初中生物

生物及其生活的环境间形成各种复杂的关系,密不可分。下列词语描述的情境中,属于生物影响环境的是(   )

A.春兰秋菊 B.南橘北枳
C.蚁穴溃堤 D.草盛苗稀
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

神农架生长着一种小野菊花,它能散发出阵阵芳香,被植物学家称为“神农香菊。而把它移植到其他地方,就会失去香味。这一现象说明了(      )

A.生物能影响环境
B.环境能影响生物
C.生物能适应环境
D.环境能适应生物
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某种生物能够在环境中生存取决于它

A.数量是否众多 B.能否大量繁殖
C.能否适应环境 D.能否影响环境
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”,这句诗里暗含着生物知识,对此最恰当的解释是

A.生物影响环境 B.生物适应环境
C.生物改变环境 D.生物依赖环境
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

通过“探究不同植被对空气湿度的影响”的实验,你认为下列环境中相对湿度最大的是

A.撒哈拉大沙漠
B.内蒙古大草原
C.西双版纳热带雨林
D.华北平原的农田
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在我们学到的谚语中,很多与生物学有关系,下列谚语中能说明“生物影响环境”的是

A.千里之堤,溃于蚁穴 B.种瓜得瓜,种豆得豆
C.螳螂捕蝉,黄雀在后 D.风声鹤唳,草木皆兵
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在神农架生长着一种野菊花,它能发出阵阵芳香,植物学家称为“神农香菊”,但这种菊花移栽到其他地方,就会失去香味,这一现象说明

A.生物能适应环境 B.环境能影响生物
C.生物能影响环境 D.环境能适应生物
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

俗话说“鱼儿离不开水,鸟儿离不开树林,虫儿离不开花草”。对此最恰当的解释是

A.生物能影响环境 B.生物能适应环境
C.生物能改变环境 D.生物生存依赖一定的环境
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于植物与环境关系的叙述,最合理的是(   )

A.影响植物生活的环境因素是指阳光、温度、空气和水分等非生物因素
B.植物对于环境的适应是有一定限度的
C.植物开花结果时,所吸收的水分主要用于光合作用
D.可采取人工延长光照时间的方法,让菊花提前开花
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后,这种植物很快在滇池中蔓延,甚至威胁到其它生物的生存。这说明了(  )

A.生物能适应环境
B.生物不能对环境产生影响
C.生物既能适应环境也能对环境产生一定的影响
D.生物既不能适应环境也不能对环境产生影响
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

俗话说“大树底下好乘凉”“千里之堤,溃于蚁穴”。这都体现了(   )

A.生物能影响环境
B.生物能适应一定的环境
C.环境能影响生物的生存
D.生物与环境可以相互影响
  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

生物既能适应环境也能影响环境(      )

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

竹节虫的身体与竹枝极为相似,这属于(      )

A.生物对环境的影响 B.生物对环境的适应
C.环境对生物的制约 D.环境对生物的适应
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生物圈、生态系统以及生物与环境关系的说法正确的是( )

A.生态系统的非生物因素只有阳光、温度和水
B.生物圈包括全部的大气圈、岩石圈和水圈
C.外界干扰超过一定的范围,生态系统可能被破坏
D.同种生物个体之间只有竞争关系
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蚯蚓能生活在黑暗潮湿的环境中,同时它又可以疏松土壤,分解有机物增加土壤肥力,这说明

A.环境影响生物 B.环境适应生物和影响生物
C.生物影响环境 D.生物适应环境和影响环境
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物生物对环境的适应试题