初中生物

棉农要想多产棉,其主要方法是(   )。

A.摘除顶芽,保留侧芽 B.顶芽、侧芽均摘除
C.摘除侧芽,保留顶芽 D.顶芽、侧芽均保留
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

学习了根的相关知识后,你认为下列说法不正确的是

A.根尖的成熟区能吸收水和无机盐
B.根尖的分生区细胞能分裂
C.根的导管能运输有机物
D.移栽植物要注意保护幼根和根
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是植物根尖模式图,有关叙述正确的是(   )

A.D处是吸收水分和无机盐的主要部分
B.C处的细胞具有较强的分裂能力
C.B处的细胞没有细胞壁
D.A处有保护作用,且该处细胞能够不断伸长生长
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

取两粒菜豆种子,在条件适宜的情况下使其萌发,等幼苗发育到一定时期,切去其中一株的根尖,几天后发现被切去根尖的幼根不再生长,另一株幼根却生长得很快,这是由于根尖中( )。

A.根冠和分生区不断增加新细胞
B.根冠增加新细胞,伸长区细胞不断伸长
C.伸长区细胞不断增长
D.分生区细胞的分裂和伸长区细胞的不断伸长
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用显微镜观察根尖的永久纵切片时,视野中的细胞很小,排列紧密,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓。此部位属于( )。

A.根冠 B.分生区
C.伸长区 D.成熟区
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图所示甲、乙分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条,从枝条的发育情况分析,下列说法正确的是(  )

A.甲枝条由于保留了顶端优势,不能产生侧芽
B.乙枝条由于打破了顶端优势,侧枝较快发育
C.甲枝条更有利于开花结果
D.乙枝条不利于开花结果
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了加强遮荫效果,对于栽植在公路两旁的法国梧桐,应采取的措施是( )

A.保护侧枝和侧芽 B.摘除主干的顶芽
C.保护主干的顶芽 D.摘除侧枝的顶芽
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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棉农在棉花植株长到一定高度时往往要进行“打顶”(摘除顶芽),主要目的是( )

A.限制棉花长高 B.促进侧芽发育成枝条
C.为了株型美观 D.顶芽有病害
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图表示果树的一段枝条,长有大小相同的两个果实。现对枝条两个部位的树皮进行环剥。枝条上两个果实A、B的长势会是


A.A长B不长  B.B长A不长   C.AB一样长   D.AB均不长

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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下列有关根的形态结构和生理功能的叙述,最合理的是

A.根尖伸长区内的细胞上下连接,中间失去横壁形成导管
B.根吸收含磷的无机盐可使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成与运输
C.根尖成熟区表皮细胞的一部分外突形成根毛,用于吸收水分和无机盐
D.根尖分生区的细胞分裂增多是根不断伸长的唯一原因
  • 更新:2020-03-18
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如下图所示,根吸收水分和无机盐的主要部位是

A.①    B.②    C.③   D.④
  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

初中生物植株的生长发育所需营养物质:水、无机盐和有机物选择题