初中生物生物圈是最大的生态系统填空题

“地球，我的母亲，/我过去，现在，未来，/食的是你，衣的是你，住的是你，/我要怎样才能报答你的深恩？”（郭沫若：《女神》，1927）这深情而富含哲理的诗句，让人感动，更启迪我们对人和地球关系的思考．请你仔细阅读理解上面诗句，回答下列相关问题：
（1）诗中的“你”是指的是地球上最大的生态系统﹣﹣﹣﹣      ，它是人的生理活动和生长发育所依赖的资源与环境．
（2）在日常生活中，某些不良行为，不经意间就可能会对诗中的“你”造成危害．请试举一例发生在你身边的这种不良行为：      ．
（3）在建设社会主义新农村中，某些乡村大面积兴建基础设施，导致绿化面积大大减少．请你针对上述情况，从生物学角度考虑，列举两条保护措施：
①      ；②      ．
（4）请你设计一条永久性的环保宣传标语：      ．

林伟是一个勤奋好学、喜欢观察事物、积极思考问题的七年级学生。进入初中后，他发现自己的身体发生了一些变化，经查阅资料他知道自己正处于青春期发育阶段，而这些变化是正常的。在查阅资料的过程中他了解到人体的构造和功能是十分复杂的：
（1）构成人体的基本结构和功能单位是___________。
（2）人与植物相比，人体所特有的结构层次是___________。
（3）林伟正处于青春期发育阶段，青春期发育的显著特征是________突增，他发现自己开始长出胡须、出现喉结，这是由_________分泌的雄性激素导致的。
（4）今年暑假，林伟准备与自己的父母一起去青岛旅游，看一看无边无际的大海，他认为最大的生态系统是海洋，你认为最大的生态系统是_______________。旅游时要注意安全和健康；小明喜欢吃绿色食品。绿色食品是指产自良好_____________的、无污染、安全、优质的食品。

地球上最大的生态系统是          ．

生物圈的范围包括 __________ 大部、______________底部和______________ 表面。

              是最大的生态系统,是所有生物的共同家园．

地球上的生物都生活在一定的环境中，生物与环境相互影响，相互作用，构成了生态系统，地球上最大的生态系统是          。

地球上最大的生态系统是_____________。它包括__________的底部、__________的大部、___________的表面。

冠豸山坐落在我市连城县境内，有丰富的植物、动物群系。共有维管束植物184科734属1 628种，其中国家一级保护植物有银杏和南方红豆杉2种；国家二级保护植物有金毛狗、伞花木等8种。脊椎动物有34目97科418种，其中国家一级保护动物有蟒蛇、黄腹角雉、金钱豹等5种；国家二级保护动物有虎纹蛙、鳖、鸳鸯、雀鹰等35种。这段话体现了生物多样性中的            。在地球上，不同种生物体内所携带的基因是不同的，即使是同种生物，不同个体的基因也不尽相同，它们共同构成________的多样性。地球上有种类繁多的生态系统，它们构成了_____的多样性，其中最大的生态系统是______，它包括地球上所有的________及其生存      。

（1）小草进行光合作用时，吸入     ，呼出       。
（2）生态系统的组成包括       部分和       部分。其中       部分又包括        和消费者、      。
（3）地球上生物共同生活的家园是      ，它包括    的底部，水圈的    ，和      的表面。
（4）地球上最大的生态系统是（     ）

在各种生态系统中素有“绿色水库”之称的是        生态系统，具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，被誉为“地球之肾”的是        生态系统

根据以下材料填空：
材料1：松树、柳树需要较强的光照，冷杉需要较弱的光照。
材料2：灯光诱杀昆虫。
材料3：鸡能在短期内忍受-40℃的低温约3小时。
材料4：水稻生产1克干物质，需消耗400-700克水。
阅读以上材料，可以知道生物生存需要的条件有、、。