初中生物

(1)图2中的[g]__________是由图1中的[__________]__________发育而来的,图2中的[f]__________是由图1中的[__________]__________发育而来的,图2中的[h]__________是由图1中的[__________]__________发育而来的.
(2)a是__________,属于__________组织,作用是使d不断伸长.

  • 更新:2020-03-19
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杨树的茎可逐年加粗,是与茎的(     )有关

A.树皮 B.形成层 C.韧皮部 D.木质部
  • 更新:2020-03-19
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杨树的茎能不断的长粗是因为茎内有形成层。( )

  • 更新:2020-03-19
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现在园艺师们往往将李子、杏等果树修整成主干突出、侧枝层次分明呈螺旋状均匀着生在主干上的树形,“有空就有枝,有枝就有果”是对该树形的最佳描述。由此我们可以想到该树形丰产的主要原因是(    )。

A.增强了果树的呼吸作用 B.提高了果树的抗倒伏能力
C.增强了果树的抗病能力 D.提高了果树对光的利用效率
  • 更新:2020-03-19
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下列关于被子植物生长的描述,正确的是(     )

A.植株生长所需水分主要由伸长区的根毛吸收
B.植物的茎都能逐年加粗
C.植物生长需要量最多的是含铁、磷、钾的无机盐
D.植物的枝条及绿叶都是由芽发育成的
  • 更新:2020-03-19
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“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句。其实,万条枝条及其绿叶,都是由       发育成的: (    )

A.种子 B.芽
C.叶 D.花
  • 更新:2020-03-19
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为促进幼苗发育和花的早日开放,应施以(     )

A.氮肥
B.钾肥
C.磷肥
D.硼肥
  • 更新:2020-03-19
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某同学表演一个小“魔术”:取两块等大的萝卜条,各放入等体积的透明液体中,20分钟后,该同学取出萝卜条,发现:A烧杯中的萝卜条变硬挺了,B烧杯中的萝卜条变软了。请你帮助他分析其中原因:

(1)“魔术”的奥秘在于A、B烧杯中的液体,它们分别可能是______
A.清水、清水                B.清水、10%盐水
C.10%盐水、10%盐水           D.10%盐水、清水
(2)萝卜条软硬变化的根本原因,在于细胞吸水和失水。如图CD两幅图哪一幅能说明B图中的现象?                 
(3)根是陆生植物吸水的主要器官,在根尖结构(E图)中,_____(选填序号)是根吸收水分的主要部位。
(4)根细胞吸水的根本原因是土壤溶液浓度       (选填“大于”或“小于”)根细胞液浓度。
(5)“揠苗助长”会使幼苗死亡,这是因为损伤了幼苗的           导致的。
(6)农民伯伯深层施肥,这有利于农作物根系向土壤深处生长,这说明根有关的特征之一是                

  • 更新:2020-03-19
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杨树的茎能不断的长粗是因为茎内有形成层。

  • 更新:2020-03-19
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杨树茎能不断增粗的原因是具有( )

A.树皮 B.形成层 C.木质部 D.韧皮纤维
  • 更新:2020-03-19
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将下面的结构和发育情况用线连接起来

  • 更新:2020-03-19
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叶芽是未发育的枝条。叶芽发育时,能够使芽轴不断伸长的结构是(   )

A.叶原基 B.芽原基 C.幼叶 D.生长点
  • 更新:2020-03-19
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对下图所示枝条和枝芽的描述中③将来发育形成

A.a
B.b 或c
C.c或d
D.d
  • 更新:2020-03-19
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下图甲、乙、丙、丁分别表示某一植物的一段枝叶、叶芽的纵切、种子结构、子房的纵剖面示意图。据图分析回答:

(1)甲图中的1是由乙图中的[ ] ________发育来的,也是由丙图中的[  ] ________ 发育来的。
(2)甲图中的2是由是由乙图中的[  ] ________发育来的,也是由丙图中的[  ]________发育来的。
(3)丙图中[11]________是由丁图中的[ ]________发育而成的。
(4)如果将甲图中的3结构取下进行纵切,进行观察,那么该结构的纵剖与图________相似。

  • 更新:2020-03-19
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在农作物栽培过程中,需要使用量最多的无机盐是(     )

A.含氮、锌、钙的
B.含铝、锌、铜的
C.含氮、磷、钙的
D.含氮、磷、钾的
  • 更新:2020-03-19
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初中生物植株的生长发育所需营养物质:水、无机盐和有机物试题