初中生物根对水和无机盐的吸收选择题

右图为人体消化系统局部示意图。其中能分泌胆汁的是（   ）

A．甲	B．乙
C．丙	D．丁

淀粉、脂肪和蛋白质在人体消化道内被消化液消化的先后顺序正确的是（   ）

A．淀粉、脂肪、蛋白质	B．淀粉、蛋白质、脂肪
C．脂肪、淀粉、蛋白质	D．蛋白质、淀粉、脂肪

食物中的蛋白质经消化转变成（  ）

A．脂肪酸	B．氨基酸
C．葡萄糖	D．甘油

试管中有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡置于37℃温水中，一小时后植物油不见了。配制的消化液可能是

A．唾液、胃液、肠液

B．胃液、唾液、胆汁

C．胰液、肠液、胆汁

D．肠液、胰液、唾液

淀粉、脂肪和蛋白质在人体消化道内被消化液消化的先后顺序正确的是

A．淀粉、脂肪、蛋白质

B．淀粉、蛋白质、脂肪

C．脂肪、淀粉、蛋白质

D．蛋白质、淀粉、脂肪

蛋白质进行化学消化的场所有

A．口腔、食道、胃	B．口腔、咽、胃
C．口腔、咽、小肠	D．胃、小肠

（1 分）不参与淀粉的消化，但参与蛋白质消化的消化液（        ）

A．唾液

B．胃液

C．肠液

D．胰液

（1 分）下列实验中，实验材料与使用目的不相符的是（      ）

A．A

B．B

C．C

D．D

我们咀嚼馒头时会觉得馒头有甜味，这是因为( )

A．馒头在口腔中被分解成了葡萄糖

B．馒头在口腔内被分解成了麦芽糖

C．馒头中有白糖

D．馒头和唾液混合产生了葡萄糖

人在吞咽时，能够遮住喉的入口，防止食物进入气管的结构是(  )

A．喉结	B．会厌软骨
C．环状软骨	D．甲状软骨

消化系统中不与食物接触的消化器官是(    )

A．胃	B．咽
C．大肠	D．肝脏

在探究“唾液对淀粉的消化作用”的实验中，滴加碘液会变蓝的原因是

A．淀粉遇碘变蓝色

B．淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖

C．唾液对淀粉没有消化作用

D．淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成葡萄糖

下列叙述中，与小肠吸收食物无关的特点是

A．小肠很长

B．小肠有皱壁及绒毛

C．绒毛壁和毛细血管壁只由一层上皮细胞构成

D．小肠内有多种消化液

人吃饱时，一般是指人体消化道的哪个器官中含有了较多的食物？（ ）

A．	口腔	B．	食道
C．	胃	D．	大肠

流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程中正确的是

A．	人在平静呼气时：膈肌舒张→膈顶部下降→胸腔容积缩小→肺收缩→肺内气体压力增大→气体出肺
B．	淀粉在人体内被消化的过程：淀粉 麦芽糖 葡萄糖
C．	心脏各腔室工作的顺序是：心房收缩，心室舒张→心室收缩，心房舒张→心房、心室均舒张
D．	尿液形成的主要过程：血液→肾小球→出球小动脉→肾小管外毛细血管→尿液