初中生物

酸雨是人类活动对生物圈造成破坏性影响的一个方面。             (    )

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

酸雨在春季发生与污染无关。                                      (    )

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人类活动对环境造成的破坏都是无法修复的.(判断对错)

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人类活动对环境造成的破坏都是无法修复的。  (    )

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人类使用化肥.农药会直接污染环境。                                (    )

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我们可以不断向大自然索取取之不尽,用之不竭的资源。(    )

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

南京紫金山树木繁多,是天然的“氧吧”,很多人来这里爬山.锻炼,使山林生态环境受到一定破坏。这说明人类活动的过多干预会破坏生态环境。            (    )

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人类活动对环境的影响有许多是具有全球性的。(     )

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人类的自身活动与全球气候变暖无关;                                 (    )

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国城市空气污染主要源自汽车尾气导致的光化学烟雾 。       (  )

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人类的自身活动与全球气候变暖无关。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人类不应仅将自己看作生物圈中的一员,而应以主宰者的姿态对待生物圈。     (    )

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

防治大气污染的根本措施是控制污染物的排放。         (    )

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了妥善解决“三农”问题,应该努力发展机械化,扩大生产规模,尽量多地把山地、草原改造成农田。(  )

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人类的活动对环境都是有益的。 (     )

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治判断题