是______________。
（2）若此图为呼吸作用示意图：①是______________， ②是______________。
（3）若此图为蒸腾作用示意图：则图中数字②所指的物质是____________。
（4）物质1、2进出叶片的通道是____________________。
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