初中生物

丽丽在吃杨梅时将核咽了下去,杨梅核在体内的“旅行”路线是( )

A.口腔→咽→胃→大肠→食管→小肠→肛门
B.口腔→食管→小肠→胃→咽→大肠→肛门
C.口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门
D.口腔→小肠→胃→咽→食管→大肠→肛门
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蛋白质是建造和修复身体的原料,人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质.食物中的蛋白质只有被消化分解为氨基酸后才能被身体吸收.下列消化液中参与蛋白质消化的是( )①唾液    ②胃液    ③胆汁   ④胰液     ⑤肠液

A.①③④ B.①④⑤ C.②③⑤ D.②④⑤
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列营养物质中,不需要消化就能直接吸收的是 (   )

A.蛋白质、无机盐、维生素 B.水、无机盐、维生素
C.水、淀粉、维生素 D.无机盐、维生素、脂肪
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列营养物质,大部分被小肠绒毛内的毛细淋巴管吸收的是(   )

A.甘油+脂肪酸 B.氨基酸 C.葡萄糖 D.无机盐
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

肝炎病人怕吃油腻食物的原因是下列哪一消化过程会受到影响 (   )

A.淀粉→麦芽糖 B.蛋白质→氨基酸
C.脂肪微粒→甘油+脂肪酸 D.脂肪→脂肪微粒
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

细嚼馒头时,觉得有甜味,是因为 (   )

A.淀粉分解为葡萄糖 B.淀粉分解成麦芽糖
C.蛋白质分解成氨基酸 D.脂肪分解成甘油和脂肪酸
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“探究在口腔中的变化”时,需要的材料是新鲜的馒头、清水、口腔中取的(  )、碘液,并且要注意实验时水浴温度控制在(  ) ℃。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将下列描述与对应器官相连

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为人体消化系统模式图,请根据图回答下列问题。

(1)最大的消化腺是[  ]                  ,它能分泌             ,促进                被消化。
(2)消化道中最膨大的部分是[   ]________________。
(3)消化食物吸收营养物质的主要场所是[  ]____________。
(4)淀粉开始消化的部位是[  ]                 ;蛋白质开始消化的部位是[  ]           ;脂肪开始消化的部位是[  ]                    

  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

下列哪项不是小肠的结构与吸收机能相适应的特点(   )

A.小肠长约5~6米
B.小肠内表面有许多皱壁和小肠绒毛
C.小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管
D.小肠壁内有肠腺
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

能被口腔中唾液淀粉酶消化的物质是(  )

A.淀粉 B.蛋白质 C.脂肪 D.麦芽糖
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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人体消化腺能分泌消化液,含有多种消化酶,能消化食物,下列消化液中不含消化酶的是…( )

A.唾液 B.胆汁 C.肠液 D.胰液
  • 更新:2020-03-19
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人体摄入的大部分食物必须经过消化作用才能被人体吸收利用,消化作用包括

A.牙齿的咀嚼 B.胃肠的蠕动 C.消化酶的作用 D.以上都是
  • 更新:2020-03-19
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连线题:将消化系统各结构与功能连接起来

  • 更新:2020-03-19
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蛋白质的最终消化产物是

A.氨基酸 B.葡萄糖 C.脂肪酸 D.甘油
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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初中生物根对水和无机盐的吸收试题